PNO - Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM nhấn mạnh tại Hội nghị tổng kết công tác tổ chức thi chứng chỉ ngoại ngữ tin học năm 2020 của TP.HCM mới đây.
Giám đốc Sở GD-ĐT TP Nguyễn Văn Hiếu cho biết, TP.HCM có hơn 800 trung tâm ngoại ngữ, tin học. Điều này cho thấy sự đầu tư của xã hội, sự quan tâm của TP rất lớn. Sự đầu tư của phụ huynh cho con em cũng rất lớn, ngay từ lớp rất nhỏ, thậm chí là bậc mầm non, phụ huynh đã quan tâm cho con học ngoại ngữ, tin học.
“Quan điểm nhất quán của Sở GD-ĐT là muốn mở rộng, phát triển, hội nhập thì việc đầu tiên ngoại ngữ, tin học phải vững vàng, phải giỏi. TP.HCM có thể không hơn các tỉnh ở lĩnh vực nào đó nhưng ngoại ngữ, tin học nhất quyết phải đạt được hơn các tỉnh khác”, ông Hiếu nhấn mạnh.
Lãnh đạo Sở GD-ĐT TP nhận định, ngoại ngữ, tin học là nền tảng của công dân toàn cầu, đặc biệt trong bối cảnh TPHCM đang đầu tư nhiều đề án lớn về giáo dục thông minh và học tập suốt đời, cũng như đưa ứng dụng trí tuệ nhân tạo vào các hoạt động của TP, trong đó có giáo dục đào tạo. Giáo dục thông minh phải dựa trên ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) ở mức độ cao hơn.
 |
| Giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM nhấn mạnh, muốn thi chuẩn quốc tế phải có môi trường học chuẩn quốc tế |
Do vậy, ngay từ bậc tiểu học phải rèn luyện cho học sinh môi trường, nội dung tin học đáp ứng với chuẩn quốc tế cũng như đáp ứng các kỳ thi quốc tế để có thể tiệm cận. Quan tâm việc bồi dưỡng giáo viên…
“Đây là những mục tiêu rất cụ thể, rõ ràng, để đạt được không gì khác là học sinh phải được rèn luyện trong môi trường chuẩn quốc tế. Các em phải được học với trình độ, giáo trình, yêu cầu theo chuẩn quốc tế… Muốn thi chuẩn quốc tế thì phải có môi trường học tiệm cận với chuẩn quốc tế đó. Chúng ta phải xây dựng các phòng học tiếng, thiết bị nghe nhìn đáp ứng được yêu cầu học ngoại ngữ, tin học”, Giám đốc Sở GD-ĐT TP Nguyễn Văn Hiếu đặt yêu cầu.
Năm 2021, do ảnh hưởng của dịch COVID-19, số lượng học sinh tham dự các kỳ thi chứng chỉ tiếng Anh, tin học quốc tế tại TPHCM giảm mạnh, chỉ với 56.106 thí sinh tham gia. Con số này của năm 2020 là 110.729, năm 2019 là 139.943 thí sinh.
Năm học 2020-2021, các hội thi tiếng Anh và tin học quốc tế tại TP được tổ chức theo hình thức trực tuyến, thu hút đông đảo học sinh tham gia. Đơn cử như Hội thi tiếng Anh quốc tế TOEFL Challenge thu hút 25.000 học sinh tiểu học và 12.000 học sinh THCS; Hội thi tin học quốc tế IC3 Spark và IC3 Challenge với 2.205 học sinh tiểu học và 320 học sinh THCS.
Năm 2022, TP.HCM tiếp tục thực hiện kế hoạch triển khai đề án “Nâng cao năng lực, kiến thức, kỹ năng ứng dụng tin học cho học sinh phổ thông TP.HCM theo định hướng chuẩn quốc tế giai đoạn 2021-2030”; Đa dạng hoá việc kiểm tra, đánh giá năng lực ngoại ngữ của học sinh làm tiền đề để nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ trong trường học thông qua các kỳ thi chứng chỉ tiếng Anh chuẩn quốc tế; Xây dựng quy chế tổ chức thi chứng chỉ Ứng dụng CNTT và chứng chỉ năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam; Phát triển số lượng thí sinh dự thi các chứng chỉ quốc tế với dự kiến 130.000 thí sinh tham gia.
Én Bông
| Chia sẻ bài viết: |
ĐBQH Nguyễn Thị Lệ cho rằng, dự án Luật Nhà giáo phải có chế tài đủ mạnh để tháo những nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
Sáng 16/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” năm 2024.
Tốt nghiệp trung cấp nhưng với nỗ lực và kinh nghiệm thực tế đã giúp nhiều người thành công, thay đổi định kiến xã hội về việc học nghề.
Hơn 30 năm nay, thầy Trần Văn Hòa vẫn lặng lẽ “gieo chữ” cho con em ngư dân khu tái định cư Đập Góc, xóa mù chữ cho hàng trăm ngư dân.
Bộ GD-ĐT công bố danh sách 251 nhà giáo, cán bộ cơ sở giáo dục tiêu biểu trong năm 2024 đang công tác tại các cơ sở giáo dục trên cả nước.
Chiều 14/11, tại Hà Nội, diễn ra buổi gặp mặt các nhà giáo của chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” và tuyên dương “Nhà giáo trẻ tiêu biểu” cấp Trung ương.
