PNO - Tình trạng giáo viên bán mẫu thư khen học sinh tiểu học là không đúng với tinh thần Thông tư 27, thậm chí phi giáo dục, cần phải lên án triệt để.
Tại hội nghị "Công tác quản lý trường tiểu học năm học 2022-2023" do Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức mới đây, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu học, Bộ GD-ĐT Thái Văn Tài cảnh báo, gần đây xuất hiện tình trạng giáo viên bán mẫu thư khen học sinh tiểu học. Điều này hoàn toàn không đúng với tinh thần của Thông tư 27, thậm chí là phi giáo dục, cần phải lên án triệt để.
Cụ thể, theo Vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu học, việc khen thưởng học sinh tiểu học theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 được thực hiện theo Thông tư 27 với rất nhiều điểm mới, khen thưởng vì sự tiến bộ của học sinh, hướng tới mục tiêu phát huy phẩm chất, năng lực học sinh, ghi nhận kịp thời sự tiến bộ của các em trong quá trình học tập.
Các điểm mới này được thể hiện qua phương pháp đánh giá học sinh, bao gồm: Phương pháp quan sát, đánh giá thường xuyên, hàng ngày; đánh giá qua hồ sơ học tập, sản phẩm nghiên cứu của học sinh; phương pháp khen thưởng. Trong đó, thông tư đã hạn chế khen thưởng đồng loạt, đại trà mà thay vào đó là hình thức khen thưởng bằng thư khen. Thầy cô có quyền khen tất cả học sinh, dù chỉ là tiến bộ nhỏ nhất. Tùy từng địa phương, trường học và đặc thù học sinh trường mình mà triển khai thư khen đến học sinh phù hợp nhất.
"Có những mẩu thư khen được giáo viên tỉ mỉ viết tay, đọc lên vô cùng cảm động. Ví dụ: "Tâm Đan con thân mến! Cô biết là con đã rất cố gắng trong năm học vừa qua. Tuy rằng con không được nhận giấy khen như các bạn nhưng đối với cô, sau ánh mắt tinh nghịch của con là cả một trái tim nhân ái vì con trong năm học đã thường xuyên giúp bạn. Đó chính là việc mà con cần phát huy, chính là phẩm chất nhân ái. Con cố gắng nhé!".
 |
| Vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu học Thái Văn Tài cảnh báo, tình trạng giáo viên bán mẫu thư khen học sinh trên mạng cần phải lên án triệt để |
Mặc dù vậy, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu học, Bộ GD-ĐT cảnh báo, gần đây, trên mạng xã hội xuất hiện tình trạng một số giáo viên bắt đầu bán mẫu thư khen. Điều này hoàn toàn không đúng với tinh thần của Thông tư 27, thậm chí là phi giáo dục, chúng ta phải lên án triệt để vì thông tư không cho phép khen kiểu đó. Ông nhấn mạnh, thư chỉ khen chỉ dành riêng cho một cá nhân chứ không phải là sản phẩm được sản xuất đồng loạt, đại trà. Thậm chí, một học sinh lưu ban, ở lại lớp thầy cô vẫn có thể viết thư khen cho học sinh đó, vì thư khen là tìm đến các ưu điểm, tiến bộ của em đó nổi trội hơn so với các em khác.
"Thư khen khác hoàn toàn với những mẫu thư khen đang rao bán trên mạng hiện nay. Thầy cô phải chú ý và khắc phục vì khen thưởng để củng cố tự tin cho học sinh. Đề nghị Sở GD-ĐT TPHCM kiểm tra, chấn chỉnh hình thức khen thưởng theo Thông tư 27 đối với hình thức thư khen ở các trường tiểu học trên địa bàn thành phố. Nếu một trường nào đó mà chưa áp dụng hình thức thư khen là còn thiếu sót", ông Thái Văn Tài đề nghị.
Quốc Trung
| Chia sẻ bài viết: |
Nhiều sinh viên chậm tốt nghiệp từ vài tháng đến cả năm, do không đạt năng lực ngoại ngữ bậc 3/6, tương đương trình độ B1 theo khung trình độ châu Âu.
Tỉnh Quảng Nam dự kiến hỗ trợ cao nhất 100 triệu cho viên chức giáo viên đến công tác tại các xã khu vực III hoặc thôn đặc biệt khó khăn.
Nhiều thầy cô không chỉ giảng dạy giỏi mà còn là tấm gương sáng cho học sinh về tinh thần học tập suốt đời.
Bên cạnh dàn thí sinh chất lượng, Royal Speaking Contest của Royal School năm nay còn nhận được sự quan tâm với format mới lạ và nhiều chủ đề tranh biện.
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn chia sẻ, nhà giáo không muốn có đặc quyền, đặc lợi song thực tế phần lớn trong số 1,6 triệu người làm nghề vẫn chưa đủ sống.
Đến Thạnh Hòa Sơn, huyện Cầu Ngang (Trà Vinh) là xã vùng sâu, vùng xa có hơn 70% đồng bào dân tộc Khmer sinh sống,
ĐBQH Nguyễn Thị Lệ cho rằng, dự án Luật Nhà giáo phải có chế tài đủ mạnh để tháo những nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
