PNO - Ngày 8/10, hơn 50 phụ huynh học sinh Trường tiểu học Hiệp Tân (quận Tân Phú, TPHCM) đã tham gia hoạt động giờ ăn mở của trường.
Tại đây, phụ huynh được tham quan bếp ăn một chiều, kiểm tra vấn đề an toàn vệ sinh thực phẩm, dụng cụ sử dụng của bếp ăn. Sau đó, phụ huynh vào tận lớp để quan sát quá trình ăn uống của học sinh. Nhà trường cũng công khai thông tin của các đơn vị cung cấp thực phẩm đến phụ huynh.
 |
| Phụ huynh kiểm tra khẩu phần, chất lượng bữa ăn bán trú của học sinh - Ảnh: Trang Thư |
Sau khi tham quan các lớp, phụ huynh đã dùng thử bữa ăn bán trú tương tự khẩu phần ăn của học sinh. Anh Đặng Hồng Thạch - phụ huynh học sinh lớp Năm 1 - cho biết: “Tôi rất yên tâm về chất lượng bữa ăn của con sau khi kiểm tra bếp ăn, nguồn nguyên liệu đầu vào và tự mình dùng bữa”. Nhiều phụ huynh cũng đưa ra các thắc mắc, góp ý về khẩu phần ăn, khẩu vị hoặc tốc độ ăn của học sinh với nhà trường.
Bà Nguyễn Thị Minh Nguyệt - Hiệu trưởng nhà trường - cho biết, hoạt động này góp phần giúp phụ huynh và trường tin tưởng nhau hơn. Trước khi bắt đầu giờ ăn, giáo viên chủ nhiệm sẽ thực hiện hoạt động 3 phút thay đổi nhận thức. Cụ thể, thầy cô sẽ chọn một loại thực phẩm mà học sinh thích hoặc không thích ăn để giải thích về lợi ích, chất dinh dưỡng, cách chế biến. Từ đó giúp học sinh yêu thích, biết quý trọng các loại thực phẩm. Trường cũng rèn luyện cho học sinh cách tự phục vụ trong giờ ăn. Sau khi rửa tay, học sinh sẽ tự lấy khay ăn, thức ăn và thưởng thức. Ăn xong, học sinh tự thu dọn vật dụng cá nhân, bỏ những thức ăn thừa vào thùng rác rồi mới đến giờ nghỉ trưa.
Nguyệt Cát
| Chia sẻ bài viết: |
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn chia sẻ, nhà giáo không muốn có đặc quyền, đặc lợi song thực tế phần lớn trong số 1,6 triệu người làm nghề vẫn chưa đủ sống.
Đến Thạnh Hòa Sơn, huyện Cầu Ngang (Trà Vinh) là xã vùng sâu, vùng xa có hơn 70% đồng bào dân tộc Khmer sinh sống,
ĐBQH Nguyễn Thị Lệ cho rằng, dự án Luật Nhà giáo phải có chế tài đủ mạnh để tháo những nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
Sáng 16/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” năm 2024.
Tốt nghiệp trung cấp nhưng với nỗ lực và kinh nghiệm thực tế đã giúp nhiều người thành công, thay đổi định kiến xã hội về việc học nghề.
Hơn 30 năm nay, thầy Trần Văn Hòa vẫn lặng lẽ “gieo chữ” cho con em ngư dân khu tái định cư Đập Góc, xóa mù chữ cho hàng trăm ngư dân.
