PNO - Sáng nay, học sinh cấp THCS trên địa bàn quận Cẩm Lệ (Đà Nẵng) thực hiện bài kiểm tra học kỳ trực tuyến. Tuy nhiên, khi học sinh vừa bắt đầu làm bài được ít phút thì gặp sự cố mất điện.
Về sự cố này, sáng 19/5, trao đổi với phóng viên Báo Phụ Nữ, ông Phạm Hồng Thái - Trưởng phòng GD-ĐT quận Cẩm Lệ - xác nhận có việc học sinh đang kiểm tra học kỳ II bằng hình thức trực tuyến thì xảy ra sự cố mất điện.
 |
| Học sinh đang thi trực tuyến thì gặp sự cố mất điện (ảnh minh họa) |
“Trước ảnh hưởng của dịch bệnh, thực hiện đúng chỉ đạo của Sở GD-ĐT TP. Đà Nẵng, sáng nay, học sinh THCS trên địa bàn quận Cẩm Lệ kiểm tra học kỳ trực tuyến. Tuy nhiên, học sinh đang làm bài thì xảy ra sự cố mất điện. Cũng may, việc mất điện chỉ xảy ra trên tuyến đường Nguyễn Nhàn, chưa đầy 5 phút thì sự cố này được khắc phục.
Ngay sau khi nhận được thông tin, tôi đã yêu cầu các cơ sở giáo dục chủ động cho học sinh làm bài bù thời gian để đảm bảo công bằng cho các em. Về cơ bản, sự cố này cũng không quá ảnh hưởng đến tâm lý học sinh”, ông Thái cho hay.
Sở GD-ĐT TP. Đà Nẵng cho biết trước diễn biến phức tạp của dịch bệnh, học sinh tạm dừng đến trường nên với các lớp 6, 7, 8, 10 và 11 sẽ được tổ chức kiểm tra học kỳ II bằng hình thức trực tuyến và trực tiếp từ ngày 17/5 đến 25/5.
Cụ thể, với kiểm tra trực tuyến, Sở yêu cầu các trường bám sát các văn bản hướng dẫn để biên soạn đề kiểm tra, đáp án và hướng dẫn chấm phát huy năng lực, phẩm chất của học sinh, đổi mới kiểm tra đánh giá theo hướng tăng cường kiểm tra việc vận dụng kiến thức, kỹ năng vào thực tiễn; hạn chế yêu cầu học sinh chỉ ghi nhớ máy móc...
Các trường tổ chức kiểm tra, đánh giá trên các phần mềm như Google Form, Quizzi, Vnedu LMS, Microsoft Teams, Forms…. Tổ/nhóm chuyên môn thống nhất xây dựng ma trận, biên soạn đề kiểm tra trắc nghiệm kết hợp tự luận hoặc tự luận theo mức độ cần đạt của các chương trình môn học, hoạt động giáo dục quy định trong chương trình giáo dục phổ thông hiện hành.
Tùy theo phần mềm được lựa chọn, các đơn vị xây dựng quy trình kiểm tra (lưu ý ghi hình được quá trình làm bài của học sinh), hướng dẫn học sinh làm quen với hình thức kiểm tra, đánh giá trực tuyến (cung cấp đường link, hướng dẫn đăng nhập, kiểm tra thử…).
Sở GD-ĐT TP. Đà Nẵng yêu cầu các trường phải đảm bảo bài kiểm tra phải do học sinh thực hiện, đánh giá đúng năng lực, phẩm chất của học sinh.
Cùng với đó là xác nhận việc học sinh “đã nộp bài” từ phần mềm, từ giáo viên… để học sinh an tâm đã hoàn thành bài kiểm tra; nghiên cứu phân công giáo viên chấm chéo bài giữa các lớp, đảm bảo tính khách quan.
Cuối cùng là giáo viên đối chiếu kết quả kiểm tra thường xuyên và định kỳ (giữa kỳ, cuối kỳ) để đánh giá chính xác năng lực và phẩm chất của học sinh.
Đại Minh
| Chia sẻ bài viết: |
Nhiều sinh viên chậm tốt nghiệp từ vài tháng đến cả năm, do không đạt năng lực ngoại ngữ bậc 3/6, tương đương trình độ B1 theo khung trình độ châu Âu.
Tỉnh Quảng Nam dự kiến hỗ trợ cao nhất 100 triệu cho viên chức giáo viên đến công tác tại các xã khu vực III hoặc thôn đặc biệt khó khăn.
Nhiều thầy cô không chỉ giảng dạy giỏi mà còn là tấm gương sáng cho học sinh về tinh thần học tập suốt đời.
Bên cạnh dàn thí sinh chất lượng, Royal Speaking Contest của Royal School năm nay còn nhận được sự quan tâm với format mới lạ và nhiều chủ đề tranh biện.
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn chia sẻ, nhà giáo không muốn có đặc quyền, đặc lợi song thực tế phần lớn trong số 1,6 triệu người làm nghề vẫn chưa đủ sống.
Đến Thạnh Hòa Sơn, huyện Cầu Ngang (Trà Vinh) là xã vùng sâu, vùng xa có hơn 70% đồng bào dân tộc Khmer sinh sống,
ĐBQH Nguyễn Thị Lệ cho rằng, dự án Luật Nhà giáo phải có chế tài đủ mạnh để tháo những nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
