PNO - Thiếu giáo viên (GV) tiếng Anh đang là khó khăn đối với tất cả cấp học, nhất là bậc tiểu học.
Khi triển khai chương trình mới, tiếng Anh và tin học là môn học bắt buộc (bắt đầu dạy từ lớp Ba, 4 tiết/tuần) từ năm học 2022-2023, thay vì tự chọn như hiện nay, thì tình trạng này càng trở nên cấp bách.
Theo dự báo của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT), cả nước còn thiếu hơn 5.000 GV tiếng Anh. Chưa kể trong số GV đang giảng dạy vẫn còn hơn 30% GV chưa đủ năng lực theo yêu cầu của chương trình mới.
 |
| Nhiều địa phương đang thiếu giáo viên tiếng Anh |
Theo Sở GD-ĐT Hà Nội, để dạy học ngoại ngữ bắt buộc từ lớp Ba với thời lượng 4 tiết/tuần, Hà Nội cần khoảng 1.500 GV tiếng Anh tiểu học. Hiện toàn thành phố có 800 GV đang dạy ở các trường, cần phải tuyển thêm khoảng 700 GV.
Tại TP.HCM, nhiều quận, huyện tuyển không được GV tiếng Anh bậc tiểu học. Chuẩn bị cho năm học 2020-2021, Q.Tân Phú đăng tuyển 34 GV tiếng Anh tiểu học nhưng chỉ có bảy hồ sơ đăng ký và có sáu ứng viên trúng tuyển. Q.Gò Vấp cần tuyển 30 GV tiếng Anh tiểu học nhưng kết quả chỉ tuyển được một GV…
Thực trạng thiếu GV tiếng Anh, nhất là bậc tiểu học đã diễn ra nhiều năm nay, do dạy ở bậc tiểu học vất vả, khó có cơ hội thăng tiến và thu nhập không cao. Trong khi nếu có trình độ ngoại ngữ tương tự thì người lao động dễ dàng tìm được việc làm có thu nhập cao hơn ở nhiều lĩnh vực khác. Do vậy, lâu nay trường học khó giữ được GV tiếng Anh.
Theo đề án Dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008-2020 và hướng dẫn thực hiện yêu cầu cơ bản về năng lực GV tiếng Anh phổ thông của Bộ GD-ĐT, GV tiếng Anh tiểu học và THCS cần có trình độ tiếng Anh bậc 4 (tương đương bằng B2 đối với khung ngoại ngữ châu Âu) theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dành cho Việt Nam.
Còn theo Luật Giáo dục 2019 có hiệu lực từ tháng 7/2020, quy định về trình độ chuẩn đào tạo của GV tiểu học, THCS, THPT có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo GV trở lên.
Rõ ràng, đối với GV tiếng Anh, gần như đòi hỏi yêu cầu kép khiến việc tuyển dụng càng trở nên khó khăn.
Đó là chưa kể, nhiều địa phương gặp khó khăn trong tuyển dụng GV do không có chỉ tiêu hoặc có nhưng không tuyển được người vì mức lương theo quy định chưa thu hút được GV giỏi.
Hiện nay, định mức để dạy học hai buổi/ngày tất cả môn ở bậc tiểu học mới là 1,5 GV/lớp. Trong khi đó, để đảm bảo dạy học bắt buộc hai buổi/ngày với các môn học mới, công tác chủ nhiệm… thì cần ít nhất 1,8 GV/lớp mới đáp ứng nhu cầu.
Lộc Đỗ
| Chia sẻ bài viết: |
ĐBQH Nguyễn Thị Lệ cho rằng, dự án Luật Nhà giáo phải có chế tài đủ mạnh để tháo những nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
Sáng 16/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” năm 2024.
Tốt nghiệp trung cấp nhưng với nỗ lực và kinh nghiệm thực tế đã giúp nhiều người thành công, thay đổi định kiến xã hội về việc học nghề.
Hơn 30 năm nay, thầy Trần Văn Hòa vẫn lặng lẽ “gieo chữ” cho con em ngư dân khu tái định cư Đập Góc, xóa mù chữ cho hàng trăm ngư dân.
Bộ GD-ĐT công bố danh sách 251 nhà giáo, cán bộ cơ sở giáo dục tiêu biểu trong năm 2024 đang công tác tại các cơ sở giáo dục trên cả nước.
Chiều 14/11, tại Hà Nội, diễn ra buổi gặp mặt các nhà giáo của chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” và tuyên dương “Nhà giáo trẻ tiêu biểu” cấp Trung ương.
