PNO - Hơn 1.200 học sinh Trường THPT Nguyễn Du vừa trải qua một ngày học thật đặc biệt với những tiết học do chính bạn học cùng lớp lên giáo án và đứng lớp giảng dạy.
Trong hai ngày 14 và 15/3, hơn 200 tiết học do các “giáo viên nhí” trực tiếp giảng dạy ở 3 khối lớp 10, 11 và 12. Không chỉ lựa chọn các môn chính để trải nghiệm như Văn, Toán, Ngoại ngữ, Lịch sử, Địa lý, Vật lý, Hóa học, Sinh học, các em còn chọn các môn “kén” người như như Giáo dục công dân, thể dục…
Ngoài việc có thể đóng vai một người giáo viên thực thụ với việc soạn giáo án, lên giờ giảng, các em học sinh còn chỉn chu cả ngoại hình, khoác lên mình những bộ trang phục như áo dài, quần tây, áo sơ mi, thay đổi cách xưng hô từ "mình - các bạn" thành "tôi - các em".
 |
| Em Huỳnh Phương Lâm (phải) với tiết dạy Văn sinh động, thu hút sự tương tác của người học |
Lần đầu tiên đóng vai cô giáo, em Trần Nguyễn Ngọc Diệp, học sinh lớp 12A8 gặp không ít bỡ ngỡ. "Dù đã chuẩn bị bài giảng rất kỹ ở nhà nhưng khi trực tiếp giảng dạy trên lớp, em vẫn không kiểm soát được thời gian khiến bài giảng không trọn vẹn. Chưa kể có đứng 45 phút trên bục giảng em mới hiểu cái khó của thầy cô như phải nói liên tục, khát nước không thể uống, đứng mỏi chân nhưng vẫn phải cố làm chủ bục giảng…", Diệp chia sẻ.
Em Huỳnh Phương Lâm, học sinh lớp 12A9, lên lớp với bài giảng “Chuyên đề về kỹ năng làm phần đọc-hiểu trong văn nghị luận xã hội”. Với kinh nghiệm “chinh chiến” trong hai mùa “Một ngày làm giáo viên”, Lâm tự tin và làm chủ được bài giảng, tương tác tốt với người học. Lâm cho biết: Em lấy tâm lý của người học để xây dựng giáo án, không quá khô cứng mà linh động, tăng sự tương tác giữa thầy- trò. Đặc biệt, em cố tạo không khí vui vẻ bằng một vài câu pha trò để thu hút các bạn, không để các bạn buồn ngủ.
Đối với các em, khó khăn lớn nhất là tâm lý, kiến thức thì có sẵn nhưng em không biết dạy cái nào trước, cái nào sau, phải diễn đạt làm sao cho các bạn thật dễ hiểu. Để chuẩn bị bài giảng 45 phút, nhiều em phải mất 2-5 ngày chuẩn bị, từ tìm kiếm tư liệu, soạn giáo án đến lên ý tưởng tổ chức các hoạt động sẽ diễn ra trên lớp.
 |
| Các "giáo viên nhí" thảo luận về giáo án trước giờ dạy |
Là giáo viên hướng dẫn, cô Nguyễn Thị Huệ, Tổ phó Văn của trường cho rằng: Nhiều em rất sang tạo, có tố chất để trở thành giáo viên. Chúng tôi chỉ đóng vai trò hướng dẫn thêm về mặt phương pháp, giúp các em truyền tải tốt nhất nội dung bài giảng đến các bạn chứ không can thiệp nhiều về mặt tư duy, tạo cơ hội cho học sinh phát huy tối đa tính sáng tạo, làm chủ bài giảng.
Ông Huỳnh Thanh Phú, Hiệu trưởng trường này cho biết: Thông qua việc trải nghiệm, các em học sinh sẽ hiểu và thương giáo viên của mình nhiều hơn. Từ đó, bản thân mỗi bạn sẽ có những sự điều chỉnh về thái độ, hành vi, tác phong của mình đối với các thầy, cô giáo. Đồng thời, trường cũng hi vọng thông qua trải nghiệm giúp các em xác định thế mạnh nghề nghiệp của mình.
Gia Tuệ
| Chia sẻ bài viết: |
Ngày 3/11, Thành Đoàn TPHCM phối hợp cùng Trung tâm Hỗ trợ học sinh, sinh viên thành phố tổ chức ngày hội “Học sinh Trung học phổ thông” năm học 2024-2025.
Ngày 3/11, Đại học Kinh tế TPHCM tổ chức Ngày hội việc làm. Tại sự kiện, nhiều sinh viên đã chuẩn bị sẵn hồ sơ để ứng tuyển, phỏng vấn xin việc.
Ngay sau khi tốt nghiệp sinh viên 2 ngành kỹ thuật phần mềm và thiết kế thời trang của Trường đại học Hoa Sen có việc làm 100%.
Thí sinh có thể sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ để miễn thi nhưng không quy đổi thành 10 điểm trong xét công nhận tốt nghiệp...
Trường sẽ không sử dụng kết quả học tập THPT (học bạ) trong xét tuyển và chỉ giữ lại những điều kiện ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào.
Đại diện nhà trường cho biết, đã giải quyết các khó khăn chồng chất của nhà trường trong suốt 2 tháng qua, AISVN dự kiến khai giảng trở lại vào tháng 1/2025.
Khung năng lực số giúp nâng cao chất lượng giáo dục, mở ra cánh cửa cho đổi mới sáng tạo, giúp học sinh, sinh viên trở thành những công dân toàn cầu.
Để thăng hạng lên hạng II và hạng I, giáo viên cần đáp ứng xếp loại chất lượng, trong thời gian giữ chức danh giáo viên hạng III và tương đương.
Ngày 31/10, UBND TPHCM đã công bố quyết định phê duyệt kết quả tuyển dụng viên chức của thành phố từ nguồn sinh viên tốt nghiệp xuất sắc năm 2024.
Đề xuất này được ông Huỳnh Văn Chương - Cục trưởng Quản lý chất lượng - nêu tại hội nghị tổng kết kỳ thi tốt nghiệp THPT giai đoạn 2020-2024 sáng 31/10.
Việc thay đổi môn thi sẽ giúp học sinh phải học tập các môn như nhau, trừ 2 môn khoa học cơ bản. Từ đó tránh được việc học lệch, học tủ...
174 học sinh mà trường THPT Tô Hiến Thành tuyển trái phép sẽ được xem xét chuyển trường.
Sáng 31/10, Bộ GD-ĐT tổ chức hội nghị tổng kết công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT giai đoạn 2020-2024, chuẩn bị kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025.
Sáng 30/10, UBND quận 3 thông tin về kết quả điều tra vụ việc nghi ngờ ngộ độc thực phẩm tại Trường THPT Lê Quý Đôn (quận 3).
Sáng 30/10, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức sơ kết kết quả thực hiện kế hoạch xây dựng "Thành phố học tập toàn cầu UNESCO trên địa bàn TPHCM giai đoạn 2024-2030".
Đề kiểm tra ngữ văn của lớp 10A25, Trường THPT Mạc Đĩnh Chi gây ra nhiều tranh cãi khi yêu cầu học sinh trình bày quan điểm về lối sống “phông bạt”.
Lịch nghỉ tết Nguyên đán 2025 của học sinh TPHCM kéo dài 9 ngày, ít hơn năm ngoái 7 ngày.
UBND quận 12 vừa ra quyết định về việc ban hành quy chế phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong phòng, chống bạo lực học đường.
