PNO - Em Giang Đức Dũng, học sinh Trường THPT Chuyên Khoa học tự nhiên (Đại học Quốc gia Hà Nội) đoạt huy chương vàng trong lần đầu tiên tham dự.
Ngày 27/4, Hội Hóa học Việt Nam cho biết, tại cuộc thi Olympic hóa học quốc tế Mendeleev (IMChO) lần thứ 58 được tổ chức tại Thâm Quyến (Trung Quốc), Việt Nam lần đầu tiên cử thí sinh dự thi và đạt thành tích 10/10 thí sinh đoạt giải.
Trong đó, huy chương vàng thuộc về em Giang Đức Dũng, học sinh Trường THPT Chuyên Khoa học tự nhiên.
Huy chương bạc thuộc về các em Ngô Huy Đăng Khoa, Trần Đăng Khôi (THPT Trường Chuyên Hà Nội - Amsterdam, Hà Nội), Nguyễn Ngô Đức (Trường THPT Chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An), Vũ Việt Bắc (Trường THPT Chuyên Hùng Vương, Phú Thọ) và Tạ Quang Chí (Trường THPT Chuyên Vĩnh Phúc, Vĩnh Phúc).
Huy chương đồng thuộc về các em Lê Đức Huy (Trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn, Đà Nẵng), Lê Xuân Anh Quân (Trường THPT Chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An), Lê Thành Đạt (Trường THPT Chuyên Lam Sơn, Thanh Hóa) và Đặng Trần Nhật Minh (Trường THPT Chuyên Khoa học tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội).
 |
| Đoàn Việt Nam tại Kỳ thi Olympic Hóa học quốc tế Mandeleev lần 58 - Ảnh: Hội Hóa học Việt Nam |
Với kết quả này, Đoàn Việt Nam đứng thứ 3 sau đoàn Trung Quốc và Nga, dù đoàn Việt Nam được thành lập trong thời gian chưa đầy 20 ngày và là lần đầu tiên tham gia đấu trường và phải cạnh tranh với các đội mạnh như Trung Quốc, Nga, Uzbekistan, Kazakstan, Israel…
Cuộc thi được tổ chức bởi Khoa Hóa học của Đại học Lomonosov Moscow và Quỹ Melnichenko. Đây được coi là cuộc thi bản lề trước kì thi Olympic Hóa học quốc tế. Năm 2024 có 151 thí sinh tham gia đến từ 26 quốc gia tranh tài.
Kì thi Olympic Hóa học Quốc tế Mendeleev lần đầu tiên diễn ra vào năm 1967 dành cho các học sinh phổ thông, do Bộ Giáo dục Liên bang Xô viết (cũ) tổ chức. Kì thi này được tổ chức hàng năm và ban đầu được gọi là Olympic Hóa học Liên bang Xô viết. Từ năm 1992, sau khi Liên bang Xô viết tan rã, kì thi này chính thức mang tên Olympic Hóa học quốc tế Mendeleev, dành cho các quốc gia thuộc khối Xô viết cũ. Từ năm 2004 trở đi, nhiều quốc gia khác cũng đã cử học sinh tham gia.
Nguyễn Loan
| Chia sẻ bài viết: |
Ở các thành phố lớn, dân số tăng cơ học nhanh nhưng việc xây dựng trường không theo kịp, khiến kỳ thi vào lớp Mười ngày càng căng thẳng.
Sở GD-ĐT TPHCM đã có văn bản góp ý lần 2 về nội dung dự kiến sửa đổi, bổ sung Quy chế tuyển sinh THCS và tuyển sinh THPT của Bộ GD-ĐT.
Công tác phân luồng sau THCS nặng tính hình thức, chưa hiệu quả là một trong những nguyên nhân khiến kỳ thi vào lớp Mười áp lực hơn cả vào đại học.
Nhiều trường đại học ở TPHCM phát đi cảnh báo về tình trạng lừa đảo nhắm vào phụ huynh, sinh viên, học sinh với chiêu thức "cấp học bổng".
Sở GD-ĐT TPHCM đề xuất miễn học phí cho học sinh mầm non dưới 5 tuổi, THPT, học viên hệ giáo dục thường xuyên từ năm học 2025-2026.
Sở GD-ĐT TPHCM vừa có văn bản thực hiện chuyển trường và tiếp nhận học sinh chuyển trường từ Trường Quốc tế Ngôi sao Sài Gòn (Saigon Star).
Ngày 16/12, Trường đại học Trà Vinh cho biết, vừa ghi dấu ấn trong bảng xếp hạng UI GreenMetric World University Rankings 2024 khi đạt vị trí 133/1.477...
Dự kiến ngày 28 - 29/12, Bộ GD-ĐT tổ chức chương trình Gặp mặt, tuyên dương học sinh đoạt giải Olympic và Khoa học kỹ thuật quốc tế năm 2024.
Cứ đến 19g, loa phát thanh của xã Vinh Hưng, huyện Phú Lộc (Thừa Thiên - Huế) lại vang lên nhắc các học sinh học bài.
Giành huy chương vàng và 4 huy chương khác tại Giải vô địch Cờ vua học sinh châu Á lần thứ 18, Tường Minh đủ điểm trở thành nữ kiện tướng.
Nhiều năm qua, cứ 10 học sinh thi vào lớp Mười thì có 3 em rớt. Tỉ lệ trượt cao gây áp lực rất lớn cho học sinh, phụ huynh, nhà trường.
TPHCM triển khai đào tạo thí điểm 4 ngành mũi nhọn gồm: trí tuệ nhân tạo, công nghệ thông tin - truyền thông, tài chính - ngân hàng, quản lý đô thị.
Chiều 12/12, UBND TPHCM có văn bản đồng ý với tờ trình của Sở GD-ĐT TPHCM về việc kéo dài thời gian nghỉ tết Nguyên đán 2025 của học sinh.
Những ngày gần đây, khi nghe thông tin chỉ tiêu xét tuyển sớm có thể bị siết còn 20%, Hoàng vô cùng lo lắng.
ROX Key Holdings đã tài trợ sửa lại mái tôn cho dãy lớp học, tu sửa thư viện và quyên góp sách vở, đồ dùng… và trao học bổng cho học sinh.
Hiện nay, nhiều người dân Việt Nam vẫn còn xa lạ với các khái niệm tài chính cơ bản.
Học sinh Royal School không chỉ giao tiếp thành thạo, chinh phục chứng chỉ uy tín với điểm số cao, mà còn vận dụng tiếng Anh như “hơi thở” mỗi ngày.
Theo bác sĩ Nguyễn Thanh Sang, học sinh từ lớp Sáu tới lớp Chín dễ gặp tình trạng bạo lực tinh thần học đường nhất.
