PNO - Do ảnh hưởng của dịch COVID-19, các trung tâm ngoại ngữ không mở cửa đón học viên. Chính vì thế, giáo viên phải tự tìm cách mưu sinh để vượt qua giai đoạn khó khăn.
Những ngày qua, chị Nguyễn Thị Vân, giáo viên của Trung tâm Anh ngữ PopoDoo (TP.Hà Nội) điêu đứng vì không có thu nhập.
Do ảnh hưởng của dịch COVID-19, tạm thời trung tâm không mở cửa đón học viên. Chính vì thế, giáo viên phải tự tìm cách mưu sinh để vượt qua giai đoạn khó khăn. Công việc chính trong thời gian này của chị Vân là bán hàng trực tuyến.
 |
| Ảnh minh họa |
Chị tâm sự: “Từ đầu tháng Hai, trung tâm tạm dừng hoạt động, chúng tôi không có lương. Chúng tôi mong dịch sớm được đẩy lùi để trung tâm ổn định hoạt động, giáo viên cũng sống được bằng nghề. Chứ kéo dài hơn chắc tôi phải bỏ hẳn để đi làm việc khác”.
Cùng dạy ngoại ngữ ở trung tâm, cô Phạm Hoa Vinh và một số đồng nghiệp phải bán cơm hộp để vượt qua giai đoạn khó khăn này. Sáng, thay vì lên lớp, cô Vinh lên thực đơn, thông báo đến khách hàng và nhận đơn. Những suất cơm có giá 30.000 đồng được gói ghém cẩn thận và vận chuyển đến bất cứ đâu.
Cô Vinh cùng chung lo lắng như nhiều đồng nghiệp: “Khi trung tâm đóng cửa, chúng tôi cũng nghỉ dạy và không có lương. Người thì phải đi bán cơm, người thì quần áo… để mưu sinh”.
Tình cảnh éo le của giáo viên vẫn chưa bi đát bằng các chủ trung tâm. Trong thời điểm dịch COVID-19 kéo dài, học sinh được nghỉ, nhưng các trung tâm vẫn phải trả tiền thuê mặt bằng, lãi ngân hàng, tiền bảo hiểm, lương giáo viên.
Chị V.T.T., chủ một trung tâm tiếng Anh tại TP.Hà Nội tâm sự: “Sau hai tháng, tôi đã phải bán xe, cầm cố nhà để có tiền trả lãi ngân hàng, trả lương cho giáo viên. Số tiền này một tháng không dưới 200 triệu/đồng. Nếu dịch bệnh kéo dài sang tháng 4/2020, có lẽ tôi sẽ phải sang nhượng trung tâm do không gánh nổi chi phí”.
Tại Trung tâm Ngoại ngữ New Sky (TP.Hà Nội), chị Hồng Vân, chủ trung tâm chia sẻ: “Chi phí phải bỏ để duy trì trung tâm mỗi tháng không dưới 100 triệu đồng. Tình cảnh hiện nay của chúng tôi rất bi đát. Trước đây khi mở trường, tôi đã phải bán đất, bán xe, vay ngân hàng. Nếu kéo dài tình hình này, chắc tôi không trụ được, tôi đã tính việc phải sang nhượng cho chủ mới”.
Bên cạnh việc “bó tay chịu trói”, nhiều trung tâm cũng đổi mới phương thức hoạt động để thích ứng với đợt dịch này. Có trung tâm mở ra hình thức học trực tuyến. Mục đích để học sinh không quên kiến thức, tìm thấy niềm vui học tập tại nhà. Hình thức học này ứng phó rất tốt trong dịch COVID-19, mang lại lợi ích cho học sinh.
Dưới góc nhìn quản lý, phó giáo sư Trần Xuân Nhĩ (nguyên Thứ trưởng Bộ GD-ĐT) cho rằng: đã đến lúc cần có một chiến lược dài hơi hỗ trợ các trường tư thục và các trung tâm ngoại ngữ khi xảy ra thiên tai, địch họa.
Ngọc Minh Tâm
| Chia sẻ bài viết: |
Ngày 3/11, Thành Đoàn TPHCM phối hợp cùng Trung tâm Hỗ trợ học sinh, sinh viên thành phố tổ chức ngày hội “Học sinh Trung học phổ thông” năm học 2024-2025.
Ngày 3/11, Đại học Kinh tế TPHCM tổ chức Ngày hội việc làm. Tại sự kiện, nhiều sinh viên đã chuẩn bị sẵn hồ sơ để ứng tuyển, phỏng vấn xin việc.
Ngay sau khi tốt nghiệp sinh viên 2 ngành kỹ thuật phần mềm và thiết kế thời trang của Trường đại học Hoa Sen có việc làm 100%.
Thí sinh có thể sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ để miễn thi nhưng không quy đổi thành 10 điểm trong xét công nhận tốt nghiệp...
Trường sẽ không sử dụng kết quả học tập THPT (học bạ) trong xét tuyển và chỉ giữ lại những điều kiện ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào.
Đại diện nhà trường cho biết, đã giải quyết các khó khăn chồng chất của nhà trường trong suốt 2 tháng qua, AISVN dự kiến khai giảng trở lại vào tháng 1/2025.
Khung năng lực số giúp nâng cao chất lượng giáo dục, mở ra cánh cửa cho đổi mới sáng tạo, giúp học sinh, sinh viên trở thành những công dân toàn cầu.
Để thăng hạng lên hạng II và hạng I, giáo viên cần đáp ứng xếp loại chất lượng, trong thời gian giữ chức danh giáo viên hạng III và tương đương.
Ngày 31/10, UBND TPHCM đã công bố quyết định phê duyệt kết quả tuyển dụng viên chức của thành phố từ nguồn sinh viên tốt nghiệp xuất sắc năm 2024.
Đề xuất này được ông Huỳnh Văn Chương - Cục trưởng Quản lý chất lượng - nêu tại hội nghị tổng kết kỳ thi tốt nghiệp THPT giai đoạn 2020-2024 sáng 31/10.
Việc thay đổi môn thi sẽ giúp học sinh phải học tập các môn như nhau, trừ 2 môn khoa học cơ bản. Từ đó tránh được việc học lệch, học tủ...
174 học sinh mà trường THPT Tô Hiến Thành tuyển trái phép sẽ được xem xét chuyển trường.
Sáng 31/10, Bộ GD-ĐT tổ chức hội nghị tổng kết công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT giai đoạn 2020-2024, chuẩn bị kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025.
Sáng 30/10, UBND quận 3 thông tin về kết quả điều tra vụ việc nghi ngờ ngộ độc thực phẩm tại Trường THPT Lê Quý Đôn (quận 3).
Sáng 30/10, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức sơ kết kết quả thực hiện kế hoạch xây dựng "Thành phố học tập toàn cầu UNESCO trên địa bàn TPHCM giai đoạn 2024-2030".
Đề kiểm tra ngữ văn của lớp 10A25, Trường THPT Mạc Đĩnh Chi gây ra nhiều tranh cãi khi yêu cầu học sinh trình bày quan điểm về lối sống “phông bạt”.
Lịch nghỉ tết Nguyên đán 2025 của học sinh TPHCM kéo dài 9 ngày, ít hơn năm ngoái 7 ngày.
UBND quận 12 vừa ra quyết định về việc ban hành quy chế phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong phòng, chống bạo lực học đường.
