PNO - Nếu giáo viên lấy những thông tin từ Facebook để bàn tán, khen ngợi hay phê phán học trò thì có khi lại phản tác dụng.
Trưa thứ Bảy, cậu út nhà tôi đi học về mặt mày ủ dột, càu nhàu: “Mẹ ơi, mai mốt mẹ đừng đưa hình hay kể chuyện chị em con lên Facebook nữa. Coi chừng bị cô giáo “soi” như Facebook của mấy phụ huynh kia, làm mệt cả lớp luôn đó mẹ”.
 |
Tôi chưa kịp hỏi thì cô chị thỏ thẻ: “Mẹ có nhớ năm ngoái, hồi đầu năm lớp Mười không? Mẹ chỉ đăng có cái lưng con ngồi lau cầu thang thôi, vậy mà con được cô… tuyên dương trước lớp đó. Con mắc cỡ gần chết. Bây giờ kỳ lắm mẹ, nhiều cô chủ nhiệm kết bạn với phụ huynh trên Facebook, vào xem thông tin rồi lên lớp “sửa bài” học sinh. Bạn nào được cha mẹ khoe làm việc nhà thì được khen, bạn nào bị cha mẹ ghi dòng tâm trạng buồn bã, thất vọng thì bị rầy la... Con khủng hoảng luôn đó mẹ!”.
Nghe cô chị kể, thằng út gật lia lịa: “Lớp em cũng vậy. Ngày đầu tuần nào cô cũng vô lớp “cập nhật” chuyện mỗi đứa mà cô “soi” được trên Facebook, em thấy sao mà kỳ quá!”. Cu cậu quay sang nói với mẹ: “Tuần trước, T. ở tổ con đòi nghỉ học vì cô mang chuyện mẹ nó ghen tuông chia sẻ trên Facebook ra “an ủi” nó. Còn H. thì sốc nặng khi cô mang chuyện bạn xin mẹ được chơi game đến giao thừa ra giễu cợt…”.
Để chứng minh cho nỗi đau khổ của mình, hai con năn nỉ tôi mở Facebook, qua “tường” nhà cô giáo để vào xem thông tin của phụ huynh khác. Quả thật, cô chủ nhiệm hai con tôi đã kết bạn với hầu hết phụ huynh trong lớp. Dòng tâm trạng từng ngày của các phụ huynh ngoài khoe hình ảnh, cảnh đi chơi thì cuối cùng cũng quẩn quanh chuyện nhà.
Người khoe con đạt điểm 10, người kể con hiếu thảo… Nhưng cũng có người than vãn về con, về chồng… Và không ít câu chuyện, hình ảnh, tình huống đã được cô giáo mang ra khen ngợi, bàn tán, phê phán ngay trên lớp.
Ngày nay, nhiều giáo viên dùng Facebook như một kênh liên lạc với gia đình, tìm hiểu thông tin để kịp thời nắm bắt tâm tư, nguyện vọng của học sinh. Đây là phương thức nắm bắt thông tin nhanh chóng và hữu hiệu. Nhờ kênh thông tin này mà nhiều học sinh, gia đình học sinh được giúp đỡ, hoặc cùng nhau giúp đỡ ai đó…
Tuy nhiên, Facebook cũng là chốn hư ảo để người ta “tự sướng”, là chốn riêng tư. Nếu giáo viên lấy những thông tin từ đó để bàn tán, khen ngợi hay phê phán học trò thì có khi lại phản tác dụng.
Đông Chương
(Q.10, TP.HCM)
| Chia sẻ bài viết: |
Nhiều sinh viên chậm tốt nghiệp từ vài tháng đến cả năm, do không đạt năng lực ngoại ngữ bậc 3/6, tương đương trình độ B1 theo khung trình độ châu Âu.
Tỉnh Quảng Nam dự kiến hỗ trợ cao nhất 100 triệu cho viên chức giáo viên đến công tác tại các xã khu vực III hoặc thôn đặc biệt khó khăn.
Nhiều thầy cô không chỉ giảng dạy giỏi mà còn là tấm gương sáng cho học sinh về tinh thần học tập suốt đời.
Bên cạnh dàn thí sinh chất lượng, Royal Speaking Contest của Royal School năm nay còn nhận được sự quan tâm với format mới lạ và nhiều chủ đề tranh biện.
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn chia sẻ, nhà giáo không muốn có đặc quyền, đặc lợi song thực tế phần lớn trong số 1,6 triệu người làm nghề vẫn chưa đủ sống.
Đến Thạnh Hòa Sơn, huyện Cầu Ngang (Trà Vinh) là xã vùng sâu, vùng xa có hơn 70% đồng bào dân tộc Khmer sinh sống,
ĐBQH Nguyễn Thị Lệ cho rằng, dự án Luật Nhà giáo phải có chế tài đủ mạnh để tháo những nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
