PNO - Ngày 6/1, Sở GD-ĐT Hà Nội tổ chức hội nghị tổng kết giai đoạn thực hiện đề án thí điểm chương trình đào tạo song bằng tú tài cấp THPT.
Theo báo cáo của Sở GD-ĐT Hà Nội, từ năm học 2017-2018, Hà Nội thí điểm đào tạo chương trình song bằng THPT quốc gia Việt Nam và tú tài Anh quốc (chứng chỉ A Level) tại Trường THPT Chu Văn An.
Năm học 2018-2019, Hà Nội có thêm 7 trường triển khai chương trình. Trong đó có Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam (ở cả khối THCS và THPT) và 6 trường THCS, gồm: Chu Văn An (quận Tây Hồ), Trưng Vương, Ngô Sĩ Liên (quận Hoàn Kiếm), Thanh Xuân (quận Thanh Xuân), Cầu Giấy, Nghĩa Tân (quận Cầu Giấy). Tháng 3/2022, Sở đã tổ chức hội nghị tổng kết 5 năm thực hiện thí điểm chương trình này.
 |
| Toàn cảnh hội nghị - Ảnh: Đại Minh |
Ngày 9/6/2022, UBND TP Hà Nội ban hành quyết định kéo dài thực hiện đề án thí điểm chương trình đào tạo song bằng tú tài Việt Nam và tú tài Anh quốc tại Trường THPT Chu Văn An đến hết năm học 2022-2023.
Từ năm học 2021-2022, Hà Nội không tổ chức tuyển mới học sinh lớp 6 chương trình đào tạo song bằng. Hiện tại, đề án đào tạo song bằng cấp THCS còn 2 khóa học sinh. 2 trường THPT sẽ kết thúc thí điểm vào năm học 2023-2024.
Các học sinh tham gia đề án được đánh giá cao về mặt bằng chung kiến thức và năng lực tiếng Anh, tư duy và kỹ năng. 100% số học sinh đã và đang theo học đều có kết quả học lực giỏi và hạnh kiểm tốt.
Dù vậy, công tác triển khai ở các trường còn gặp một số khó khăn như: thiếu giáo viên, khó tuyển chọn giáo viên nước ngoài đáp ứng yêu cầu pháp lý và chuyên môn, cơ sở vật chất của các trường nhìn chung chưa đạt chuẩn theo quy định…
Một khó khăn khác nữa là năm học 2021-2022, chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 của Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam và THPT Chu Văn An không mở rộng, trong khi nhiều học sinh THCS có nguyện vọng được tiếp tục theo học chương trình.
Cụ thể, có 100/350 học sinh THCS được tuyển chọn tiếp tục theo học cấp THPT.
Sở GD-ĐT Hà Nội đề xuất UBND TP phê duyệt đề án thực hiện cho những năm tiếp theo và mở rộng quy mô lớp song bằng tại Trường THPT chuyên Amsterdam và Chu Văn An. Đồng thời xem xét, phê duyệt cơ cấu, chế độ chính sách các nhân sự liên quan cũng như có kế hoạch bảo đảm nguồn giáo viên và tổ chức đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên.
Tại hội nghị, đại diện cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh và phụ huynh học sinh các trường đều khẳng định kết quả tích cực khi tham gia đề án. Đồng thời có chung mong muốn đề án tiếp tục được triển khai, mở rộng quy mô trong những năm học tiếp theo.
Khẳng định đây là mô hình tốt, đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng của học sinh và kết quả thực hiện giai đoạn 1 rất khả thi, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Hữu Độ khuyến khích Hà Nội tiếp tục triển khai đề án trong thời gian tới, tạo điều kiện để học sinh được tiếp cận với chương trình giáo dục hiện đại.
Đại Minh
| Chia sẻ bài viết: |
ĐBQH Nguyễn Thị Lệ cho rằng, dự án Luật Nhà giáo phải có chế tài đủ mạnh để tháo những nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
Sáng 16/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” năm 2024.
Tốt nghiệp trung cấp nhưng với nỗ lực và kinh nghiệm thực tế đã giúp nhiều người thành công, thay đổi định kiến xã hội về việc học nghề.
Hơn 30 năm nay, thầy Trần Văn Hòa vẫn lặng lẽ “gieo chữ” cho con em ngư dân khu tái định cư Đập Góc, xóa mù chữ cho hàng trăm ngư dân.
Bộ GD-ĐT công bố danh sách 251 nhà giáo, cán bộ cơ sở giáo dục tiêu biểu trong năm 2024 đang công tác tại các cơ sở giáo dục trên cả nước.
Chiều 14/11, tại Hà Nội, diễn ra buổi gặp mặt các nhà giáo của chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” và tuyên dương “Nhà giáo trẻ tiêu biểu” cấp Trung ương.
