PNO - Một giáo viên tiểu học Q.Gò Vấp, TP.HCM thừa nhận: Hiếm khi nào có lớp đạt sĩ số chuẩn là 35 học sinh/lớp, và giáo viên không thể bao quát lớp học một cách tốt nhất.
 |
| Hình minh họa. |
|
Tuyển sinh lớp Một năm học 2018-2019 69 học sinh/lớp - chịu nổi không?! Lớp quá đông ảnh hưởng sức khỏe cô lẫn trò |
Năm học 2018-2019, lượng học sinh vào lớp Một tăng đột biến, khiến nhiều trường quá tải. Tại Hà Nội thậm chí ghi nhận tình trạng sĩ số nhiều lớp học lên tới 68-69 học sinh, tức là gần gấp đôi sĩ số chuẩn.
Do số lượng học sinh quá đông, điều kiện vật chất khó đáp ứng nổi, kéo theo nhiều hệ lụy, gây khó khăn cho giáo viên và người thiệt thòi nhất lại chính là các em học sinh.
Thực trạng này không chỉ xảy ra ở riêng Hà Nội mà còn dễ thấy ở nhiều nơi khác. Chia sẻ với báo Phụ nữ, một giáo viên tiểu học tại Q.Gò Vấp, TP.HCM cho biết: thực tế, hiếm khi nào lớp đạt sĩ số chuẩn.
Không tự dưng mà điều lệ trường tiểu học quy định sĩ số chuẩn là 35 HS/lớp, bởi vì vượt ngưỡng này giáo viên không thể bao quát lớp học một cách tốt nhất. Thế nhưng, bao nhiêu năm đứng lớp chưa bao giờ tôi dạy lớp có sĩ số đẹp như vậy, thấp nhất cũng 42-43 em, trừ trường chuẩn quốc gia thì may ra.
Thật sự là khó chồng khó vì điều kiện cơ sở vật chất, thiết bị dạy học ở mình không hỗ trợ hiệu quả nên cô và trò gần như phải cầm tay chỉ việc. Học trò tiểu học chưa có khả năng tự học nên càng đông học sinh, giáo viên càng… đuối.
Cô nói khản cổ, mệt đừ. Học trò cũng đuối và thiệt thòi. Lớp đông thì ngồi chật. Chưa kể, lớp quá đông thì chắc phải vài tuần mới có thể kêu giáp vòng tất cả học sinh được phát biểu, lên bảng… Đừng nói tới chuyện đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng cá thể tích cực, khó lắm.
Ngọc Minh Tâm
| Chia sẻ bài viết: |
Ngày 3/11, Thành Đoàn TPHCM phối hợp cùng Trung tâm Hỗ trợ học sinh, sinh viên thành phố tổ chức ngày hội “Học sinh Trung học phổ thông” năm học 2024-2025.
Ngày 3/11, Đại học Kinh tế TPHCM tổ chức Ngày hội việc làm. Tại sự kiện, nhiều sinh viên đã chuẩn bị sẵn hồ sơ để ứng tuyển, phỏng vấn xin việc.
Ngay sau khi tốt nghiệp sinh viên 2 ngành kỹ thuật phần mềm và thiết kế thời trang của Trường đại học Hoa Sen có việc làm 100%.
Thí sinh có thể sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ để miễn thi nhưng không quy đổi thành 10 điểm trong xét công nhận tốt nghiệp...
Trường sẽ không sử dụng kết quả học tập THPT (học bạ) trong xét tuyển và chỉ giữ lại những điều kiện ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào.
Đại diện nhà trường cho biết, đã giải quyết các khó khăn chồng chất của nhà trường trong suốt 2 tháng qua, AISVN dự kiến khai giảng trở lại vào tháng 1/2025.
Khung năng lực số giúp nâng cao chất lượng giáo dục, mở ra cánh cửa cho đổi mới sáng tạo, giúp học sinh, sinh viên trở thành những công dân toàn cầu.
Để thăng hạng lên hạng II và hạng I, giáo viên cần đáp ứng xếp loại chất lượng, trong thời gian giữ chức danh giáo viên hạng III và tương đương.
Ngày 31/10, UBND TPHCM đã công bố quyết định phê duyệt kết quả tuyển dụng viên chức của thành phố từ nguồn sinh viên tốt nghiệp xuất sắc năm 2024.
Đề xuất này được ông Huỳnh Văn Chương - Cục trưởng Quản lý chất lượng - nêu tại hội nghị tổng kết kỳ thi tốt nghiệp THPT giai đoạn 2020-2024 sáng 31/10.
Việc thay đổi môn thi sẽ giúp học sinh phải học tập các môn như nhau, trừ 2 môn khoa học cơ bản. Từ đó tránh được việc học lệch, học tủ...
174 học sinh mà trường THPT Tô Hiến Thành tuyển trái phép sẽ được xem xét chuyển trường.
Sáng 31/10, Bộ GD-ĐT tổ chức hội nghị tổng kết công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT giai đoạn 2020-2024, chuẩn bị kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025.
Sáng 30/10, UBND quận 3 thông tin về kết quả điều tra vụ việc nghi ngờ ngộ độc thực phẩm tại Trường THPT Lê Quý Đôn (quận 3).
Sáng 30/10, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức sơ kết kết quả thực hiện kế hoạch xây dựng "Thành phố học tập toàn cầu UNESCO trên địa bàn TPHCM giai đoạn 2024-2030".
Đề kiểm tra ngữ văn của lớp 10A25, Trường THPT Mạc Đĩnh Chi gây ra nhiều tranh cãi khi yêu cầu học sinh trình bày quan điểm về lối sống “phông bạt”.
Lịch nghỉ tết Nguyên đán 2025 của học sinh TPHCM kéo dài 9 ngày, ít hơn năm ngoái 7 ngày.
UBND quận 12 vừa ra quyết định về việc ban hành quy chế phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong phòng, chống bạo lực học đường.
