PNO - Vừa qua, nhiều địa phương phản ánh để triển khai chương trình mới, các trường rất lúng túng khi dạy các môn tích hợp.
 |
| Trong chương trình giáo dục phổ thông mới, bậc trung học cơ sở, lịch sử và địa lý sẽ được tích hợp trong môn Lịch sử và Địa lý - Ảnh: Vietnam+ |
Sở Giáo dục và Đào tạo TPHCM cho hay một trong những yêu cầu của chương trình mới là phải có đội ngũ giáo viên dạy tích hợp môn khoa học tự nhiên (lý - hóa - sinh) và môn sử - địa. Vừa qua, nhiều địa phương phản ánh để triển khai chương trình mới, các trường rất lúng túng khi dạy các môn tích hợp. Bởi thực tế hiện nay, giáo viên đều được đào tạo các môn riêng rồi qua tập huấn thêm để dạy tích hợp.
Từ khi chương trình mới ban hành, sở đã chủ động làm việc với các Trường đại học Sư phạm TPHCM và Trường đại học Sài Gòn để đặt hàng đào tạo giáo viên cho chương trình mới. Tuy nhiên, đến nay vẫn chưa có giáo viên dạy tích hợp được đào tạo chính quy.
Ông Cao Anh Tuấn - Phó Hiệu trưởng Trường đại học Sư phạm TPHCM - cho biết, để chuẩn bị nguồn giáo viên dạy môn tích hợp, từ năm 2019, trường đã triển khai tuyển sinh và đào tạo môn tích hợp khoa học tự nhiên và sử - địa. Dự kiến khóa đầu tiên sẽ tốt nghiệp vào năm 2023, được khoảng 60 giáo viên cho môn khoa học tự nhiên và 40-50 giáo viên cho môn sử - địa.
Ông Võ Văn Thật - Phó Hiệu trưởng Trường đại học Sài Gòn - cũng thông tin, đến năm 2019 mới có mã ngành sư phạm khoa học tự nhiên và sư phạm sử - địa. Trường chỉ được Bộ Giáo dục và Đào tạo cấp mỗi môn 30 chỉ tiêu, dự kiến đến năm 2023, cả 2 môn này sẽ tốt nghiệp được khoảng 60 em. Trường cũng triển khai bồi dưỡng cho gần 5.000 lượt giáo viên để dạy các môn tích hợp, nên về cơ bản TPHCM không lo thiếu giáo viên giảng dạy chương trình mới.
Đối với việc đào tạo giáo viên các môn tin học, ngoại ngữ, công nghệ, đại diện các trường cho rằng hằng năm số lượng tốt nghiệp đều đảm bảo nhu cầu. Tuy nhiên, đa phần sinh viên tốt nghiệp các ngành này không chọn đi dạy ở trường công lập bởi thu nhập thấp. Trong khi, nếu các em làm việc ở các công ty nước ngoài, trung tâm ngoại ngữ thì thu nhập rất cao, môi trường làm việc có thể phát huy được sở trường và đam mê.
Chẳng hạn, Trường đại học Sài Gòn mỗi năm đào tạo đến 700 chỉ tiêu ngành công nghệ thông tin nhưng nhiều sinh viên từ năm thứ 3 đã có công việc thu nhập cao. Do đó, nếu không có chính sách cho giáo viên các môn này thì có đào tạo đủ nhân lực vẫn không giải quyết được tình trạng thiếu giáo viên.
Minh Linh
| Chia sẻ bài viết: |
Trường dự kiến 3 phương thức tuyển sinh: tuyển thẳng và ưu tiên; tuyển theo đề án tuyển sinh của trường; dựa vào kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025.
Triển khai đồng bộ chương trình giáo dục phổ thông 2018, chuyển đổi số, chung tay khắc phục bão Yagi... là những sự kiện lớn của ngành giáo dục trong năm 2024.
Hiện có khoảng 22.000 sinh viên nước ngoài học tại các đại học Việt Nam, chiếm tỉ lệ 0,5% trong tổng số sinh viên và chỉ tập trung ở một số trường.
Trước những thay đổi mạnh mẽ về kinh tế - xã hội của đất nước, yêu cầu hội nhập quốc tế, một số quy định của Luật đã không còn phù hợp.
Hội thảo giới thiệu bộ tài liệu "Đảm bảo chất lượng chăm sóc sức khỏe tâm thần và tâm lý xã hội (EQUIP)” do WHO và UNICEF phát triển.
Đề thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia TPHCM không tập trung kiến thức chuyên sâu từng môn mà hướng tới kỹ năng tư tuy, suy luận của thí sinh.
2025 là năm đầu tiên thi tốt nghiệp THPT theo chương trình mới với 2 môn bắt buộc toán, ngữ văn và 2 môn tự chọn.
Thí sinh tham dự thi Olympic quốc tế hoặc Olympic khu vực; người có khuyết tật nặng, người nước ngoài có chứng chỉ tiếng Việt... sẽ được miễn thi một số môn.
Số buổi thi và môn thi giảm, chứng chỉ ngoại ngữ không được quy đổi thành điểm 10... là những điểm mới trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025.
Tiếp tục hành trình hiện thực hóa hàng triệu ước mơ, FE CREDIT phối hợp tổ chức chương trình “Thắp sáng niềm tin-Vượt khó đến trường” của Báo Sài Gòn Giải Phóng.
Cáp Hoàng Dũng (sinh năm 2013), học sinh lớp 6A2 Trường trung học thực hành Sài Gòn, trở thành Công dân trẻ tiêu biểu TPHCM nhỏ tuổi nhất năm 2024.
Kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm nay tổ chức từ ngày 24 - 26/12, thu hút gần 6.500 thí sinh tham gia.
Sau 6 năm, Quỹ VinIF đã tạo ra những thay đổi tích cực trong tư duy và văn hóa hoạt động khoa học nước nhà...
Dù đã có sự dịch chuyển trong vài năm trở lại đây nhưng số lượng nữ sinh học các khối ngành công nghệ, kỹ thuật vẫn rất ít.
Sáng 21/12, Quỹ từ thiện "Sách nói cho người mù" tổ chức lễ trao học bổng Ánh Sen năm 2024 cho 290 học sinh.
Hiện đã có 4 cơ sở giáo dục đại học công bố lịch thi đánh giá năng lực, tư duy năm 2025.
Công ty cổ phần Acecook Việt Nam tiếp tục lan tỏa giá trị hạnh phúc thông qua chương trình học bổng Acecook Happy Scholarship 2024.
Kỳ thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia TPHCM lần đầu diễn ra theo chương trình mới, nhiều lớp ôn luyện được quảng bá rầm rộ.
