PNO - Ngày 18/1, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) TP.HCM đã tổ chức hội nghị trực tuyến về công tác chuẩn bị đón học sinh (HS) tiểu học trở lại trường.
Ông Nguyễn Minh Thiên Hoàng, Phó Trưởng phòng Giáo dục tiểu học Sở GD-ĐT TP.HCM, thông tin: Việc HS tiểu học trở lại trường sẽ được triển khai tùy theo cấp độ dịch, đồng thời linh hoạt tổ chức các hình thức dạy học. Sau tết Nguyên đán, HS có thể học hai buổi, bán trú hoặc tiếp tục học trực tuyến.
 |
Đối với khu vực dịch cấp độ 1 (vùng xanh), các trường có thể tổ chức ngay hoạt động dạy học hai buổi/ngày và bán trú cho tất cả khối lớp theo nhu cầu của phụ huynh và HS. Cụ thể, từ ngày 7/2 đến 14/2, nhà trường phân chia thời gian tập trung HS theo khối, xây dựng kế hoạch phòng, chống dịch và diễn tập xử lý tình huống khi phát hiện ca nghi nhiễm…
Từ ngày 14/2 đến 21/2, các trường có thể tổ chức bán trú và dạy học hai buổi/ngày cho tất cả khối lớp theo nhu cầu của phụ huynh và HS. Giáo viên chủ nhiệm nắm bắt trình độ, phân loại HS theo từng nhóm. Hiệu trưởng xây dựng kế hoạch kiểm tra định kỳ cuối học kỳ I đối với HS lớp Một, Hai trên tinh thần nhẹ nhàng, không gây áp lực cho phụ huynh và HS.
Từ ngày 22/2, nhà trường tiếp tục triển khai chương trình học của tuần 20 theo kế hoạch thời gian năm học. Từ đầu tháng Ba, HS kiểm tra đánh giá cuối học kỳ I.
Đối với vùng vàng, ưu tiên tổ chức bán trú và dạy học hai buổi/ngày cho HS lớp Một, Hai, các khối Ba, Bốn, Năm tổ chức học một buổi.
Đối với vùng cam, tuần đầu và hai tổ chức cho HS lớp Một, Hai đi học một buổi/ngày. HS lớp Ba, Bốn, Năm tiếp tục học trực tuyến. Đối với HS lớp Một, Hai, tổ chức đầy đủ các hoạt động giáo dục theo tiến độ chương trình, tổ chức dạy kiến thức cốt lõi của bài mới. Tuần thứ ba, HS lớp Một, Hai được kiểm tra định kỳ.
Đối với vùng đỏ, HS tất cả khối lớp tiếp tục học trực tuyến và qua truyền hình.
Về kiểm tra đánh giá cuối học kỳ I, Sở GD-ĐT nhấn mạnh kết quả kiểm tra cuối học kỳ I là một trong những cơ sở giúp giáo viên và nhà trường điều chỉnh phương pháp, hình thức dạy học phù hợp. Nhà trường, phụ huynh không nên tạo áp lực điểm số lên trẻ; chia sẻ để phụ huynh đồng hành cùng nhà trường giúp trẻ hoàn thành nhiệm vụ học tập của năm học…
Phúc Trần
| Chia sẻ bài viết: |
ĐBQH Nguyễn Thị Lệ cho rằng, dự án Luật Nhà giáo phải có chế tài đủ mạnh để tháo những nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
Sáng 16/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” năm 2024.
Tốt nghiệp trung cấp nhưng với nỗ lực và kinh nghiệm thực tế đã giúp nhiều người thành công, thay đổi định kiến xã hội về việc học nghề.
Hơn 30 năm nay, thầy Trần Văn Hòa vẫn lặng lẽ “gieo chữ” cho con em ngư dân khu tái định cư Đập Góc, xóa mù chữ cho hàng trăm ngư dân.
Bộ GD-ĐT công bố danh sách 251 nhà giáo, cán bộ cơ sở giáo dục tiêu biểu trong năm 2024 đang công tác tại các cơ sở giáo dục trên cả nước.
Chiều 14/11, tại Hà Nội, diễn ra buổi gặp mặt các nhà giáo của chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” và tuyên dương “Nhà giáo trẻ tiêu biểu” cấp Trung ương.
