PNO - Phó giám đốc Sở GD-ĐT Lê Hoài Nam đã trình UBND TP.HCM dự thảo Kế hoạch lắp đặt camera tại các cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn thành phố từ năm 2018 đến 2020.
Theo khảo sát của sở, hiện nay tỷ lệ gắn camera ở sân trường, hành lang tương đối cao, với gần 48% mần non công lập; gần 73% trường tư thục và hơn 52% nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập tư thục triển khai lắp đặt để bảo đảm an ninh.
 |
Trong khi đó, tỷ lệ gắn camera trong lớp học còn khá ít, với chưa tới 10% mầm non công lập; 4,5% tư thục và 10,10% nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập tư thục thực hiện.
Sở cho biết, qua vụ việc lớp mẫu giáo Mầm Xanh (Q.12) có những hành vi không phù hợp với trẻ gây bức xúc trong dư luận xã hội, nên một số cơ sở giáo dục mầm non được vận động khuyến khích đã lắp đặt camera giám sát an ninh tại trường, lớp học. Việc này nhằm mục đích hỗ trợ tích cực cho đội ngũ giáo viên, đội ngũ quản lý trong công tác bảo đảm an ninh và kiểm soát mọi hoạt động chăm sóc và giáo dục trẻ thường ngày diễn ra tại các cơ sở giáo dục mầm non.
Trước đó, sở đã xây dựng phiếu khảo sát và tổ chức triển khai thực hiện khảo sát tại các Q.1, Q.12 và huyện Hóc Môn.
Kết quả cho thấy, với nội dung lắp đặt camera tại lớp để quan sát hoạt động của cô và trẻ, chỉ có 48% giáo viên được khảo sát đồng ý, nhưng lại nhận được sự ủng hộ của phụ huynh với 88% cha mẹ đồng thuận. Giáo viên không đồng tình gắn camera bên trong lớp học vì lý do sẽ vi phạm sự riêng tư của cả học sinh và giáo viên.
Ngược lại, ở nội dung khảo sát dành riêng cho phụ huynh về hình ảnh hoạt động của trẻ tại lớp được công khai rộng rãi (cha mẹ được truy cập), thì chỉ có 48% phụ huynh đồng ý. Lý do họ không muốn hình ảnh con mình phát tán rộng rãi. Ở điểm này, ý kiến giáo viên nêu hình ảnh cập nhật trên mạng sẽ gặp nhiều rắc rối vì phụ huynh nhìn hình sẽ dễ hiểu nhầm tình huống hoặc lo lắng cho con quá mà liên tục gọi điện nhắc nhở cô...
Ở nội dung khảo sát dành riêng cho giáo viên về việc chỉ có Ban giám hiệu nhà trường kiểm tra giám sát hoạt động của cô và trẻ tại lớp thì cũng chỉ có 27,8% giáo viên đồng ý, 72.2% còn lại cho rằng, việc lắp camera sẽ khiến họ có cảm giác mất tự nhiên, giáo viên cảm thấy cấp trên thiếu tin tưởng và luôn lo mắc lỗi.
Theo lộ trình thực hiện mà sở đã trình, năm học 2018-2019, tiến hành xây dựng và triển khai kế hoạch thực hiện thí điểm lắp đặt camera tại các cơ sở giáo dục mầm non ở Q.1, Q.12 và huyện Hóc Môn.
Năm học 2019-2020, thành lập tổ công tác do Giám đốc Sở GD-ĐT làm tổ trưởng cùng các Sở Tư pháp, Sở Thông tin và Truyền thông và Công an thành phố đánh giá hiệu quả. Sơ kết 1 năm thực hiện thí điểm. Triển khai thực hiện đại trà tại các cơ sở giáo dục mầm non của 24 quận huyện.
Kinh phí thực hiện từ nguồn ngân sách nhà nước đối với các trường mầm non công lập và từ nguồn xã hội hóa đối với các trường mầm non tư thục và nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập tư thục.
Hiện tại trên đại bàn TP.HCM có tổng cộng 1.208 trường mầm non (465 công lập); 1.845 nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập tư thục. Tổng số nhóm lớp trong các cơ sở giáo dục mầm non là 14.416. Tổng số 385.163 trẻ và 24.985 giáo viên.
Quốc Ngọc
| Chia sẻ bài viết: |
Đây là một mô hình doanh nghiệp trực thuộc, với mục tiêu hỗ trợ ươm tạo công nghệ, phát triển doanh nghiệp, khởi nghiệp ngay từ trường đại học.
Ở các thành phố lớn, dân số tăng cơ học nhanh nhưng việc xây dựng trường không theo kịp, khiến kỳ thi vào lớp Mười ngày càng căng thẳng.
Sở GD-ĐT TPHCM đã có văn bản góp ý lần 2 về nội dung dự kiến sửa đổi, bổ sung Quy chế tuyển sinh THCS và tuyển sinh THPT của Bộ GD-ĐT.
Công tác phân luồng sau THCS nặng tính hình thức, chưa hiệu quả là một trong những nguyên nhân khiến kỳ thi vào lớp Mười áp lực hơn cả vào đại học.
Nhiều trường đại học ở TPHCM phát đi cảnh báo về tình trạng lừa đảo nhắm vào phụ huynh, sinh viên, học sinh với chiêu thức "cấp học bổng".
Sở GD-ĐT TPHCM đề xuất miễn học phí cho học sinh mầm non dưới 5 tuổi, THPT, học viên hệ giáo dục thường xuyên từ năm học 2025-2026.
Sở GD-ĐT TPHCM vừa có văn bản thực hiện chuyển trường và tiếp nhận học sinh chuyển trường từ Trường Quốc tế Ngôi sao Sài Gòn (Saigon Star).
Ngày 16/12, Trường đại học Trà Vinh cho biết, vừa ghi dấu ấn trong bảng xếp hạng UI GreenMetric World University Rankings 2024 khi đạt vị trí 133/1.477...
Dự kiến ngày 28 - 29/12, Bộ GD-ĐT tổ chức chương trình Gặp mặt, tuyên dương học sinh đoạt giải Olympic và Khoa học kỹ thuật quốc tế năm 2024.
Cứ đến 19g, loa phát thanh của xã Vinh Hưng, huyện Phú Lộc (Thừa Thiên - Huế) lại vang lên nhắc các học sinh học bài.
Giành huy chương vàng và 4 huy chương khác tại Giải vô địch Cờ vua học sinh châu Á lần thứ 18, Tường Minh đủ điểm trở thành nữ kiện tướng.
Nhiều năm qua, cứ 10 học sinh thi vào lớp Mười thì có 3 em rớt. Tỉ lệ trượt cao gây áp lực rất lớn cho học sinh, phụ huynh, nhà trường.
TPHCM triển khai đào tạo thí điểm 4 ngành mũi nhọn gồm: trí tuệ nhân tạo, công nghệ thông tin - truyền thông, tài chính - ngân hàng, quản lý đô thị.
Chiều 12/12, UBND TPHCM có văn bản đồng ý với tờ trình của Sở GD-ĐT TPHCM về việc kéo dài thời gian nghỉ tết Nguyên đán 2025 của học sinh.
Những ngày gần đây, khi nghe thông tin chỉ tiêu xét tuyển sớm có thể bị siết còn 20%, Hoàng vô cùng lo lắng.
ROX Key Holdings đã tài trợ sửa lại mái tôn cho dãy lớp học, tu sửa thư viện và quyên góp sách vở, đồ dùng… và trao học bổng cho học sinh.
Hiện nay, nhiều người dân Việt Nam vẫn còn xa lạ với các khái niệm tài chính cơ bản.
Học sinh Royal School không chỉ giao tiếp thành thạo, chinh phục chứng chỉ uy tín với điểm số cao, mà còn vận dụng tiếng Anh như “hơi thở” mỗi ngày.
