PNO - Làm việc 10 giờ/ngày nhưng thu nhập chỉ hơn 5 triệu đồng, các trường mầm non không thể giữ chân giáo viên.Để giữ chân GVMN, ngành giáo dục TP cần hơn 251 tỷ/năm.
Mỗi năm TP có hơn 1000 giáo viên mầm non (GVMN) bỏ việc, nghỉ việc hoặc nghỉ hưu. Tỷ lệ GVMN đứng lớp vẫn còn thiếu so với quy định.
Hiện TP có 3.057 nhóm nhà trẻ và hơn 10.000 lớp mẫu giáo đã thiếu gần 7.700 GVMN theo quy định của Thông tư 06/2015. Nhưng nếu kết hợp với yêu cầu về số giáo viên/lớp theo đúng Điều lệ trường mầm non thì số GV thiếu phải lên đến 11.014 người, trong đó riêng khối công lập thiếu hơn 3.300 GVMN.
Thực tế khó càng thêm khó khi mà việc tuyển GV mới cũng trở nên khó khăn do thu nhập thấp trong điều kiện làm việc nhiều áp lực. Lượng GVMN đăng ký dự tuyển thậm chí còn thấp hơn chỉ tiêu đăng tuyển.
 |
| Việc nhọc, lương "bèo" nên TP thiếu hàng nghìn giáo viên mầm non |
Gần đây nhất là năm học 2016-2017, TP cần tuyển 2.383 GVMN nhưng chỉ tuyển được 1.760 GV, còn thiếu hơn 620 GV. Với bậc MN, việc thiếu GV sẽ ảnh hưởng rất lớn đến chất lượng nuôi dạy trẻ. Giờ ăn, giờ nhận và trả trẻ, lúc trẻ đi vệ sinh, một cô không thể chăm sóc và bao quát được cả lớp vài chục học sinh.
Mỗi ngày, GVMN phải làm đến 10 tiếng để chăm sóc, giáo dục trẻ và quản lý nhóm. Nhưng mức thu nhập còn thấp, chưa tương xứng. Cụ thể, ở khối công lập, GVMN có thu nhập từ 5.5- hơn 13 triệu đồng/tháng ( thực tế GVMN mới ra trường chỉ thu nhập chưa đến 3 triệu đồng).
Trước thực trạng đó, nhiều chính sách được đưa ra nhằm thu hút và giữ chân GVMN. Cụ thể, trong tờ trình đề xuất những chính sách để thu hút GVMN, Sở GD-ĐT TPHCM đề nghị hỗ trợ thêm cho giáo viên số tiền tương đương 160 giờ/năm. Hỗ trợ từ 550.000 - 1,5 triệu đồng/tháng để khuyến khích người có trình độ chuyên môn từ CĐ đến thạc sĩ.
Sở GD đề xuất TP chấp thuận cấp ngân sách cho phép thực hiện hợp đồng giáo viên, nhân viên hỗ trợ việc chăm sóc, nuôi dưỡng, vệ sinh cho trẻ bổ sung theo dạng khoán việc. Sở cũng đề xuất TP cho vay ưu đãi không trả lãi cho sinh viên học ngành sư phạm mầm non. Đồng thời có cơ chế cho trường mầm non tuyển dụng nhân sự không gắn với yêu cầu hộ khẩu.
Theo đề xuất này của Sở GD, tổng kinh phí để thực hiện giữ chân GVMN phải cần 251 tỷ 197 triệu đồng/năm.
Tiêu Hà
| Chia sẻ bài viết: |
ĐBQH Nguyễn Thị Lệ cho rằng, dự án Luật Nhà giáo phải có chế tài đủ mạnh để tháo những nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
Sáng 16/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” năm 2024.
Tốt nghiệp trung cấp nhưng với nỗ lực và kinh nghiệm thực tế đã giúp nhiều người thành công, thay đổi định kiến xã hội về việc học nghề.
Hơn 30 năm nay, thầy Trần Văn Hòa vẫn lặng lẽ “gieo chữ” cho con em ngư dân khu tái định cư Đập Góc, xóa mù chữ cho hàng trăm ngư dân.
Bộ GD-ĐT công bố danh sách 251 nhà giáo, cán bộ cơ sở giáo dục tiêu biểu trong năm 2024 đang công tác tại các cơ sở giáo dục trên cả nước.
Chiều 14/11, tại Hà Nội, diễn ra buổi gặp mặt các nhà giáo của chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” và tuyên dương “Nhà giáo trẻ tiêu biểu” cấp Trung ương.
