PNO - UBND TPHCM yêu cầu Sở GD-ĐT rà soát các tiêu chuẩn, quy định đánh giá có tính hình thức, không phù hợp với thực tiễn, dẫn tới bệnh thành tích trong giáo dục để đề nghị sửa đổi, bãi bỏ.
Yêu cầu được UBND TPHCM nêu ra trong Kế hoạch triển khai công tác xây dựng văn hóa học đường trên địa bàn TPHCM (theo Chỉ thị số 08/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ) mới được ban hành.
UBND TPHCM yêu cầu Sở GD-ĐT TP thực hiện công tác giáo dục văn hóa học đường bám sát định hướng của Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018. Chú trọng xây dựng quy tắc ứng xử trong các cơ sở giáo dục; chuẩn nghề nghiệp nhà giáo, cán bộ quản lý; điều lệ cấp học, quy chế đánh giá hạnh kiểm, kết quả học tập, rèn luyện của học sinh.
 |
| UBND TPHCM yêu cầu Sở GD-ĐT rà soát các quy định, tiêu chuẩn đánh giá mang tính hinh thức khi xây dựng văn hóa học đường |
Yêu cầu Sở GD-ĐT TP rà soát các quy định, tiêu chuẩn, đánh giá có tính hình thức, cứng nhắc, không phát huy được tính sáng tạo, chủ động ở các cơ sở giáo dục, không phù hợp với thực tiễn, dẫn tới bệnh thành tích trong giáo dục để đề nghị cấp có thẩm quyền sửa đổi hoặc bãi bỏ.
Song song chú trọng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và vận dụng kiến thức; khuyến khích tinh thần tự đọc, tự học; Kết hợp giữa dạy chữ, dạy người, trang bị kỹ năng và định hướng nghề nghiệp cho người học; giáo dục phát triển toàn diện về phẩm chất và năng lực, hài hoà đức, trí, thể, mỹ; tôn trọng ý kiến học sinh; phát triển cho học sinh phẩm chất yêu đất nước, yêu con người, chăm học, chăm làm, trung thực, trách nhiệm.
Triển khai các giải pháp thực hiện hiệu quả, thực chất 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng. Giáo dục, bồi dưỡng cho học sinh tình yêu quê hương đất nước; hình thành năng lực cảm thụ, bảo tồn những giá trị văn hóa, lịch sử, xây dựng, phát triển giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc Việt Nam. Đảm bảo công tác xây dựng văn hóa học đường là hoạt động thường xuyên, liên tục.
UBND TPHCM yêu cầu Sở GD-ĐT chỉ đạo đổi mới dạy và học môn Đạo đức, giáo dục Kinh tế và Pháp luật, sinh hoạt Đoàn, Đội. Xây dựng văn hóa học đường gắn với công tác giáo dục chính trị, tư tưởng; khơi dậy tinh thần thi đua học tập, rèn luyện; ước mơ, hoài bão, ý chí, khát vọng vươn lên lập thân, lập nghiệp; giáo dục cho học sinh, học viên. Quan tâm, bồi dưỡng lòng yêu nước cho thế hệ trẻ qua hoạt động trải nghiệm, các câu lạc bộ, hoạt động thể dục, thể thao.
Xây dựng đội ngũ theo hướng chuẩn hóa, bảo đảm cơ sở vật chất đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của giáo dục. Phát huy vai trò nêu gương của người thầy, bảo đảm mỗi thầy, cô giáo là tấm gương về tự học, đổi mới sáng tạo; đạo đức, lối sống, ý chí phấn đấu, khát vọng cống hiến.
Đổi mới quản trị nhà trường, xây dựng môi trường học tập dân chủ, bảo đảm mỗi ngày tới trường là một ngày vui; chỉ đạo đổi mới tổ chức, hoạt động của thư viện gắn với chuyển đổi số, đẩy mạnh văn hóa đọc trong các nhà trường...
UBND TP sẽ chỉ đạo kiểm tra, thanh tra văn hóa học đường, an toàn trường học.
Quốc Trung
| Chia sẻ bài viết: |
Dù gian nan, vất vả nhưng nhiều cô giáo mầm non các điểm trường vùng biên giới Việt - Lào, tỉnh Hà Tĩnh, Nghệ An, vẫn bám trụ hơn 20 năm nay.
Với nguyên liệu chính là khoai tây, thí sinh cần hoàn thành 2 món ăn trong 60 phút tại hội thi nấu ăn “Potatoes USA - Tailored Seminar & Cooking Contest 2024”.
Hàng trăm suất học bổng vượt khó đã được Công ty Tân Hiệp Phát phối hợp cùng Hội Khuyến học tỉnh Hà Nam trao tặng cho các em học sinh...
Hiệu trưởng Trường tiểu học Phan Văn Trị (quận 1) mong nhận được sách vở, sữa và đồ dùng để tặng cho học sinh thay vì hoa tươi từ mạnh thường quân.
Đề thi vẫn gồm 120 câu hỏi trắc nghiệm khách quan đa lựa chọn với 150 phút làm bài và thực hiện thi trên giấy nhưng cấu trúc có nhiều thay đổi.
Khi vừa tốt nghiệp THPT năm 2001, cô Xuyên được một người quen mời về dạy học cho trẻ khó khăn tại huyện Cần Giờ.
Bộ trưởng Bộ GD-ĐT yêu cầu giám đốc sở các tỉnh, thành phố phố ven biển từ Quảng Ninh đến Bình Thuận nghiêm túc theo dõi chặt chẽ diễn biến của bão.
Hội nghị khoa học do Trường đại học Khoa học tự nhiên (Đại học Quốc gia TPHCM) tổ chức thu hút các nhà khoa học học trong và ngoài nước tham gia.
Ngày 11/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức buổi họp mặt nhà giáo đi B, nhà giáo nội đô năm 2024, nhân kỷ niệm 42 năm ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982-20/11/2024).
Nhằm “chắp cánh” cho các tài năng thể thao, ngày 7/11/2024, Quỹ Phát triển Tài năng Việt đã quyết định trao học bổng cho 12 vận động viên quốc gia.
Một hiệu trưởng trường THCS ở Vĩnh Long bị đề nghị kỷ luật vì che giấu học sinh đánh nhau.
Giờ chơi, sân Trường THPT Diễn Châu 3 rộn rã tiếng cười đùa của các học sinh cổ vũ bạn chơi nhảy dây, ô ăn quan, cờ vua, cờ gánh…
Ngày 10/11, Trường đại học Duy Tân tổ chức lễ kỷ niệm 30 năm ngày thành lập và công bố quyết định chuyển thành Đại học Duy Tân.
ĐBQH Hoàng Văn Cường nêu quan điểm: đã là giáo viên thì không được nhận tiền dưới mọi hình thức.
Giáo viên mầm non nếu có nguyện vọng được nghỉ hưu ở tuổi thấp hơn nhưng không quá 5 tuổi so với quy định, không bị trừ tỉ lệ lương hưu.
Dù mới trải qua 1 năm học tiếng Việt, song hàng chục học sinh Lào đã tự tin bắt đầu học chương trình THPT.
Tối 8/11, Trường đại học Kinh tế - Luật (Đại học Quốc gia TPHCM) công bố phương án tuyển sinh đại học chính quy năm 2025 với 3 phương thức xét tuyển.
Tiếng lành đồn xa, những đứa trẻ mồ côi khát chữ; những người cha, mẹ đơn thân chẳng thể lo cho con tới trường đã dắt con đến tìm cô giáo Huyền.
