PNO - Chiều 26/2, UBND TPHCM tổ chức hội nghị tổng kết công tác xây dựng “Thành phố học tập toàn cầu UNESCO trên địa bàn TPHCM giai đoạn 2024-2030” năm 2024.
Tháng 2/2024, TPHCM chính thức trở thành thành viên Mạng lưới các thành phố học tập toàn cầu của UNESCO. Với vai trò là cơ quan thường trực, năm qua, Sở GD-ĐT đã phối hợp với Hội Khuyến học TPHCM tổ chức tập huấn các mô hình học tập, lồng ghép các tiêu chí của thành phố học tập UNESCO với Bộ Tiêu chí xây dựng Trường học hạnh phúc, tiêu chí đánh giá Công dân học tập, Đơn vị học tập, Cộng đồng học tập.
 |
| Một lớp học tại Trung tâm học tập cộng đồng phường 25, quận Bình Thạnh - Ảnh: T.T. |
Nhiều mô hình học tập suốt đời đã được nhân rộng trong thư viện, bảo tàng, nhà văn hóa, CLB. Điển hình là Thư viện Khoa học Tổng hợp TPHCM được xây dựng theo mô hình điện tử kết hợp truyền thống, tạo điều kiện thuận lợi cho việc tìm kiếm thông tin của người dân. Các bảo tàng của thành phố tổ chức nhiều hoạt động như: CLB Em yêu lịch sử, Giờ học sử tại bảo tàng, các hội thi vẽ tranh thiếu nhi, giao lưu, nói chuyện chuyên đề… nhằm kết nối khách tham quan.
Theo báo cáo tổng kết, năm 2024, thành phố đã có được nhiều con số ấn tượng, như: hơn 2,1 triệu Công dân học tập (tăng hơn 1 triệu người, gấp 2 lần so với năm 2023); 170 hồ sơ đề nghị công nhận Đơn vị học tập cấp thành phố (tăng gấp 3 lần so với năm 2023); hơn 1,5 triệu Gia đình học tập (tỉ lệ 71,28%); 1.094 Dòng họ học tập (tỉ lệ 87,59%); 3.729 khu phố, ấp đạt danh hiệu Cộng đồng học tập (tỉ lệ 76,81%) và 687 đơn vị đạt danh hiệu Đơn vị học tập cấp phường, xã (đạt tỉ lệ 91,6%).
Tuy nhiên, bên cạnh những thành tích, vẫn còn nhiều hạn chế trong tiến trình phát triển thành phố học tập, như: nhận thức của một bộ phận người dân và trách nhiệm của các sở, ban, ngành chưa cao; nguồn lực đầu tư còn hạn chế; số lượng người dân tham gia có tăng nhưng tỉ lệ được đánh giá công nhận các danh hiệu chưa cao.
 |
| Bà Trần Thị Diệu Thúy - Phó chủ tịch UBND TPHCM - đánh giá cao những thành quả của TPHCM - Ảnh: Trang Thư |
Để tạo chuyển biến mạnh mẽ hơn nữa trong xây dựng thành phố học tập, bà Trần Thị Diệu Thúy - Phó chủ tịch UBND TPHCM - đề nghị Sở GD-ĐT và các sở, ban, ngành, đoàn thể tiếp tục đẩy mạnh công tác truyền thông để nâng cao nhận thức cho người dân; phát huy sức mạnh của cả hệ thống chính trị, tạo sự đồng thuận ủng hộ của nhân dân.
TPHCM cần nhanh chóng kiện toàn Ban chỉ đạo công tác xây dựng thành phố học tập cấp thành phố; ban hành tiêu chí đánh giá việc thực hiện xây dựng thành phố học tập của các đơn vị. Đồng thời tiếp tục rà soát, hỗ trợ các đơn vị trong công tác xây dựng thành phố học tập; tạo điều kiện thuận lợi cho công nhân, người lao động được đào tạo, đào tạo lại; hỗ trợ người hết tuổi lao động, người nội trợ, người khuyết tật được học tập suốt đời.
Đẩy mạnh thực hiện chuyển đổi số và ứng dụng công nghệ thông tin; triển khai xây dựng hệ thống, phần mềm quản lý và báo cáo kết quả thực hiện. Hướng đến việc đăng ký giải thưởng Thành phố Học tập của UNESCO năm 2026, thành phố nỗ lực thực hiện các tiêu chí, chỉ số trong Bộ tiêu chí xây dựng thành phố học tập của UNESCO; tăng cường hội nhập quốc tế, đặc biệt với các thành phố học tập khác.
Trang Thư
| Chia sẻ bài viết: |
Sáng 25/2, gần 7.000 thí sinh đã tham gia kỳ thi học sinh giỏi lớp Mười hai TPHCM ở 13 môn thi.
UBND TP Đà Nẵng thông tin chính thức về kế hoạch tuyển sinh vào lớp Mười trung học phổ thông (THPT) năm học 2025-2026 trên địa bàn thành phố.
Mùa tuyển sinh năm 2025 tiếp tục ghi nhận hàng loạt trường đại học mở ngành, chuyên ngành trí tuệ nhân tạo.
UBND TP Hà Nội vừa ban hành kế hoạch tuyển sinh lớp Mười THPT năm học 2025-2026.
Quyết tâm đặt chân tới xứ cờ hoa để theo đuổi tri thức, Nguyễn Tuệ Nhi (sinh năm 2007) xuất sắc giành được suất học bổng trị giá 6 tỉ đồng...
Sáng 23/2, Đại học (ĐH) Quốc gia TPHCM đã tổ chức lễ kỷ niệm 30 năm thành lập với sự tham dự của các lãnh đạo, nguyên lãnh đạo Đảng, Nhà nước.
Trong 30 năm hoạt động, ĐH Quốc gia TPHCM đã đào tạo và cung cấp gần 400.000 cử nhân, kỹ sư, kiến trúc sư, bác sĩ, dược sĩ, thạc sĩ, tiến sĩ.
Ngày 22/2, vòng chung kết cuộc thi hùng biện tiếng Anh “THedu English Rising Stars Contest” đã diễn ra với khẩu hiệu “Learning Together - Growing Together”.
Đại học Quốc gia TPHCM cung cấp 20.000 nhân lực chất lượng cao mỗi năm và đóng góp 53% nhân lực thiết kế vi mạch cho TPHCM và khu vực phía Nam.
Phòng thí nghiệm BKIC Z (Đại học Bách khoa Hà Nội) đã nghiên cứu, thiết kế và chế tạo thử nghiệm thành công chip EDABK-brain - chip AI thế hệ mới.
Thí sinh chọn thi 1 môn chính trong các tổ hợp, 2 môn còn lại sử dụng điểm trung bình 6 học kỳ trong 3 năm lớp Mười, Mười một, Mười hai.
Trường công bố cấu trúc, đề thi minh họa kỳ thi lớp Mười năm học 2025-2026 nhằm giúp học sinh chuẩn bị tốt cho kỳ thi theo chương trình mới.
Bộ Giáo dục và Đào tạo thành lập đoàn kiểm tra việc thực hiện Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm từ ngày 20/2 đến ngày 20/3.
Hơn 130.000 thí sinh đăng ký thi Đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia TPHCM đợt 1 năm 2025, cao kỷ lục từ trước tới nay.
Năm học 2024-2025, TPHCM dự kiến có 89.649 học sinh lớp Chín tốt nghiệp THCS, trong khi năm trước con số này là 115.759 em.
Hàng trăm nhà khoa học từ nhiều nước Đức, Mỹ, Ấn Độ, Nhật Bản, Philippines… đến Việt Nam tham dự hội thảo, bàn luận về mục tiêu phát triển bền vững.
Ngày 20/2, ông Nguyễn Văn Hiếu - Giám đốc Sở GD-ĐT - đã có văn bản gửi UBND TPHCM về tình hình hệ thống Trường Sài Gòn Pearl.
Năm học 2025-2026, toàn bộ trẻ mầm non và học sinh các cấp tại TPHCM đều được miễn học phí.
