PNO - Ngày 11/12, Văn phòng Chủ tịch nước đã công bố Luật Giáo dục đại học (GDĐH) sửa đổi, bổ sung với bốn nhóm chính sách mới, bao trùm là vấn đề mở rộng tự chủ và nâng cao tự chủ của toàn hệ thống.
Cùng với đó là những chính sách đổi mới quản trị ĐH, kiện toàn hội đồng trường. Hội đồng trường là cơ quan quyền lực cao nhất của trường ĐH, có toàn quyền quyết định về nhân sự chủ chốt (hiệu trưởng), chiến lược phát triển của nhà trường cũng như các chủ trương đầu tư lớn; là đại diện cho chủ sở hữu (các ĐH công lập) tiếp nhận quyền tự chủ từ nhà nước để triển khai tự chủ ở các cơ sở GDĐH. Đồng thời, các trường cũng phải ban hành các quy định, quy chế nội bộ để thực hiện công khai minh bạch trong toàn trường cũng như để xã hội giám sát.
 |
| Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Lê Hải An thông tin về Luật GDĐH sửa đổi, bổ sung |
Luật mới cũng chú trọng phát triển hệ thống, đặc biệt là khuyến khích các trường có tiềm lực sáp nhập thành những ĐH lớn, hoặc một số trường trong cùng một nhóm ngành, địa phương kết hợp với nhau thành những ĐH lớn đào tạo đa ngành, đa lĩnh vực. Hệ thống các trường ĐH tư thục cũng được tạo điều kiện phát triển bình đẳng hơn với các trường công lập, nhất là các hoạt động về chuyên môn. Cơ chế tự chủ cao (hiện đang thí điểm) sẽ mở rộng cho toàn hệ thống.
Với các điều khoản mới của Luật GDĐH sửa đổi, bổ sung lần này, tiến sĩ Nguyễn Thị Kim Phụng - Vụ trưởng Vụ GDĐH Bộ GD-ĐT - đánh giá sẽ giảm đáng kể thời gian cho các thủ tục hành chính ở các trường. Chẳng hạn, trước đây, muốn được mở ngành đào tạo, tuyển dụng hay bổ nhiệm nhân sự cấp cao, các trường phải báo cáo, đăng ký, đợi cơ quan có thẩm quyền cho phép; nay theo luật mới, trường được tự quyết khi có đủ điều kiện.
Luật sẽ chính thức có hiệu lực vào ngày 1/7/2019. Bộ GD-ĐT cho biết đã chuẩn bị danh mục các văn bản hướng dẫn. Hiện đã có dự thảo Nghị định hướng dẫn chung Luật GDĐH sửa đổi, bổ sung và Nghị định hướng dẫn về tự chủ ĐH. Bộ GD-ĐT cũng đang rà soát các quy chế đào tạo trình độ cao đẳng sư phạm, thạc sĩ, văn bằng hai… để điều chỉnh phù hợp quy định mới.
Tiêu Hà
| Chia sẻ bài viết: |
Ở các thành phố lớn, dân số tăng cơ học nhanh nhưng việc xây dựng trường không theo kịp, khiến kỳ thi vào lớp Mười ngày càng căng thẳng.
Sở GD-ĐT TPHCM đã có văn bản góp ý lần 2 về nội dung dự kiến sửa đổi, bổ sung Quy chế tuyển sinh THCS và tuyển sinh THPT của Bộ GD-ĐT.
Công tác phân luồng sau THCS nặng tính hình thức, chưa hiệu quả là một trong những nguyên nhân khiến kỳ thi vào lớp Mười áp lực hơn cả vào đại học.
Nhiều trường đại học ở TPHCM phát đi cảnh báo về tình trạng lừa đảo nhắm vào phụ huynh, sinh viên, học sinh với chiêu thức "cấp học bổng".
Sở GD-ĐT TPHCM đề xuất miễn học phí cho học sinh mầm non dưới 5 tuổi, THPT, học viên hệ giáo dục thường xuyên từ năm học 2025-2026.
Sở GD-ĐT TPHCM vừa có văn bản thực hiện chuyển trường và tiếp nhận học sinh chuyển trường từ Trường Quốc tế Ngôi sao Sài Gòn (Saigon Star).
Ngày 16/12, Trường đại học Trà Vinh cho biết, vừa ghi dấu ấn trong bảng xếp hạng UI GreenMetric World University Rankings 2024 khi đạt vị trí 133/1.477...
Dự kiến ngày 28 - 29/12, Bộ GD-ĐT tổ chức chương trình Gặp mặt, tuyên dương học sinh đoạt giải Olympic và Khoa học kỹ thuật quốc tế năm 2024.
Cứ đến 19g, loa phát thanh của xã Vinh Hưng, huyện Phú Lộc (Thừa Thiên - Huế) lại vang lên nhắc các học sinh học bài.
Giành huy chương vàng và 4 huy chương khác tại Giải vô địch Cờ vua học sinh châu Á lần thứ 18, Tường Minh đủ điểm trở thành nữ kiện tướng.
Nhiều năm qua, cứ 10 học sinh thi vào lớp Mười thì có 3 em rớt. Tỉ lệ trượt cao gây áp lực rất lớn cho học sinh, phụ huynh, nhà trường.
TPHCM triển khai đào tạo thí điểm 4 ngành mũi nhọn gồm: trí tuệ nhân tạo, công nghệ thông tin - truyền thông, tài chính - ngân hàng, quản lý đô thị.
Chiều 12/12, UBND TPHCM có văn bản đồng ý với tờ trình của Sở GD-ĐT TPHCM về việc kéo dài thời gian nghỉ tết Nguyên đán 2025 của học sinh.
Những ngày gần đây, khi nghe thông tin chỉ tiêu xét tuyển sớm có thể bị siết còn 20%, Hoàng vô cùng lo lắng.
ROX Key Holdings đã tài trợ sửa lại mái tôn cho dãy lớp học, tu sửa thư viện và quyên góp sách vở, đồ dùng… và trao học bổng cho học sinh.
Hiện nay, nhiều người dân Việt Nam vẫn còn xa lạ với các khái niệm tài chính cơ bản.
Học sinh Royal School không chỉ giao tiếp thành thạo, chinh phục chứng chỉ uy tín với điểm số cao, mà còn vận dụng tiếng Anh như “hơi thở” mỗi ngày.
Theo bác sĩ Nguyễn Thanh Sang, học sinh từ lớp Sáu tới lớp Chín dễ gặp tình trạng bạo lực tinh thần học đường nhất.
