PNO - Những ngày qua, phụ huynh xôn xao việc điểm thi học kỳ I môn toán của học sinh lớp Chín Q.Thanh Xuân (Hà Nội) rất thấp, có đến 70% bài dưới trung bình. Phòng GD-ĐT Q.Thanh Xuân đã phải tổ chức cho học sinh thi lại.
Anh N.T.V (một phụ huynh có con học tại Trường THCS Nguyễn Trãi, Q.Thanh Xuân) cho hay: “Tôi rất bức xúc với việc học sinh phải thi lại. Con tôi chia sẻ là làm bài rất tốt và rất hài lòng với sự ôn tập và thể hiện trong bài thi của mình. Vậy mà chỉ vì lý do ra đề không hợp lý của phòng giáo dục các con lại phải ôn tập lần nữa và thi lần nữa rất mệt mỏi, khiến tâm lý các con không được thoải mái.
Tôi nghĩ, Phòng GD-ĐT là cơ quan chuyên môn, quản lý nhà trường nên không chấp nhận sai sót lần này. Thiết nghĩ, người đứng đầu Phòng GD-ĐT Q.Thanh Xuân nợ phụ huynh, học sinh và giáo viên một lời xin lỗi”.
 |
| Phòng GD-ĐT Q.Thanh Xuân phải tổ chức cho học sinh lớp Chín thi lại môn toán vì đã ra đề quá khó. |
Liên quan vụ việc khoảng 3.000 học sinh lớp Chín trên địa bàn Q.Thanh Xuân phải làm lại bài thi môn toán vì điểm quá thấp, ông Phạm Gia Hữu, Trưởng phòng GD-ĐT Q.Thanh Xuân xác nhận có sự việc trên xảy ra trên địa bàn quận.
“Về quy trình ra đề: tổ ra đề có bốn người, có hai người trực tiếp ra đề theo ma trận thứ tự độ khó tăng dần và hai người tiến hành phản biện đề thi. Thành viên trong tổ ra đề có thể là những giáo viên hoặc những chuyên gia để đảm bảo tính khách quan, công bằng nhất”, ông Hữu cho hay.
Rõ ràng, khi để xảy ra sai sót và gần 3.000 học sinh lớp Chín trên địa bàn quận phải thi lại đã tốn công sức của rất nhiều người. Vậy trước vấn đề này ai sẽ là người chịu trách nhiệm?
“Thực ra nói từ “sai sót” thì chưa đúng. Vì kiến thức trong đề thi hoàn toàn không có gì sai cả chỉ là hơi khó với học sinh khiến các em bị điểm kém.
Kiến thức trong đề vẫn nằm trong chương trình, nhưng dạng đề hơi mới. Thêm nữa là các trường chưa được tập huấn và làm quen nên dẫn đến việc học kinh bị điểm dưới trung bình chiếm đa số. Tôi thấy không hợp lý và đã báo cáo cấp trên và cho kiểm tra lại với tất cả học sinh.
Sau sự cố này, Phòng GD-ĐT Q.Thanh Xuân sẽ nghiêm túc rút kinh nghiệm với bộ phận ra đề và tiếp tục quan tâm hơn tới việc tập huấn kỹ thuật ra đề, xây dựng ma trận đề, định hướng về đổi mới cách ra đề kỹ hơn để tránh tối đa việc ra đề quá khó, quá mới với cách dạy học ở các nhà trường”, ông Phạm Gia Hữu cho hay.
Đại Minh
| Chia sẻ bài viết: |
Tỉnh Quảng Nam dự kiến hỗ trợ cao nhất 100 triệu cho viên chức giáo viên đến công tác tại các xã khu vực III hoặc thôn đặc biệt khó khăn.
Nhiều thầy cô không chỉ giảng dạy giỏi mà còn là tấm gương sáng cho học sinh về tinh thần học tập suốt đời.
Bên cạnh dàn thí sinh chất lượng, Royal Speaking Contest của Royal School năm nay còn nhận được sự quan tâm với format mới lạ và nhiều chủ đề tranh biện.
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn chia sẻ, nhà giáo không muốn có đặc quyền, đặc lợi song thực tế phần lớn trong số 1,6 triệu người làm nghề vẫn chưa đủ sống.
Đến Thạnh Hòa Sơn, huyện Cầu Ngang (Trà Vinh) là xã vùng sâu, vùng xa có hơn 70% đồng bào dân tộc Khmer sinh sống,
ĐBQH Nguyễn Thị Lệ cho rằng, dự án Luật Nhà giáo phải có chế tài đủ mạnh để tháo những nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
