PNO - Sở GD-ĐT TPHCM vừa triển khai khảo sát thực trạng những thách thức và vấn đề đặt ra đối với giáo viên tiểu học khi triển khai Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018.
Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Nguyễn Bảo Quốc đề nghị lãnh đạo các phòng giáo dục đào tạo chỉ đạo, tạo điều kiện cho cán bộ quản lý, giáo viên các trường tiểu học trên địa bàn tham gia khảo sát tìm hiểu những thách thức và vấn đề đặt ra đối với giáo viên tiểu học khi thực hiện Chương trình GDPT 2018.
Đối tượng tham gia khảo sát ở mỗi trường tiểu học bao gồm ban giám hiệu, giáo viên dạy các lớp 1, 2, 3 theo chương trình GDPT 2018. Thời gian khảo sát kéo dài đến hết ngày 15/5.
Việc khảo sát được thực hiện theo hình thức trả lời phiếu hỏi online, với 24 câu hỏi xoay quanh quá trình giáo viên triển khai chương trình GDPT 2018; những khó khăn và thách thức; mong muốn và đề xuất của giáo viên có sự thay đổi tích cực về chương trình, bồi dưỡng, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học tối thiểu, lương, phụ cấp, định mức giờ dạy…. để thực hiện chương trình mới một cách tốt hơn.
 |
| TPHCM thực hiện khảo sát thực trạng và thách thức triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018 ở bậc tiểu học |
Kết quả khảo sát sẽ được tổng hợp, đề xuất đến Bộ GD-ĐT những giải pháp hỗ trợ giáo viên vượt qua các thách thức để triển khai hiệu quả Chương trình GDPT 2018.
Đến thời điểm này, Chương trình GDPT 2018 ở bậc tiểu học đã gần đi qua 2 năm lớp 1, 2 và sắp sửa bước sang triển khai ở năm lớp 3 trong năm học 2022-2023.
Tại TP.HCM, theo đánh giá của Sở GD-ĐT TP cũng như nhiều giáo viên, cán bộ quản lý tiểu học Chương trình mới đã giúp thầy cô sáng tạo, chủ động, linh hoạt hơn rất nhiều. Phương pháp dạy học theo hướng cá thể hóa, phát huy phẩm chất, năng lực học sinh trong Chương trình mới cũng giúp học sinh năng động hơn, sáng tạo hơn, tiếp thu kiến thức một cách tốt hơn.
Dù vậy, khó khăn về đội ngũ giáo viên ở một số môn học đặc thù như Mỹ thuật, Âm nhạc, Ngoại ngũ vẫn là bài toán khó với nhiều địa phương trên địa bàn thành phố. Cạnh đó, áp lực về sĩ số học sinh/lớp, số lớp/trường cũng là thách thức không nhỏ khi TP.HCM triển khai Chương trình GDPT 2018 ở bậc tiểu học.
Quốc Trung
| Chia sẻ bài viết: |
Ngày 31/10, UBND TPHCM đã công bố quyết định phê duyệt kết quả tuyển dụng viên chức của thành phố từ nguồn sinh viên tốt nghiệp xuất sắc năm 2024.
Đề xuất này được ông Huỳnh Văn Chương - Cục trưởng Quản lý chất lượng - nêu tại hội nghị tổng kết kỳ thi tốt nghiệp THPT giai đoạn 2020-2024 sáng 31/10.
Việc thay đổi môn thi sẽ giúp học sinh phải học tập các môn như nhau, trừ 2 môn khoa học cơ bản. Từ đó tránh được việc học lệch, học tủ...
174 học sinh mà trường THPT Tô Hiến Thành tuyển trái phép sẽ được xem xét chuyển trường.
Sáng 31/10, Bộ GD-ĐT tổ chức hội nghị tổng kết công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT giai đoạn 2020-2024, chuẩn bị kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025.
Sáng 30/10, UBND quận 3 thông tin về kết quả điều tra vụ việc nghi ngờ ngộ độc thực phẩm tại Trường THPT Lê Quý Đôn (quận 3).
Sáng 30/10, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức sơ kết kết quả thực hiện kế hoạch xây dựng "Thành phố học tập toàn cầu UNESCO trên địa bàn TPHCM giai đoạn 2024-2030".
Đề kiểm tra ngữ văn của lớp 10A25, Trường THPT Mạc Đĩnh Chi gây ra nhiều tranh cãi khi yêu cầu học sinh trình bày quan điểm về lối sống “phông bạt”.
Lịch nghỉ tết Nguyên đán 2025 của học sinh TPHCM kéo dài 9 ngày, ít hơn năm ngoái 7 ngày.
UBND quận 12 vừa ra quyết định về việc ban hành quy chế phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong phòng, chống bạo lực học đường.
Dù đã gõ cửa nhiều nơi nhưng họ vẫn chưa nhận được phản hồi thỏa đáng.
Không chỉ hỗ trợ đơn thuần về vật chất, những học trò vượt khó, vươn lên trong học tập còn được trang bị những kỹ năng mềm cần thiết.
Ngày 27/10, Hội Khoa học tâm lý - giáo dục Việt Nam tổ chức lễ trao tặng bằng khen và kỷ niệm chương cho diễn giả Trish Summerfield.
Sáng 27/10, Hội Khuyến học TPHCM tổ chức lễ trao học bổng khuyến tài - Học bổng 1&1 lần thứ 24 cho những sinh viên vượt khó học giỏi.
Hàng trăm phụ huynh bất ngờ phát hiện con em đã đi học khá lâu nhưng không có tên trên hệ thống của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội.
Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh vừa công bố 10 gương mặt đạt giải thưởng Khoa học Công nghệ Quả Cầu Vàng năm 2024.
Sau những tranh cãi từ dư luận, Bộ GD-ĐT đã lý giải đề xuất cộng điểm ưu tiên vào lớp Mười cho con người hoạt động cách mạng trước năm 1945.
Gặp khó trong tuyển sinh, để có thể thu hút người học, nhiều trường nghề đã mạnh dạn mở các ngành mới theo xu hướng của thị trường lao động.
