PNO - Do ảnh hưởng của dịch COVID-19, các trung tâm ngoại ngữ không mở cửa đón học viên. Chính vì thế, giáo viên phải tự tìm cách mưu sinh để vượt qua giai đoạn khó khăn.
Những ngày qua, chị Nguyễn Thị Vân, giáo viên của Trung tâm Anh ngữ PopoDoo (TP.Hà Nội) điêu đứng vì không có thu nhập.
Do ảnh hưởng của dịch COVID-19, tạm thời trung tâm không mở cửa đón học viên. Chính vì thế, giáo viên phải tự tìm cách mưu sinh để vượt qua giai đoạn khó khăn. Công việc chính trong thời gian này của chị Vân là bán hàng trực tuyến.
 |
| Ảnh minh họa |
Chị tâm sự: “Từ đầu tháng Hai, trung tâm tạm dừng hoạt động, chúng tôi không có lương. Chúng tôi mong dịch sớm được đẩy lùi để trung tâm ổn định hoạt động, giáo viên cũng sống được bằng nghề. Chứ kéo dài hơn chắc tôi phải bỏ hẳn để đi làm việc khác”.
Cùng dạy ngoại ngữ ở trung tâm, cô Phạm Hoa Vinh và một số đồng nghiệp phải bán cơm hộp để vượt qua giai đoạn khó khăn này. Sáng, thay vì lên lớp, cô Vinh lên thực đơn, thông báo đến khách hàng và nhận đơn. Những suất cơm có giá 30.000 đồng được gói ghém cẩn thận và vận chuyển đến bất cứ đâu.
Cô Vinh cùng chung lo lắng như nhiều đồng nghiệp: “Khi trung tâm đóng cửa, chúng tôi cũng nghỉ dạy và không có lương. Người thì phải đi bán cơm, người thì quần áo… để mưu sinh”.
Tình cảnh éo le của giáo viên vẫn chưa bi đát bằng các chủ trung tâm. Trong thời điểm dịch COVID-19 kéo dài, học sinh được nghỉ, nhưng các trung tâm vẫn phải trả tiền thuê mặt bằng, lãi ngân hàng, tiền bảo hiểm, lương giáo viên.
Chị V.T.T., chủ một trung tâm tiếng Anh tại TP.Hà Nội tâm sự: “Sau hai tháng, tôi đã phải bán xe, cầm cố nhà để có tiền trả lãi ngân hàng, trả lương cho giáo viên. Số tiền này một tháng không dưới 200 triệu/đồng. Nếu dịch bệnh kéo dài sang tháng 4/2020, có lẽ tôi sẽ phải sang nhượng trung tâm do không gánh nổi chi phí”.
Tại Trung tâm Ngoại ngữ New Sky (TP.Hà Nội), chị Hồng Vân, chủ trung tâm chia sẻ: “Chi phí phải bỏ để duy trì trung tâm mỗi tháng không dưới 100 triệu đồng. Tình cảnh hiện nay của chúng tôi rất bi đát. Trước đây khi mở trường, tôi đã phải bán đất, bán xe, vay ngân hàng. Nếu kéo dài tình hình này, chắc tôi không trụ được, tôi đã tính việc phải sang nhượng cho chủ mới”.
Bên cạnh việc “bó tay chịu trói”, nhiều trung tâm cũng đổi mới phương thức hoạt động để thích ứng với đợt dịch này. Có trung tâm mở ra hình thức học trực tuyến. Mục đích để học sinh không quên kiến thức, tìm thấy niềm vui học tập tại nhà. Hình thức học này ứng phó rất tốt trong dịch COVID-19, mang lại lợi ích cho học sinh.
Dưới góc nhìn quản lý, phó giáo sư Trần Xuân Nhĩ (nguyên Thứ trưởng Bộ GD-ĐT) cho rằng: đã đến lúc cần có một chiến lược dài hơi hỗ trợ các trường tư thục và các trung tâm ngoại ngữ khi xảy ra thiên tai, địch họa.
Ngọc Minh Tâm
| Chia sẻ bài viết: |
Tỉnh Quảng Nam dự kiến hỗ trợ cao nhất 100 triệu cho viên chức giáo viên đến công tác tại các xã khu vực III hoặc thôn đặc biệt khó khăn.
Nhiều thầy cô không chỉ giảng dạy giỏi mà còn là tấm gương sáng cho học sinh về tinh thần học tập suốt đời.
Bên cạnh dàn thí sinh chất lượng, Royal Speaking Contest của Royal School năm nay còn nhận được sự quan tâm với format mới lạ và nhiều chủ đề tranh biện.
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn chia sẻ, nhà giáo không muốn có đặc quyền, đặc lợi song thực tế phần lớn trong số 1,6 triệu người làm nghề vẫn chưa đủ sống.
Đến Thạnh Hòa Sơn, huyện Cầu Ngang (Trà Vinh) là xã vùng sâu, vùng xa có hơn 70% đồng bào dân tộc Khmer sinh sống,
ĐBQH Nguyễn Thị Lệ cho rằng, dự án Luật Nhà giáo phải có chế tài đủ mạnh để tháo những nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
