PNO - Trước phản ứng của phụ huynh về việc cho sử dụng điện thoại trong giờ học, Bộ GD-ĐT cho biết sẽ có hướng dẫn cụ thể để thực hiện tốt quy định.
Chia sẻ về những phản ứng của phụ huynh xung quanh Thông tư 32 về Điều lệ trường THCS, trường THPT vừa được ban hành cho phép học sinh (HS) dùng điện thoại di động trong giờ học, Phó giáo sư - tiến sĩ Nguyễn Xuân Thành, Vụ trưởng Vụ Giáo dục trung học Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT), cho biết: “Tôi cũng nắm được thông tin nhiều người lo lắng và phản đối việc Bộ GD-ĐT không cấm HS dùng điện thoại trong lớp. Ở đây, Bộ GD-ĐT không cấm nhưng không có nghĩa HS được dùng điện thoại tự do trong lớp. Việc dùng điện thoại này chỉ được thực hiện khi được sự đồng ý và kiểm soát của giáo viên”.
 |
| Bộ GD-ĐT sẽ có hướng dẫn cụ thể việc sử dụng điện thoại trong lớp - Ảnh minh họa |
Theo ông Thành, Bộ GD-ĐT chỉ cấm việc sử dụng điện thoại trong lớp khi không phục vụ cho việc học tập và việc sử dụng sẽ có sự quản lý chặt chẽ của giáo viên. Câu chuyện ở đây là giáo viên thấy việc HS sử dụng điện thoại đáp ứng tốt cho việc khai thác các tư liệu phục vụ học tập thì giáo viên có thể cho phép HS sử dụng hoặc thấy việc dùng điện thoại làm cho lớp học trở nên nhốn nháo, HS thiếu tập trung, không động não thì giáo viên có thể cấm. Thông tư mới này Bộ GD-ĐT xây dựng chú trọng đến quyền chủ động của giáo viên trong hoạt động dạy học. Hơn nữa, HS có thể sử dụng điện thoại như là công cụ truy cập mạng, thực hiện nội dung bài học và nhiệm vụ mà giáo viên giao.
Về lo lắng, liệu thêm việc kiểm soát HS dùng điện thoại có khiến giáo viên thêm áp lực? Ông Thành phân tích: tại giờ học mà ở đó mọi hoạt động lấy HS làm trung tâm thì giáo viên sẽ giao nhiệm vụ học tập cho HS theo tổ, nhóm… Nhiệm vụ của giáo viên là phải giám sát, hướng dẫn chung. Học sinh THCS và THPT đã có thể tự quản lý hành vi và giáo viên sẽ quan sát, quán xuyến chung cả lớp, không để HS nào làm việc riêng, tách khỏi hoạt động học tập chung. Hơn nữa, giáo viên bằng năng lực và kỹ năng sư phạm của mình hoàn toàn có thể thực hiện được việc này.
Việc sử dụng điện thoại cho mục đích học tập có thể chỉ diễn ra trong vài phút chứ không phải cả tiết học, cả buổi học, hơn nữa không phải HS nào cũng cần dùng điện thoại tra cứu, tìm kiếm thêm tư liệu học tập… Điều chỉnh mới này xuất phát từ thực tế nội dung học tập sẽ có những tình huống học sinh cần sử dụng những tính năng của điện thoại thông minh vào việc tìm kiếm tài liệu tham khảo ngay trong thời gian diễn ra giờ học, phục vụ tốt việc tương tác giữa HS với HS, HS với giáo viên…
“Khi tiến đến cách mạng công nghiệp 4.0, chúng ta không thể cấm toàn bộ HS dùng điện thoại thông minh khi các em có thể dựa vào đó phục vụ việc học tốt hơn. Trách nhiệm của giáo viên là hướng dẫn, quản lý để HS sử dụng thiết bị thông tin phù hợp, phục vụ mục tiêu giáo dục nhằm phát triển phẩm chất, năng lực của HS. Chúng tôi sẽ có hướng dẫn cụ thể để thực hiện tốt quy định trên”, ông Thành nhấn mạnh.
Đại Minh
| Chia sẻ bài viết: |
ĐBQH Nguyễn Thị Lệ cho rằng, dự án Luật Nhà giáo phải có chế tài đủ mạnh để tháo những nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
Sáng 16/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” năm 2024.
Tốt nghiệp trung cấp nhưng với nỗ lực và kinh nghiệm thực tế đã giúp nhiều người thành công, thay đổi định kiến xã hội về việc học nghề.
Hơn 30 năm nay, thầy Trần Văn Hòa vẫn lặng lẽ “gieo chữ” cho con em ngư dân khu tái định cư Đập Góc, xóa mù chữ cho hàng trăm ngư dân.
Bộ GD-ĐT công bố danh sách 251 nhà giáo, cán bộ cơ sở giáo dục tiêu biểu trong năm 2024 đang công tác tại các cơ sở giáo dục trên cả nước.
Chiều 14/11, tại Hà Nội, diễn ra buổi gặp mặt các nhà giáo của chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” và tuyên dương “Nhà giáo trẻ tiêu biểu” cấp Trung ương.
