PNO - Trong khi một số tổ chức, đơn vị tạm dừng tổ chức thi cấp chứng chỉ năng lực ngoại ngữ của nước ngoài do chờ phê duyệt hồ sơ từ Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT), nhiều trường đại học (ĐH) đã quyết định sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ trong nước.
 |
| Nhiều trường đại học đã quyết định sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ trong nước. |
Kỳ thi tuyển sinh năm 2022, Trường ĐH Ngoại ngữ - ĐH Quốc gia Hà Nội tuyển thẳng các thí sinh có chứng chỉ SAT (1.100/1.600 trở lên), A-level, ACT (22/36), IELTS (từ 6.0), TOEFL iBT (từ 79 điểm). Bên cạnh đó, năm 2022, lần đầu tiên trường sử dụng kết quả kỳ thi đánh giá năng lực tiếng Anh theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam (Vietnamese Standardized Test of English Proficiency - VSTEP) để xét tuyển thẳng các thí sinh vào ngành ngôn ngữ Anh, sư phạm tiếng Anh và các ngành ngôn ngữ khác. Trước đó, các thí sinh được xét tuyển thẳng đã tham dự kỳ thi lấy chứng chỉ VSTEP do trường tổ chức.
Website Trường ĐH Khoa học xã hội và nhân văn - ĐH Quốc gia TPHCM cũng thông tin: ĐH Quốc gia TPHCM đề nghị 9 trường thành viên công nhận chứng chỉ tiếng Anh VSTEP của Việt Nam để tuyển sinh, đào tạo và xét công nhận tốt nghiệp. Được biết, 2 tháng trước, Trường ĐH Khoa học xã hội và nhân văn - ĐH Quốc gia TPHCM đã được Cục Quản lý chất lượng, Bộ GD-ĐT cho phép tổ chức thi và cấp chứng chỉ VSTEP bậc 3-5 (tương đương trình độ B1, B2, C1). Theo danh sách Cục Quản lý chất lượng công bố cuối tháng 8/2022, cả nước có 25 trường ĐH, học viện được tổ chức thi và cấp chứng chỉ VSTEP; trong đó, có 10 trường ở Hà Nội, 8 trường ở TPHCM. Khi đó, Cục Quản lý chất lượng đã đánh giá, kỳ thi VSTEP được tổ chức nghiêm túc, phản ảnh đúng năng lực của thí sinh; chứng chỉ VSTEP đã tiếp cận được với các chứng chỉ quốc tế. Cục cũng cho biết đang nghiên cứu phương án công nhận chứng chỉ VSTEP trong xét công nhận tốt nghiệp THPT.
Kỳ thi đánh giá năng lực tiếng Anh theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam, tương đương với trình độ A1, A2, B1, B2, C1, C2. Định dạng đề thi VSTEP là đề án của Trường ĐH Ngoại ngữ, ĐH Quốc gia Hà Nội, do giáo sư Nguyễn Hòa làm chủ nhiệm. Theo Trường ĐH Ngoại ngữ, VSTEP được xây dựng theo quy trình xây dựng bài thi đánh giá năng lực tiếng Anh do Hiệp hội Khảo thí ngôn ngữ châu Âu (ALTE) nghiên cứu và giới thiệu; đồng thời được xây dựng để phù hợp với nhu cầu học tập, làm việc của công dân Việt Nam. Bộ GD-ĐT đã ban hành dạng đề thi VSTEP từ năm 2014, gồm 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết. Theo đó, thang điểm cho mỗi kỹ năng của bài thi VSTEP bậc 3-5 là 10, điểm của từng kỹ năng làm tròn đến 0,5; sau đó quy ra 3 bậc tương ứng: từ 4/10 điểm đạt B1, từ 6/10 điểm đạt B2, từ 8,5/10 điểm đạt C1.
M.Tâm
| Chia sẻ bài viết: |
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
Sáng 16/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” năm 2024.
Tốt nghiệp trung cấp nhưng với nỗ lực và kinh nghiệm thực tế đã giúp nhiều người thành công, thay đổi định kiến xã hội về việc học nghề.
Hơn 30 năm nay, thầy Trần Văn Hòa vẫn lặng lẽ “gieo chữ” cho con em ngư dân khu tái định cư Đập Góc, xóa mù chữ cho hàng trăm ngư dân.
Bộ GD-ĐT công bố danh sách 251 nhà giáo, cán bộ cơ sở giáo dục tiêu biểu trong năm 2024 đang công tác tại các cơ sở giáo dục trên cả nước.
Chiều 14/11, tại Hà Nội, diễn ra buổi gặp mặt các nhà giáo của chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” và tuyên dương “Nhà giáo trẻ tiêu biểu” cấp Trung ương.
Saigon Co.op vừa trao tặng phòng học tiếng Anh hiện đại và bộ sách tiếng Anh chữ nổi cho các em học sinh khiếm thị trường Nguyễn Đình Chiểu.
