PNO - Tổng thiệt hại về cơ sở vật chất và thiết bị dạy học của ngành giáo dục ước tính là 1.260 tỉ đồng; hư hỏng 41.564 bộ sách giáo khoa.
Theo số liệu báo cáo của 18/26 tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương gửi về Bộ GD-ĐT tổng hợp, tính đến thời điểm ngày 16/9, tổng thiệt hại về cơ sở vật chất và thiết bị dạy học ước tính là 1.260 tỉ đồng; hư hỏng 41.564 bộ sách giáo khoa.
Cụ thể, theo báo cáo của Bộ GD-ĐT, ngành giáo dục thiệt hại về cơ sở vật chất là 514,7 tỉ đồng. Trong đó, bậc THCS thiệt hại nhiều nhất với hơn 142 tỉ đồng; giáo dục tiểu học thiệt hại 139,5 tỉ đồng; giáo dục mầm non là 117,6 tỉ đồng; còn trung học phổ thông thiệt hại 115,5 tỉ đồng. Các tỉnh thiệt hại nặng nề nhất là: Lào Cai, Hải Dương, Bắc Giang, Quảng Ninh.
 |
Về trang thiết bị dạy học, các tỉnh thiệt hại 745,8 tỉ đồng. Trong đó nhiều nhất là bậc mầm non, thiệt hại 306,6 tỉ đồng; tiểu học 169,5 tỉ đồng; THCS 156 tỉ đồng; THPT 113,6 tỉ đồng. Trong đó, Quảng Ninh và Lào Cai là hai tỉnh chịu thiệt hại nhiều nhất.
 |
Bão số 3 cũng gây thiệt hại 41.564 bộ sách giáo khoa. Trong đó, giáo dục tiểu học là 23.943 bộ sách; THCS là 10.598 bộ sách; THPT là 7.023 bộ sách.
 |
Trước đó, theo thống kê của bộ, cơn bão số 3 đi để lại hậu quả nặng nề với ngành giáo dục, đặc biệt là về người. Bão đã khiến 52 học sinh và trẻ em bị tử vong; 3 học sinh bị mất tích, 8 học sinh bị thương; 3 giáo viên tử vong, và 1 giáo viên mất tích.
Hiện học sinh các tỉnh thành phía Bắc đã bắt đầu quay trở lại trường nhưng hiện vẫn còn 99 trường/điểm trường ở 6 tỉnh vẫn chưa thể dạy học do nước chưa rút hết, gồm có: Lào Cai (83 trường/điểm trường), Cao Bằng (1 trường), Bắc Kạn (3 trường), Tuyên Quang (1 trường), Yên Bái (3 trường), Bắc Giang (8 trường).
Hiện Bộ GD-ĐT đang vận động toàn ngành chung tay, ủng hộ các tỉnh phía Bắc để khắc phục hậu quả sau bão, lũ.
Nguyễn Loan
| Chia sẻ bài viết: |
Dù đã có sự dịch chuyển trong vài năm trở lại đây nhưng số lượng nữ sinh học các khối ngành công nghệ, kỹ thuật vẫn rất ít.
Sáng 21/12, Quỹ từ thiện "Sách nói cho người mù" tổ chức lễ trao học bổng Ánh Sen năm 2024 cho 290 học sinh.
Hiện đã có 4 cơ sở giáo dục đại học công bố lịch thi đánh giá năng lực, tư duy năm 2025.
Công ty cổ phần Acecook Việt Nam tiếp tục lan tỏa giá trị hạnh phúc thông qua chương trình học bổng Acecook Happy Scholarship 2024.
Kỳ thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia TPHCM lần đầu diễn ra theo chương trình mới, nhiều lớp ôn luyện được quảng bá rầm rộ.
Sáng 19/12, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức lễ ra quân đội tuyển thi học sinh giỏi quốc gia năm học 2024-2025.
Đây là một mô hình doanh nghiệp trực thuộc, với mục tiêu hỗ trợ ươm tạo công nghệ, phát triển doanh nghiệp, khởi nghiệp ngay từ trường đại học.
Ở các thành phố lớn, dân số tăng cơ học nhanh nhưng việc xây dựng trường không theo kịp, khiến kỳ thi vào lớp Mười ngày càng căng thẳng.
Sở GD-ĐT TPHCM đã có văn bản góp ý lần 2 về nội dung dự kiến sửa đổi, bổ sung Quy chế tuyển sinh THCS và tuyển sinh THPT của Bộ GD-ĐT.
Công tác phân luồng sau THCS nặng tính hình thức, chưa hiệu quả là một trong những nguyên nhân khiến kỳ thi vào lớp Mười áp lực hơn cả vào đại học.
Nhiều trường đại học ở TPHCM phát đi cảnh báo về tình trạng lừa đảo nhắm vào phụ huynh, sinh viên, học sinh với chiêu thức "cấp học bổng".
Sở GD-ĐT TPHCM đề xuất miễn học phí cho học sinh mầm non dưới 5 tuổi, THPT, học viên hệ giáo dục thường xuyên từ năm học 2025-2026.
Sở GD-ĐT TPHCM vừa có văn bản thực hiện chuyển trường và tiếp nhận học sinh chuyển trường từ Trường Quốc tế Ngôi sao Sài Gòn (Saigon Star).
Ngày 16/12, Trường đại học Trà Vinh cho biết, vừa ghi dấu ấn trong bảng xếp hạng UI GreenMetric World University Rankings 2024 khi đạt vị trí 133/1.477...
Dự kiến ngày 28 - 29/12, Bộ GD-ĐT tổ chức chương trình Gặp mặt, tuyên dương học sinh đoạt giải Olympic và Khoa học kỹ thuật quốc tế năm 2024.
Cứ đến 19g, loa phát thanh của xã Vinh Hưng, huyện Phú Lộc (Thừa Thiên - Huế) lại vang lên nhắc các học sinh học bài.
Giành huy chương vàng và 4 huy chương khác tại Giải vô địch Cờ vua học sinh châu Á lần thứ 18, Tường Minh đủ điểm trở thành nữ kiện tướng.
Nhiều năm qua, cứ 10 học sinh thi vào lớp Mười thì có 3 em rớt. Tỉ lệ trượt cao gây áp lực rất lớn cho học sinh, phụ huynh, nhà trường.
