PNO - Trưa 29/8, Sở GD-ĐT Hà Nội đã công bố đề minh họa kỳ thi tuyển sinh vào lớp Mười THPT năm học 2025-2026. Đây là kỳ thi tuyển sinh lớp Mười đầu tiên theo Chương trình GDPT 2018.
 |
 |
| Cấu trúc đề thi và cách thức tính điểm |
Sở GD-ĐT Hà Nội cho biết, cấu trúc định dạng đề thi là căn cứ quan trọng để xây dựng ngân hàng câu hỏi thi và ra đề thi kỳ thi tuyển sinh vào lớp Mười THPT của TP Hà Nội theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Việc sớm ban hành cấu trúc định dạng đề thi kỳ thi tuyển sinh vào lớp Mười năm học 2025-2026 có ý nghĩa rất quan trọng, góp phần dẫn hướng cho học sinh, giáo viên và cán bộ quản lý các trường phổ thông trên địa bàn thành phố trong công tác tổ chức dạy, học, ôn tập.
Theo đó, các nhà trường cần áp dụng cấu trúc định dạng đề thi phù hợp theo từng môn học, lưu ý các dạng thức trắc nghiệm khách quan để học sinh lớp Chín được làm quen. Đồng thời, tăng cường các dạng thức trắc nghiệm gồm: Trắc nghiệm nhiều lựa chọn cho 4 phương án chọn 1 đáp án đúng; trắc nghiệm dạng đúng/sai (mỗi câu hỏi có 4 ý, tại mỗi ý lựa chọn đúng hoặc sai); trắc nghiệm dạng trả lời ngắn.
Căn cứ cấu trúc định dạng đề thi kỳ thi tuyển sinh vào lớp Mười năm học 2025-2026, Sở GD-ĐT Hà Nội đề nghị các phòng GD-ĐT tăng cường xây dựng ngân hàng câu hỏi, ma trận đề kiểm tra theo yêu cầu cần đạt của môn học; khuyến khích các nhà trường xây dựng thư viện số về đề kiểm tra.
Khắc phục tình trạng học sinh chỉ học thuộc bài hoặc sao chép nội dung tài liệu có sẵn, Sở GD-ĐT Hà Nội cũng lưu ý, đối với môn Ngữ văn, cần tránh sử dụng những văn bản, đoạn trích đã được học trong sách giáo khoa để làm ngữ liệu kiểm tra, đánh giá năng lực đọc hiểu và viết trong các đề kiểm tra định kỳ.
Năm học 2024-2025: Nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ Bộ GD-ĐT vừa ban hành kế hoạch nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm năm học 2024-2025 của ngành giáo dục. Chủ đề năm học 2024-2025 là: “Đổi mới sáng tạo, nâng cao chất lượng, đoàn kết kỷ cương”.
Năm học này là năm học Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018 được triển khai ở tất cả các lớp, từ lớp 1 đến lớp 12 và cũng là năm học đầu tiên tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT theo Chương trình GDPT 2018. Một trong những nhiệm vụ được Bộ GD-ĐT lấy làm trọng tâm năm học này là nâng cao chất lượng giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông. Cụ thể, sẽ nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ, đặc biệt là tiếng Anh ở các cấp học và trình độ đào tạo. Bộ GD-ĐT sẽ nghiên cứu và xây dựng đề án, kế hoạch từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học. Nhiệm vụ nữa của năm học 2024-2025 là triển khai hiệu quả Chương trình GDPT đối với các lớp, đặc biệt là lớp 5, lớp 9, lớp 12; tăng cường đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh; nghiên cứu, đề xuất phương án để tiếp tục đào tạo, bồi dưỡng học sinh đã đạt giải cao tại các kỳ thi Olympic quốc tế nhằm phát huy phẩm chất, năng lực của các em. Nhiệm vụ của ngành trong năm học này là chuẩn bị tốt các điều kiện để tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 bảo đảm an toàn, nghiêm túc, khách quan. Sau đó, phân tích, đánh giá và khai thác cơ sở dữ liệu kết quả thi tốt nghiệp THPT để phục vụ công tác quản lý và ban hành chính sách dạy học cấp THPT ở các địa phương, cơ sở giáo dục. Đồng thời chuẩn bị tốt cho công tác tuyển sinh đại học, cao đẳng sư phạm từ năm 2025 trở đi để phù hợp với Chương trình GDPT 2018, bảo đảm chất lượng và công bằng. Ngành giáo dục cũng sẽ ban hành bộ quy tắc về liêm chính học thuật trong các hoạt động khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo, bảo đảm nguyên tắc trung thực, trách nhiệm, công bằng, minh bạch, phù hợp với thực tiễn và theo thông lệ quốc tế. Ngoài ra, Bộ GD-ĐT cũng chuẩn bị các điều kiện để triển khai thí điểm Chương trình giáo dục mầm non mới; quyết tâm thực hiện đúng quy định về các khoản thu trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo năm học 2024-2025, tăng cường quản lý nhà nước theo phân cấp đối với các khoản thu theo quy định. Bộ GD-ĐT xác định toàn ngành sẽ tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra việc thực hiện chính sách, pháp luật về giáo dục và đào tạo nhằm xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, ngăn ngừa và xử lý nghiêm các hành vi sai phạm; tập trung thanh tra trách nhiệm quản lý nhà nước về giáo dục của UBND các cấp... Cùng đó sẽ kiểm tra hoạt động dạy thêm, học thêm; kiểm tra, đánh giá hiệu quả đầu tư, sử dụng cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học tại các cơ sở giáo dục. |
M.Tâm
| Chia sẻ bài viết: |
Chiều 12/9, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức hội thảo khoa học Xây dựng giải pháp định danh đơn vị kiến thức và thống kê học liệu số cho chương trình GDPT 2018.
Anh tăng yêu cầu chứng minh tài chính với du học sinh.
Hoạt động Mock - Interview & Job Fair tại Trường Đại học Kinh tế - Tài chính TPHCM mang đến 8.000 vị trí việc làm cho sinh viên ở 150 doanh nghiệp.
Không gian văn hóa Hồ Chí Minh và không gian tự học hiện đại tạo cảm hứng mới để học sinh đọc sách, đồng thời hỗ trợ quá trình dạy và học.
Nếu không thể dạy trực tiếp, các trường có thể dạy trực tuyến hoặc kết hợp giữa trực tiếp và trực tuyến.
Phòng Tài chính-Kế hoạch quận 1 đề nghị trường học thực hiện đúng quy định Luật Đấu thầu khi ký kết với công ty dịch vụ giáo dục, cung ứng thực phẩm.
Chiều 11/9, Bộ GD-ĐT và Công đoàn Giáo dục Việt Nam tổ chức lễ phát động ngành giáo dục ủng hộ đồng bào bị thiệt hại do bão số 3.
Thay vì làm cỗ Trung thu, học sinh lớp 2/2 Trường Tiểu học Quang Trung, TP Huế dùng hết số tiền bố mẹ cho để gửi tặng các bạn nhỏ miền Bắc.
Trước nguy cơ mưa lớn còn có thể kéo dài gây ảnh hưởng đến việc học tập trực tiếp tại trường, nhiều trường học miền Bắc đã chuyển sang học online.
Năm học mới, giáo dục tiểu học TPHCM có thêm 9 trường mới, tổng kinh phí trên 1.000 tỉ đồng, góp phần nâng cao tỉ lệ học sinh được học 2 buổi/ngày.
38 nhà khoa học nữ xuất sắc của Việt Nam nhận giải thưởng khoa học L’Oréal - Unesco “Vì sự phát triển phụ nữ trong khoa học” được tôn vinh ngày 9/9.
Có đối tượng tự nhận là người của Trường đại học Tài chính - Marketing để gọi điện, nhắn tin yêu cầu sinh viên đóng các khoản nợ học phí.
Ngày 10/9, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức hội nghị tổng kết năm học 2023-2024 và triển khai phương hướng nhiệm vụ năm học 2024-2025 với các cơ sở giáo dục công lập.
Sở GD-ĐT TPHCM nghiêm cấm cơ sở giáo dục lợi dụng danh nghĩa ban đại diện cha mẹ học sinh để thu các khoản thu ngoài quy định.
Sở GD-ĐT TPHCM yêu cầu các cơ sở giáo dục chỉ được thực hiện thu các khoản thu năm học 2024-2025 khi có công văn hướng dẫn của quận, huyện.
Đại học Kinh tế TPHCM vừa ra mắt “UEH Green Campus Game” - nền tảng ứng dụng công nghệ giả lập game để thay đổi nhận thức và hành vi sống xanh.
Được hỗ trợ từ Dự án nuôi em, hàng ngàn học sinh nghèo vùng cao Nghệ An đã có những bữa cơm bán trú đầy đủ dinh dưỡng.
Kỳ thi tuyển bổ sung lớp Mười chuyên, tích hợp năm học 2024-2025 diễn ra vào tháng Sáu sau khi kết thúc năm học, thay vì tháng Một như mọi năm.
