PNO - Hầu hết các nền giáo dục trên thế giới, kỳ thi lớp Mười đã bị xóa sổ từ hơn nửa thế kỷ trước. Trước năm 1975, ở miền Nam cũng đã bãi bỏ kỳ thi này.
Trong tuần qua, nhiều học sinh ở Hà Nội và TP.HCM đã trải qua kỳ thi vô cùng khốc liệt: thi vào lớp Mười. “Khốc liệt” là bởi kỳ thi này còn khó hơn thi đại học và số sĩ tử bị gạt ra sau cuộc thi ở mỗi địa phương lên đến hàng vạn.
Ấy vậy mà ở Hà Nội, người ta còn quyết định từ năm sau sẽ áp dụng ba môn thi bắt buộc là toán, văn và môn tự chọn là một trong hai bài thi tổ hợp (ngoại ngữ, vật lý, lịch sử và giáo dục công dân hoặc ngoại ngữ, địa lý, hóa học và sinh học). Nghĩa là trên thực tế, học sinh sẽ phải học và thi tới sáu môn.
 |
| Phụ huynh căng thẳng chờ con em thi vào lớp 10 tại TP.HCM. Ảnh: Phùng Huy |
Thật là quá áp lực! Điều này dự báo phong trào luyện thi lớp Mười sẽ nở rộ. Học sinh rồi sẽ đắm đuối trong các lò luyện thi, thậm chí phụ huynh sẽ cho con luyện thi từ lớp đầu cấp để mua lấy chút yên tâm.
Vấn đề là tại sao phải duy trì kỳ thi lớp Mười căng thẳng như vậy mà không nghĩ đến những cách làm khác, chẳng hạn đẩy mạnh giáo dục hướng nghiệp, tuyên truyền và nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp, giúp học sinh có nhiều lựa chọn trong học tập, giảm áp lực thi cử?
Từ năm 2006, Quốc hội đã quyết định bỏ kỳ thi THCS vì thấy kỳ thi này không còn cần thiết và chỉ gây căng thẳng, tốn kém cho xã hội. Sau khi bỏ kỳ thi tốt nghiệp THCS, ngành giáo dục cả nước phải đẩy mạnh công tác kiểm tra, đánh giá học sinh một cách chặt chẽ cho từng năm học, để làm cơ sở xét công nhận tốt nghiệp cũng như tuyển chọn vào lớp Mười công lập.
Hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng nhấn mạnh kỳ thi lớp Mười chỉ mang ý nghĩa tuyển chọn, không phải đánh giá năng lực toàn diện; việc thi tuyển, nếu có, phải tổ chức nhẹ nhàng, không căng thẳng, tốn kém.
Như vậy, nếu các trường THCS làm tốt công tác dạy học, kiểm tra, đánh giá học sinh hằng năm, việc xét tuyển vào lớp Mười sẽ trở nên đơn giản chứ không cần quá căng thẳng với nhiều môn thi. Hầu hết các nền giáo dục trên thế giới cũng đều chọn cách làm này và kỳ thi lớp Mười đã bị xóa sổ từ hơn nửa thế kỷ trước. Trước năm 1975, ở miền Nam cũng đã bãi bỏ kỳ thi này.
Thế nhưng đến nay, nhiều địa phương ở nước ta vẫn duy trì kỳ thi lớp Mười với lý do “nếu không tổ chức thi thì các em không chịu học, kết quả ngày càng sa sút”. Cách nói này cho thấy chúng ta đang hiểu rất lệch lạc rằng, học để thi chứ không phải “học để biết, để làm, để chung sống và để khẳng định mình” như UNESCO đề xướng.
Trọng Đức
| Chia sẻ bài viết: |
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn chia sẻ, nhà giáo không muốn có đặc quyền, đặc lợi song thực tế phần lớn trong số 1,6 triệu người làm nghề vẫn chưa đủ sống.
Đến Thạnh Hòa Sơn, huyện Cầu Ngang (Trà Vinh) là xã vùng sâu, vùng xa có hơn 70% đồng bào dân tộc Khmer sinh sống,
ĐBQH Nguyễn Thị Lệ cho rằng, dự án Luật Nhà giáo phải có chế tài đủ mạnh để tháo những nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
Sáng 16/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” năm 2024.
Tốt nghiệp trung cấp nhưng với nỗ lực và kinh nghiệm thực tế đã giúp nhiều người thành công, thay đổi định kiến xã hội về việc học nghề.
Hơn 30 năm nay, thầy Trần Văn Hòa vẫn lặng lẽ “gieo chữ” cho con em ngư dân khu tái định cư Đập Góc, xóa mù chữ cho hàng trăm ngư dân.
