PNO - Nhiều trường THCS TPHCM cho biết, gần hết học kỳ 1 song đồ dùng, trang thiết bị dạy học lớp 7 chương trình mới vẫn chưa có do chưa được cấp kinh phí.
Trong buổi làm việc của Sở GD-ĐT TPHCM với quận 1 về thực hiện Nghị quyết 88, Chương trình GDPT 2018 sáng 21/12, nhiều trường THCS trên địa bàn quận này cho biết vẫn gặp nhiều khó khăn khi thực hiện giảng dạy theo chương trình mới.
Bà Nguyễn Đoan Trang - Hiệu trưởng Trường THCS Nguyễn Du (quận 1) chia sẻ, khó khăn trước hết khi thực hiện chương trình mới tại trường là cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học khối 7. Tính đến thời điểm này dù sắp kết thúc học kỳ 1 song thiết bị, đồ dùng dạy học lớp 7 vẫn chưa có do chưa được cấp kinh phí mua sắm.
 |
| Nhiều trường THCS tại TPHCM vẫn chưa có đồ dùng dạy học lớp 7 chương trình mới |
Cạnh đó là khó khăn về định biên giáo viên dù chương trình mới có tăng số tiết, có xuất hiện nhiều môn học mới song tỷ lệ biên chế định biên giáo viên vẫn theo chương tình cũ.
"Hiện nhà trường đang tận dụng trang thiết bị cũ, tận dụng nền tảng công nghệ thông tin để giải quyết tình trạng thiếu trang thiết bị dạy học khối 7. Với khó khăn về định biên giáo viên, trường phân công giáo viên kiêm nhiệm phụ trách các môn học mới. Tuy nhiên, điều này lại phát sinh thêm khó khăn là giáo viên cho rằng không có chuyên môn sâu, thiếu tự tin đứng lớp, một số giáo viên cảm thấy bị ép buộc khiến nhà trường phải liên tục giải thích, thuyết phục..." - bà Trang bày tỏ.
Tương tự, ông Trương Quốc Hưng - Hiệu trưởng Trường THCS Đức Trí (quận 1) cho hay, trường đã đề xuất trang thiết bị cơ sở vật chất, đầu tư thiết bị dạy học năm 2021 nhằm phục vụ tổ chức các hoạt động dạy học theo định hướng của chương trình mới từ nguồn kinh phí đầu tư của UBND quận 1 song công tác mua sắm trang thiết bị dạy học khối 6, 7 còn chậm. Hiện tại, trang thiết bị khối lớp 7 vẫn chưa có...
Một khó khăn nữa theo ông Hưng, trường còn thiếu giáo viên thực hiện các môn học và hoạt động giáo dục trong chương trình mới bao gồm giáo viên các môn tích hợp, nội dung giáo dục địa phương, hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp. Cạnh đó, nội dung chương trình môn khoa học tự nhiên, lịch sử- địa lý là nội dung tích hợp trong khi giáo viên được đào tạo đơn môn nên cần có sự đầu tư cao về chuyên môn, cần có thời gian để đúc kết kinh nghiệm. Nhiều giáo viên lo lắng khi chương trình cuốn chiếu dần đến lên khối lớp 8, 9 thì có thể sẽ không đủ khả năng để dạy tốt.
"Giải pháp được nhà trường hướng tới trong năm học này là bổ sung cơ sở vật chất, cải tạo phòng chức năng tối thiểu. Cạnh đó, đẩy mạnh sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học, động viên khuyến khích, khen thưởng hợp lý giáo viên thực hiện giảng dạy các môn tích hợp..." - ông Trương Quốc Hưng nói.
"Để giáo viên, học sinh thực hiện chương trình lớp 7 đạt chất lượng cao nhất thì thiết bị dạy học, tài liệu giáo dục địa phương cần có sớm. Sở GD-ĐT TPHCM có phối hợp chặt chẽ với các trường đại học chuẩn bị tốt nguồn giáo viên cho những bộ môn còn thiếu, có kiến nghị tăng thu nhập cho đội ngũ giáo viên, chú trọng vị trí nhân viên phụ trách công nghệ thông tin để quá trình số hóa trường học được thực hiện có hiệu quả"- Hiệu trưởng Trường THCS Đức Trí kiến nghị.
Trước những khó khăn, kiến nghị của các cơ sở giáo dục, đại diện Sở GD-ĐT TPHCM cho biết ghi nhận, cùng với các phòng chuyên môn của Sở có hướng tham mưu, đề xuất gỡ khó...
Quốc Trung
| Chia sẻ bài viết: |
Đây là một mô hình doanh nghiệp trực thuộc, với mục tiêu hỗ trợ ươm tạo công nghệ, phát triển doanh nghiệp, khởi nghiệp ngay từ trường đại học.
Ở các thành phố lớn, dân số tăng cơ học nhanh nhưng việc xây dựng trường không theo kịp, khiến kỳ thi vào lớp Mười ngày càng căng thẳng.
Sở GD-ĐT TPHCM đã có văn bản góp ý lần 2 về nội dung dự kiến sửa đổi, bổ sung Quy chế tuyển sinh THCS và tuyển sinh THPT của Bộ GD-ĐT.
Công tác phân luồng sau THCS nặng tính hình thức, chưa hiệu quả là một trong những nguyên nhân khiến kỳ thi vào lớp Mười áp lực hơn cả vào đại học.
Nhiều trường đại học ở TPHCM phát đi cảnh báo về tình trạng lừa đảo nhắm vào phụ huynh, sinh viên, học sinh với chiêu thức "cấp học bổng".
Sở GD-ĐT TPHCM đề xuất miễn học phí cho học sinh mầm non dưới 5 tuổi, THPT, học viên hệ giáo dục thường xuyên từ năm học 2025-2026.
Sở GD-ĐT TPHCM vừa có văn bản thực hiện chuyển trường và tiếp nhận học sinh chuyển trường từ Trường Quốc tế Ngôi sao Sài Gòn (Saigon Star).
Ngày 16/12, Trường đại học Trà Vinh cho biết, vừa ghi dấu ấn trong bảng xếp hạng UI GreenMetric World University Rankings 2024 khi đạt vị trí 133/1.477...
Dự kiến ngày 28 - 29/12, Bộ GD-ĐT tổ chức chương trình Gặp mặt, tuyên dương học sinh đoạt giải Olympic và Khoa học kỹ thuật quốc tế năm 2024.
Cứ đến 19g, loa phát thanh của xã Vinh Hưng, huyện Phú Lộc (Thừa Thiên - Huế) lại vang lên nhắc các học sinh học bài.
Giành huy chương vàng và 4 huy chương khác tại Giải vô địch Cờ vua học sinh châu Á lần thứ 18, Tường Minh đủ điểm trở thành nữ kiện tướng.
Nhiều năm qua, cứ 10 học sinh thi vào lớp Mười thì có 3 em rớt. Tỉ lệ trượt cao gây áp lực rất lớn cho học sinh, phụ huynh, nhà trường.
TPHCM triển khai đào tạo thí điểm 4 ngành mũi nhọn gồm: trí tuệ nhân tạo, công nghệ thông tin - truyền thông, tài chính - ngân hàng, quản lý đô thị.
Chiều 12/12, UBND TPHCM có văn bản đồng ý với tờ trình của Sở GD-ĐT TPHCM về việc kéo dài thời gian nghỉ tết Nguyên đán 2025 của học sinh.
Những ngày gần đây, khi nghe thông tin chỉ tiêu xét tuyển sớm có thể bị siết còn 20%, Hoàng vô cùng lo lắng.
ROX Key Holdings đã tài trợ sửa lại mái tôn cho dãy lớp học, tu sửa thư viện và quyên góp sách vở, đồ dùng… và trao học bổng cho học sinh.
Hiện nay, nhiều người dân Việt Nam vẫn còn xa lạ với các khái niệm tài chính cơ bản.
Học sinh Royal School không chỉ giao tiếp thành thạo, chinh phục chứng chỉ uy tín với điểm số cao, mà còn vận dụng tiếng Anh như “hơi thở” mỗi ngày.
