PNO - Theo giải trình của hiệu trưởng, do trường phải thuê thêm lao động hợp đồng, nên số tiền ngân sách cấp không đủ chi tăng thu nhập cho giáo viên. Hiệu trưởng đã chỉ đạo kế toán dùng nguồn thu này để hỗ trợ hoạt động của trường.
Sự việc xảy ra tại Trường mầm non Tân Thạnh Tây (H.Củ Chi, TP.HCM).
Chủ tịch Ủy ban nhân dân H.Củ Chi vừa ký thông báo 14873/UBND-TTH, trả lời đơn phản ánh của bà Ngô Thị Thành, giáo viên của Trường mầm non Tân Thạnh Tây.
Bà Thành phản ánh chính người quản lý của mình là bà Trịnh Thị Thu Hương, Hiệu trưởng nhà trường đã tiếp nhận 32 trẻ trong năm học 2018 - 2019, nhưng để ngoài danh sách và số tiền thu chi đối với 32 trẻ nêu trên không được công khai trong đơn vị.
Qua kiểm tra của cơ quan có thẩm quyền H.Củ Chi, cho thấy, việc nhận giữ trẻ và để ngoài danh sách này của trường phát sinh trong khoảng thời gian từ tháng 1 đến tháng 5/2019.
 |
| 32 trẻ được nhận thêm nhưng để ngoài danh sách |
Những trẻ này có độ tuổi từ 3 đến 4 tuổi, có hộ khẩu tạm trú và phụ huynh gửi trẻ tại trường không trong thời gian cố định.
Chính vì vậy, Hiệu trưởng đã chỉ đạo một số giáo viên đưa các bé vào lớp Mầm 1, Mầm 2, Chồi 1, Chồi 2, Chồi 3 nhưng không theo dõi vào danh sách trẻ học tại trường. Việc thu học phí của những trẻ này được phụ huynh nộp trực tiếp cho thủ quỹ, có biên lai thu tiền.
Nhà trường thu tiền học phí, tiền ăn trưa, tiền ăn sáng, tiền công phục vụ ăn sáng, tiền tổ chức bán trú, vệ sinh phí, nước uống, giữ xe, nhịp điệu và bảo hiểm tai nạn.
Tổng số tiền mà nhà trường đã thu được là hơn 89,3 triệu đồng, tổng chi là hơn 75 triệu đồng, số tiền còn tồn tại ở trường là hơn 14,3 triệu đồng (so với báo cáo của trường thì chênh hơn 3,1 triệu đồng).
Số tiền chi để mua hàng của trường phần lớn là không có hóa đơn, chứng từ, hoặc nếu có cũng chỉ là hóa đơn bán lẻ... Đáng nói, nội dung chi, mức chi được thực hiện theo chỉ đạo của hiệu trưởng, không xây dựng trong quy chế chi tiêu nội bộ, không được công khai trong tập thể.
Biết sự việc này, bà Tuyết, Phó hiệu trưởng nhà trường có yêu cầu các giáo viên báo tên các bé vào danh sách, để có cơ sở tính khẩu phần ăn cho trẻ. Tuy nhiên, hiệu trưởng lại chỉ đạo ngược lại.
Theo giải trình của hiệu trưởng, do trường có hai cơ sở, phải thuê mướn thêm lao động hợp đồng, nên số tiền ngân sách cấp, số tiền thu sự nghiệp của trường không đủ đảm bảo chi tăng thu nhập cho giáo viên. Do đó, hiệu trưởng đã chỉ đạo kế toán sử dụng nguồn thu này để hỗ trợ cho một số hoạt động của nhà trường.
Kết luận của Chủ tịch Ủy ban nhân dân huyện chỉ ra rằng, hiệu trưởng nhà trường chỉ đạo nhận giữ thêm trẻ nhưng không đưa vào danh sách theo dõi chính thức, dẫn đến việc số trẻ này không được tính toán khẩu phần ăn, không đảm bảo được chất lượng và dinh dưỡng trong bữa ăn của trẻ.
Trường không mở sổ sách kế toán theo dõi, không thực hiện quyết toán đối với nguồn thu tiền giữ trẻ ngoài danh sách; không công khai các khoản thu chi, không xây dựng định mức chi trong quy chế chi tiêu nội bộ của đơn vị... Để xảy ra các sai phạm này thuộc về hiệu trưởng và kế toán của nhà trường.
Ủy ban nhân dân huyện chỉ đạo Phòng Nội vụ, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện tổ chức kiểm điểm trách nhiệm đối với hai cá nhân nói trên.
Thanh Thanh
| Chia sẻ bài viết: |
ĐBQH Nguyễn Thị Lệ cho rằng, dự án Luật Nhà giáo phải có chế tài đủ mạnh để tháo những nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
Sáng 16/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” năm 2024.
Tốt nghiệp trung cấp nhưng với nỗ lực và kinh nghiệm thực tế đã giúp nhiều người thành công, thay đổi định kiến xã hội về việc học nghề.
Hơn 30 năm nay, thầy Trần Văn Hòa vẫn lặng lẽ “gieo chữ” cho con em ngư dân khu tái định cư Đập Góc, xóa mù chữ cho hàng trăm ngư dân.
Bộ GD-ĐT công bố danh sách 251 nhà giáo, cán bộ cơ sở giáo dục tiêu biểu trong năm 2024 đang công tác tại các cơ sở giáo dục trên cả nước.
Chiều 14/11, tại Hà Nội, diễn ra buổi gặp mặt các nhà giáo của chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” và tuyên dương “Nhà giáo trẻ tiêu biểu” cấp Trung ương.
