Nhóm sinh viên đưa kỹ năng sơ cấp cứu đến trường học

2 thành viên của nhóm dự án thực hành động tác ép hơi - thổi ngạt cho các học sinh quan sát

Thực hành sơ cấp cứu sau 1 giờ học
“1, 2, 3, 4”, nhịp đếm đều vang lớn khắp sảnh Trường Hy Vọng quận 6 (TPHCM). Không phải hoạt động nghi thức đội, đây là buổi tập huấn kỹ thuật sơ cứu trong tình huống giả định của nhóm sinh viên dự án Vực từ Trường đại học Y Dược TPHCM dành cho các học sinh. 

Hơn 20 em ngồi thành vòng tròn, chăm chú nhìn các anh chị thao tác. Đặng Lê Phú Quý - Trưởng nhóm dự án - quỳ xuống đệm, nơi An - một thành viên của nhóm - đóng vai một người không thể thở sau khi bị đuối nước. “Các bạn nhìn mình và thực hiện theo nha. 1, 2, 3, 4, các bạn đếm và ấn xuống thật đều”, Phú Quý vừa hướng dẫn học sinh vừa thị phạm. Đó là động tác ép tim thổi ngạt - một trong những phương pháp sơ cấp cứu ban đầu cho những nạn nhân bị ngạt, xảy ra ở những người bị đuối nước, bị hóc dị vật, điện giật... 

Các em say mê theo dõi, thỉnh thoảng “ồ” lên thú vị. Sau đó các em cũng được học cả thủ thuật Heimlich để cứu người bị hóc dị vật. Sau phần lý thuyết, các em được dặn dò phải làm thế nào khi thấy người khác bị điện giật, sơ cứu vết phỏng ra sao. 

Các anh chị sinh viên tiếp tục cho các em học sinh bắt cặp và thực hành. Cả nhóm của Phú Quý cầm tay từng em chỉ dẫn tỉ mỉ cho đúng thao tác. Sau vài lần thành công, em nào cũng thích thú và muốn thử thêm nữa. Cứ như vậy, buổi học sơ cấp cứu chỉ kéo dài vỏn vẹn 1 tiếng nhưng rất thiết thực. Trong bầu không khí vui vẻ, các em đã hiểu và tự làm các phương pháp sơ cứu; không còn đơn giản chỉ học qua lý thuyết và hình ảnh như xưa.

Sau buổi học, Ngọc Hân - học sinh lớp Bốn - hào hứng nói: “Những điều anh chị chia sẻ rất bổ ích. Em thấy may mắn khi biết các kiến thức này. Em sẽ dùng chúng để giúp đỡ người xung quanh”. 

Phổ cập đến nhiều học sinh hơn nữa

Là những sinh viên của Khoa Điều dưỡng - Kỹ thuật y học và Khoa Dược tại Trường đại học Y Dược TPHCM, 6 thành viên của nhóm hiểu rõ tầm quan trọng của việc sơ cứu đúng cách và kịp thời. Phú Quý chia sẻ, ý tưởng ban đầu thôi thúc nhóm thực hiện dự án đến từ thực tiễn đa số người dân chưa thật sự xem trọng và thực hành đúng sơ cấp cứu trong trường hợp cần thiết. Theo khảo sát của nhóm tại Trường THCS Vĩnh Thạnh Trung 2 (tỉnh An Giang), 92,5% học sinh chưa nắm rõ kiến thức sơ cấp cứu. Tại Trường THCS Phước Thạnh (huyện Củ Chi, TPHCM), 72,3% học sinh cho rằng những buổi học về sơ cấp cứu trên lớp không ứng dụng được thực tế, kiến thức khó hiểu.

Dự án ra đời nhằm phổ cập kiến thức và kỹ năng sơ cấp cứu cho cộng đồng, đặc biệt là học sinh, sinh viên. Nhóm xây dựng khung kế hoạch các kỹ thuật sơ cứu trọng tâm thường gặp nhất để phổ biến, hướng dẫn. Được đào tạo bài bản, hỗ trợ chuyên môn bởi bộ môn hồi sức - chống độc và một số đơn vị khác, nhóm tự tin có thể phổ biến rộng rãi kiến thức sơ cấp cứu một cách đơn giản, dễ hiểu nhưng hiệu quả.

Các kỹ thuật sơ cấp cứu ban đầu của nhóm rất phong phú, được điều chỉnh phù hợp với từng địa điểm, đơn vị mà nhóm đến tập huấn: xử lý vết phỏng, ép tim - thổi ngạt, cứu người bị hóc dị vật, điện giật... Những kỹ thuật này có thể dùng mọi lúc, mọi nơi và bất kỳ ai cũng có thể thực hiện - kể cả học sinh tiểu học. Nhóm dự án còn xây dựng các kênh truyền thông TikTok, Facebook với nội dung sáng tạo dưới hình thức bài hát, vè, truyện tranh… 

Bác sĩ chuyên khoa 2 Hoàng Quốc Tưởng - giảng viên bộ môn nhi Trường đại học Y Dược TPHCM, cố vấn của dự án - nói: “Thông qua dự án, mong rằng xã hội, cộng đồng xem trọng công tác sơ cấp cứu ban đầu; từ đó tránh được những rủi ro đáng tiếc khi nạn nhân không được cấp cứu kịp thời”.

Hiện, nhóm đang đưa dự án ý nghĩa này đến nhiều đơn vị, trường học để phổ cập kiến thức đến các học sinh, sinh viên.

Gia Phúc