PNO - Một số phụ huynh khác cũng phản ánh rằng, nhiều học sinh rất bê bối, không có ý thức giữ gìn vệ sinh, hộc bàn lúc nào cũng đầy rác...
Chiều 10/3, Trường THPT Nguyễn Du (Q.10) đã tổ chức buổi “Đối thoại học đường” với hơn 500 phụ huynh, học sinh tham dự. Tại buổi đối thoại, nhà trường đã được nghe nhiều phụ huynh than thở về những thói hư tật xấu của con mình, đồng thời cũng được gửi gắm việc dạy dỗ, uốn nắn.
Bà Võ Thị Thu Hương, phụ huynh lớp 10A6, kể một lần tình cờ phát hiện tin nhắn qua lại của con trai với bạn bè trên Facebook đầy những lời chửi tục, trong đó có cả các em nữ sinh.
 |
“Ở tuổi mới lớn, đang dần định hình nhân cách, song đã nhiễm những thói hư tật xấu. Các cháu còn dùng điện thoại vào những việc vô bổ khác. Nhà trường có cách nào hay không?” - bà mẹ lo lắng.
Một số phụ huynh khác cũng phản ánh rằng, nhiều học sinh rất bê bối, không có ý thức giữ gìn vệ sinh, hộc bàn lúc nào cũng đầy rác. Phụ huynh Hoàng Thị Hằng còn đề nghị trường có hoạt động tham vấn cho những em gặp vấn đề về tâm lý, giới tính…
Cuộc đối thoại cho thấy, ngoài gửi gắm chuyện học hành, thi cử, rất đông phụ huynh cũng đang “khoán” luôn cả chuyện dạy dỗ con cho nhà trường. Nhiều bậc phụ huynh nghĩ, nhà trường phải gánh mọi trọng trách trong việc giáo dục học sinh mà quên mất vai trò của gia đình trong việc giáo dục con em mình.
Ông Huỳnh Thanh Phú, Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Du cho biết, nhà trường cũng rất trăn trở trước tình trạng học sinh xả rác, ăn nói tục tĩu, chửi thề hay nghiện Facebook… Các em bị “nhiễm” những thói hư từ môi trường xung quanh.
“Trước khi đến trường làm học sinh thì các em là một đứa con trong gia đình. Cho nên, ngoài nhà trường thì gia đình là cái nôi giáo dục đầu tiên và căn cơ nhất. Vì thế, gia đình cũng phải có trách nhiệm trong việc giáo dục học sinh” - ông Phú nói.
Thanh Thanh
| Chia sẻ bài viết: |
Bên cạnh dàn thí sinh chất lượng, Royal Speaking Contest của Royal School năm nay còn nhận được sự quan tâm với format mới lạ và nhiều chủ đề tranh biện.
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn chia sẻ, nhà giáo không muốn có đặc quyền, đặc lợi song thực tế phần lớn trong số 1,6 triệu người làm nghề vẫn chưa đủ sống.
Đến Thạnh Hòa Sơn, huyện Cầu Ngang (Trà Vinh) là xã vùng sâu, vùng xa có hơn 70% đồng bào dân tộc Khmer sinh sống,
ĐBQH Nguyễn Thị Lệ cho rằng, dự án Luật Nhà giáo phải có chế tài đủ mạnh để tháo những nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
Sáng 16/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” năm 2024.
Tốt nghiệp trung cấp nhưng với nỗ lực và kinh nghiệm thực tế đã giúp nhiều người thành công, thay đổi định kiến xã hội về việc học nghề.
