PNO - Chuyện chuyển trường cho phù hợp với điều kiện của người học cũng là bình thường nhưng dư luận lao xao vì học sinh từng thi trượt vào trường được chuyển đến.
Năm học 2020-2021, một học sinh (HS) được chuyển từ Trường THPT V.T.S. sang học lớp Mười một tại Trường THPT G.Đ. trong cùng quận. Chuyện chuyển trường cho phù hợp với điều kiện của người học cũng là bình thường. Nhưng dư luận lao xao vì HS này từng trượt nguyện vọng vào Trường THPT G.Đ. ở kỳ tuyển sinh vào lớp Mười trước đó, nên đã học ở Trường THPT V.T.S.
Theo quy định về chuyển trường THPT công lập trong cùng tỉnh, thành phố thì chỉ cần hiệu trưởng nơi xin đi và nơi xin đến đồng ý là được.
 |
| Học sinh tham dự kỳ thi tuyển sinh vào lớp Mười (Ảnh minh hoạ) |
Tuy nhiên, Quyết định số 51/2002/QĐ-BGD&ĐT về việc ban hành Quy định chuyển trường và tiếp nhận HS học tại các trường THCS và THPT nêu rõ: HS chuyển nơi cư trú theo cha hoặc mẹ hoặc người giám hộ; HS có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn về gia đình hoặc có lý do thật sự chính đáng để phải chuyển trường. Có lẽ, quy định về một “lý do chính đáng” là điểm mờ, không rõ ràng để vận dụng. Trường hợp nào được tính là chính đáng, trường hợp nào thì không?
Trở lại trường hợp trên, giải thích cho lý do tiếp nhận HS, đại diện trường tiếp nhận cho biết: đây là trường hợp con em giáo viên. Do điều kiện gia đình nên trường tạo điều kiện để thuận tiện đưa đón. Trường đã cân nhắc, xem xét mới tiếp nhận, chứ không phải ai xin cũng nhận. Mình phải tôn trọng trường bạn (nơi chuyển đi - PV).
Bỏ qua yếu tố hai trường ở cùng quận có đoạn đường đi học như nhau, việc dễ dàng chuyển trường cho con em giáo viên đến trường đã thi trượt, ít nhiều làm dấy lên dư luận không hay, nhất là khi đây không phải trường hợp đầu tiên.
Trước đó là con của một hiệu trưởng ở Q.5. Rồi hàng loạt HS được “đặc cách” ngay kỳ thi tuyển sinh đầu vào lớp Mười, trong đó có người là con của phó hiệu trưởng, giáo viên...
Lý do gì để tạo ra sự du di, đặc cách cho con em trong ngành? Điều gì đã làm nên sự khác biệt giữa con em ngành giáo dục với hàng trăm ngàn HS khác? Rõ ràng không có căn cứ gì.
Nếu đã tổ chức thi, tuyển sinh thì nên tôn trọng quy chế và công bằng cho tất cả HS. Nếu có đối tượng ưu tiên thì cần được quy định rõ ràng, luật hóa và công khai, không nên tồn tại kiểu quy định ngầm, giải quyết theo từng trường hợp.
Thiết nghĩ, nếu là giáo viên thì càng phải nghiêm khắc và làm gương cho con em mình. Bởi, đó là dạy con bài học về sự trung thực, trung thực với chính năng lực và kết quả học tập của mình. Nếu thi trượt trường nguyện vọng 1 sẽ cố gắng học thật tốt ở trường nguyện vọng 2 và chinh phục những chặng đường tương lai. Việc dùng cách này, cách kia để vào được ngôi trường con đã không đậu có lẽ không phải là cách làm hay, trước hết là với chính HS đó.
Thanh Thanh
| Chia sẻ bài viết: |
Ngày 31/10, UBND TPHCM đã công bố quyết định phê duyệt kết quả tuyển dụng viên chức của thành phố từ nguồn sinh viên tốt nghiệp xuất sắc năm 2024.
Đề xuất này được ông Huỳnh Văn Chương - Cục trưởng Quản lý chất lượng - nêu tại hội nghị tổng kết kỳ thi tốt nghiệp THPT giai đoạn 2020-2024 sáng 31/10.
Việc thay đổi môn thi sẽ giúp học sinh phải học tập các môn như nhau, trừ 2 môn khoa học cơ bản. Từ đó tránh được việc học lệch, học tủ...
174 học sinh mà trường THPT Tô Hiến Thành tuyển trái phép sẽ được xem xét chuyển trường.
Sáng 31/10, Bộ GD-ĐT tổ chức hội nghị tổng kết công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT giai đoạn 2020-2024, chuẩn bị kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025.
Sáng 30/10, UBND quận 3 thông tin về kết quả điều tra vụ việc nghi ngờ ngộ độc thực phẩm tại Trường THPT Lê Quý Đôn (quận 3).
Sáng 30/10, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức sơ kết kết quả thực hiện kế hoạch xây dựng "Thành phố học tập toàn cầu UNESCO trên địa bàn TPHCM giai đoạn 2024-2030".
Đề kiểm tra ngữ văn của lớp 10A25, Trường THPT Mạc Đĩnh Chi gây ra nhiều tranh cãi khi yêu cầu học sinh trình bày quan điểm về lối sống “phông bạt”.
Lịch nghỉ tết Nguyên đán 2025 của học sinh TPHCM kéo dài 9 ngày, ít hơn năm ngoái 7 ngày.
UBND quận 12 vừa ra quyết định về việc ban hành quy chế phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong phòng, chống bạo lực học đường.
Dù đã gõ cửa nhiều nơi nhưng họ vẫn chưa nhận được phản hồi thỏa đáng.
Không chỉ hỗ trợ đơn thuần về vật chất, những học trò vượt khó, vươn lên trong học tập còn được trang bị những kỹ năng mềm cần thiết.
Ngày 27/10, Hội Khoa học tâm lý - giáo dục Việt Nam tổ chức lễ trao tặng bằng khen và kỷ niệm chương cho diễn giả Trish Summerfield.
Sáng 27/10, Hội Khuyến học TPHCM tổ chức lễ trao học bổng khuyến tài - Học bổng 1&1 lần thứ 24 cho những sinh viên vượt khó học giỏi.
Hàng trăm phụ huynh bất ngờ phát hiện con em đã đi học khá lâu nhưng không có tên trên hệ thống của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội.
Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh vừa công bố 10 gương mặt đạt giải thưởng Khoa học Công nghệ Quả Cầu Vàng năm 2024.
Sau những tranh cãi từ dư luận, Bộ GD-ĐT đã lý giải đề xuất cộng điểm ưu tiên vào lớp Mười cho con người hoạt động cách mạng trước năm 1945.
Gặp khó trong tuyển sinh, để có thể thu hút người học, nhiều trường nghề đã mạnh dạn mở các ngành mới theo xu hướng của thị trường lao động.
