PNO - Đó là những lời động viên của Hiệu trưởng Trường Phổ thông dân tộc nội trú THCS huyện Hàm Yên dành cho học sinh duy nhất trượt kỳ thi học sinh giỏi.
Ngay sau khi Sở GD-ĐT Tuyên Quang thông báo kết quả kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh về các phòng giáo dục vào buổi chiều, ông Lê Thành Tuyên, Hiệu trưởng Trường Phổ thông dân tộc nội trú THCS huyện Hàm Yên miệt mài viết thư cho từng thầy cô giáo và học sinh.
Theo một giáo viên chia sẻ trên mạng xã hội thì do chữ thầy không được đẹp lắm nên thay vì viết tay, thầy gõ máy tính. “Nhưng quý nhất là cách thầy dõi theo cả quá trình của thầy, của trò để động viên”, giáo viên này chia sẻ.
Trong bức thư gửi đến cô học trò duy nhất trong số tám học sinh của trường dự thi bị trượt, vị hiệu trưởng này nhắn nhủ: ‘Thầy cô biết em rất buồn vì đã nỗ lực mà kết quả không như mong muốn. Nhưng không sao, đó là cảm xúc rất đỗi bình thường của mỗi người chúng ta. Thầy cô và gia đình tin rằng: Em sinh ra để làm nhiều điều lớn lao hơn thế! Điểm số một bài thi học sinh giỏi không nói lên tất cả. Vân Anh à, đón nhận thành công thì dễ, dũng cảm vượt qua được những thất bại mới thật sự là thành công em ạ. Đó là điều mà thầy cô và người mẹ yêu quý của em mong muốn em có được’.
 |
| Bức thư đầy xúc động của hiệu trưởng gửi học trò trượt kỳ thi học sinh giỏi |
Không chỉ động viên học trò vượt qua thất bại ở một kỳ thi, thầy hiệu trưởng Trường Phổ thông dân tộc nội trú THCS huyện Hàm Yên còn cho thấy mình là một nhà quản lý sâu sát đến từng hoàn cảnh học trò. Trong thư, ông viết: “Thầy đã rất khâm phục em, một cô bé đầy nghị lực đã vượt qua hoàn cảnh khó khăn, thiếu thốn tình cảm của người cha để vươn lên học tập và rèn luyện tốt”.
Ông tiếp tục gửi gắm đến cô học trò nhỏ lớp Chín: Cuộc đời còn dài phía trước, những năm tháng tuổỉ thơ rồi sẽ qua đi. Thầy mong em luôn dũng cảm, nghị lực vượt qua khó khăn trong học tập, cuộc sống sau này để là chỗ dựa tinh thần vững chắc cho mẹ và em trai…
Bức thư không dài nhưng đủ gói gọn hết tâm ý của một nhà sư phạm trước sự thất bại của học trò của mình. Hơn ai hết, thầy cô - những người cùng các em trải qua quá trình ôn tập vất vả - phải hiểu và làm chỗ dựa động viên khi các em thất bại, khuyên bảo khi các em thành công.
Từ bức thư của vị hiệu trưởng, nhiều người đã nhìn thấy bản thân của ngày xưa trong cô học trò bé nhỏ này. “Lúc mình học cấp II, cũng bị loại vòng thi học sinh giỏi cấp tỉnh, mình đã buồn vì rớt mà còn buồn hơn khi chính cô giáo bộ môn rầy mình rằng phần đó đã ôn rồi mà còn làm không được. Mình mang cảm giác có lỗi vì làm thầy cô thất vọng trong suốt thời gian dài”, bạn Trần Thị Minh Thư cho biết.
Cô Nguyễn Minh Ngọc, giáo viên ngữ văn Trường THCS - THPT Đinh Thiện Lý (TP.HCM), chia sẻ: "Mình đọc bức thư mà cay sống mũi. Với tâm lý của đứa trẻ đón nhận thất bại, những lời động viên, sự thấu hiểu của người thân, thầy cô luôn là một nguồn động lực tinh thần lớn. Mong có nhiều thật nhiều những bức thư như thế này, mong có thật nhiều những người thầy cô không bỏ quên những đứa trẻ thất bại sau một kỳ thi như thế này Vì, quan trọng hơn kết quả, là những ghi nhận và yêu thương mà con trẻ nhận được và mang theo trên con đường cuộc sống. Và đó mới là giáo dục, theo ý nghĩa đích thực và căn bản nhất của nó”.
Gia Tuệ
| Chia sẻ bài viết: |
ĐBQH Nguyễn Thị Lệ cho rằng, dự án Luật Nhà giáo phải có chế tài đủ mạnh để tháo những nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
Sáng 16/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” năm 2024.
Tốt nghiệp trung cấp nhưng với nỗ lực và kinh nghiệm thực tế đã giúp nhiều người thành công, thay đổi định kiến xã hội về việc học nghề.
Hơn 30 năm nay, thầy Trần Văn Hòa vẫn lặng lẽ “gieo chữ” cho con em ngư dân khu tái định cư Đập Góc, xóa mù chữ cho hàng trăm ngư dân.
Bộ GD-ĐT công bố danh sách 251 nhà giáo, cán bộ cơ sở giáo dục tiêu biểu trong năm 2024 đang công tác tại các cơ sở giáo dục trên cả nước.
Chiều 14/11, tại Hà Nội, diễn ra buổi gặp mặt các nhà giáo của chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” và tuyên dương “Nhà giáo trẻ tiêu biểu” cấp Trung ương.
