PNO - Ông Ngô Văn Tuyên, Trưởng phòng GD-ĐT Q.Bình Tân, TP.HCM phân tích thực trạng sĩ số “khủng” gây hệ lụy ra sao trong việc giảng dạy và học tập tại các lớp có sĩ số gần 70 học sinh.
Ông Ngô Văn Tuyên, Trưởng phòng GD-ĐT Q.Bình Tân, TP.HCM phân tích thực trạng sĩ số “khủng” gây hệ lụy ra sao trong việc giảng dạy và học tập tại các lớp có sĩ số gần 70 học sinh.
 |
| Hình minh họa. Nguồn: QTV |
|
Tuyển sinh lớp Một năm học 2018-2019 69 học sinh/lớp - chịu nổi không?! |
Mỗi tiết ở bậc tiểu học tầm 35-40 phút, ngoài truyền thụ kiến thức mới phải củng cố kiến thức cũ. Trung bình cô hỏi - HS trả lời mất khoảng 2-3 phút/em. Vậy thì khi cô dạy bài mới dành ra khoảng 5 phút để hỏi đáp thì tranh thủ lắm cũng chỉ 2-3 em được hỏi tới, không thể đại diện cho hơn 60 em còn lại có hiểu bài hay không. Cô cho làm bài tập, nhắm mắt chấm luôn cũng không kịp.
Hay như tập làm văn, nói muốn chỉnh một em cũng mất 1-2 phút. Vậy thì bao nhiêu em sẽ được đứng lên nói trong một buổi học? Như vậy hỏi rằng, chất lượng giáo dục có bị ảnh hưởng từ sĩ số hay không? Ảnh hưởng rất nhiều. Cô không có cách nào nắm được tình hình của từng HS khi sĩ số lên đến gần 70 em/lớp, khác nào cô phải dạy lớp ghép.
Tôi thấy mô hình giáo dục tiểu học của Mỹ, Úc, mỗi lớp chưa đến 30 cháu nhưng có đến hai giáo viên cùng một trợ giảng. Khi lớp có một vài em yếu hoặc trội hơn mặt bằng chung sẽ được kèm hoặc bồi dưỡng đặc biệt. Trong khi giáo viên của mình vô cùng mất sức nhưng hiệu quả giáo dục không thể cao.
Chưa kể năm sau sẽ áp dụng chương trình mới, đòi hỏi học sinh tiểu học phải được học hai buổi/ngày thì chuyện sĩ số đã dẫn đến nhiều hệ lụy cho hiện tại. Đề án tiếng Anh đến năm 2020 ở Q.Bình Tân khó làm được vì quy định HS phải học bốn tiết tiếng Anh/tuần, trong khi phần đông HS đang chỉ được học một buổi, vậy thì không đủ thời gian để học. Nhưng muốn dạy qua thứ Bảy cũng không được, phải phát sinh thêm chi phí cho giáo viên lại phải thu tiền phụ huynh.
Q.Bình Tân có 22 trường tiểu học, trong đó có ba trường 30 lớp, còn lại từ 40-60 lớp, cá biệt có trường lên đến 83 lớp. Nếu không học tiếng Anh vào thứ Bảy thì không đủ giáo viên dạy. Nhưng muốn đổi môn chính khóa ra thứ Bảy để đưa tiếng Anh vào ngày thường cũng khó.
Sĩ số trung bình của Q.Bình Tân là 44,5 HS/lớp. Cá biệt một số lớp bán trú có sĩ số khoảng 50 cháu vì phụ huynh xin vô đông (chỉ có 40% học sinh được học bán trú). Quận không chỉ đông dân nhập cư mà còn chịu áp lực rất lớn từ những chung cư có quy mô dân cư lớn. Có chung cư gần chục ngàn dân nhưng vẫn chưa xây thêm trường. Sắp tới còn có những cụm chung cư với lượng dân cư lớn hơn thì áp lực sĩ số càng lớn.
Ngọc Minh Tâm
| Chia sẻ bài viết: |
Nhiều sinh viên chậm tốt nghiệp từ vài tháng đến cả năm, do không đạt năng lực ngoại ngữ bậc 3/6, tương đương trình độ B1 theo khung trình độ châu Âu.
Tỉnh Quảng Nam dự kiến hỗ trợ cao nhất 100 triệu cho viên chức giáo viên đến công tác tại các xã khu vực III hoặc thôn đặc biệt khó khăn.
Nhiều thầy cô không chỉ giảng dạy giỏi mà còn là tấm gương sáng cho học sinh về tinh thần học tập suốt đời.
Bên cạnh dàn thí sinh chất lượng, Royal Speaking Contest của Royal School năm nay còn nhận được sự quan tâm với format mới lạ và nhiều chủ đề tranh biện.
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn chia sẻ, nhà giáo không muốn có đặc quyền, đặc lợi song thực tế phần lớn trong số 1,6 triệu người làm nghề vẫn chưa đủ sống.
Đến Thạnh Hòa Sơn, huyện Cầu Ngang (Trà Vinh) là xã vùng sâu, vùng xa có hơn 70% đồng bào dân tộc Khmer sinh sống,
ĐBQH Nguyễn Thị Lệ cho rằng, dự án Luật Nhà giáo phải có chế tài đủ mạnh để tháo những nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
