PNO - Tại kỳ thi tốt nghiệp THPT vừa qua, lớp 12D1 Trường THPT Anh Sơn 1, huyện Anh Sơn, Nghệ An có 40/44 học sinh đạt trên 9 điểm môn ngữ văn, những em còn lại đạt trên 8 điểm.
Cô Hoàng Thùy Dương (giáo viên dạy ngữ văn của lớp) cho biết, sau khi Bộ GD-ĐT công bố điểm thi, cả cô trò dò kết quả từng bạn, thấy quá nhiều bạn được trên 9 điểm song không nghĩ kết quả lại cao ngoài mong đợi như vậy.
 |
| Cô Hoàng Thùy Dương cùng học sinh lớp 12D1 |
Theo cô Dương, trong số 44 học sinh lớp 12D1, có 6 em đạt 9,75 điểm môn ngữ văn, 11 em đạt 9,5 điểm, 9 em đạt 9,25 điểm và 14 em đạt 9 điểm. 4 em còn lại, có 3 em đạt 8,75 điểm và 1 em thấp nhất cũng đạt 8,5 điểm. Tính bình quân điểm môn văn, lớp này đạt 9,25. Đây cũng là lớp học có điểm môn ngữ văn trung bình cao nhất Nghệ An.
“Các em ở vùng cao, nhiều em có hoàn cảnh khó khăn nhưng đều rất ham học. Năm nay, cả lớp 12D1 đều có nguyện vọng xét tuyển vào đại học, hy vọng với số điểm này các em có thể vào được ngành học mình mong muốn”, cô Dương nói.
Cô còn cho biết không quá “ngỡ ngàng” với kết quả mà các em đạt được, thành tích này là kết quả của sự nỗ lực chăm chỉ học tập của cô và trò trong suốt ba năm học cấp 3. Ngay khi các em bước vào năm học lớp 10, cô đã truyền cảm hứng học văn cho các em qua những tác phẩm văn học, những bài giảng của cô gắn với mỗi tác phẩm đều được vận dụng thêm kiến thức từ thực tiễn. Vì vậy học trò rất say mê môn văn.
 |
| Điểm của từng học sinh trong lớp được cô Dương liệt kê ra giấy |
“Tôi đưa ra gợi ý, chỉ dẫn để học sinh phân tích, bình luận, không áp đặt hay thay thế những suy nghĩ của học sinh”, cô Dương nói và cho hay, khi hình thành được kỹ năng, phương pháp đọc hiểu văn bản, học sinh có thể làm bất cứ dạng đề nào theo ngôn ngữ hành văn của mình.
Cô Dương cho biết, trong thời gian dài phải dạy học online do dịch COVID-19, cô thường cho học sinh luyện đề rất nhiều. “Làm bài xong, các em gửi cho tôi xem, chỗ nào sai sẽ sửa ngay", cô Dương nói.
Theo thống kê ban đầu của Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An, tại kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022, Nghệ An có 239 bài thi đạt điểm 10. Trong đó, nhiều nhất là môn lịch sử với 121 bài thi, môn giáo dục công dân có 79 bài thi đạt điểm 10, riêng môn văn Nghệ An không có điểm 10.
Phan Ngọc
| Chia sẻ bài viết: |
ĐBQH Nguyễn Thị Lệ cho rằng, dự án Luật Nhà giáo phải có chế tài đủ mạnh để tháo những nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
Sáng 16/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” năm 2024.
Tốt nghiệp trung cấp nhưng với nỗ lực và kinh nghiệm thực tế đã giúp nhiều người thành công, thay đổi định kiến xã hội về việc học nghề.
Hơn 30 năm nay, thầy Trần Văn Hòa vẫn lặng lẽ “gieo chữ” cho con em ngư dân khu tái định cư Đập Góc, xóa mù chữ cho hàng trăm ngư dân.
Bộ GD-ĐT công bố danh sách 251 nhà giáo, cán bộ cơ sở giáo dục tiêu biểu trong năm 2024 đang công tác tại các cơ sở giáo dục trên cả nước.
Chiều 14/11, tại Hà Nội, diễn ra buổi gặp mặt các nhà giáo của chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” và tuyên dương “Nhà giáo trẻ tiêu biểu” cấp Trung ương.
