PNO - Phòng GD-ĐT quận Tân Bình (TP.HCM) vừa có chỉ đạo đến các trường trên địa bàn về việc tổ chức và quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm từ năm học 2016-2017.
Cụ thể, từ năm học 2016-2017, các trường chấm dứt ngay việc tổ chức dạy thêm, học thêm trong trường. Nhà trường phải có trách nhiệm phụ đạo học sinh có học lực yếu, kém, không theo kịp chương trình hoặc bồi dưỡng học sinh giỏi nhưng không thu học phí từ người học.
Trong hai năm qua, các trường THCS tại quận Tân Bình đã được cấp phép dạy thêm trong nhà trường. Vì vậy, Phòng yêu cầu các trường này làm hồ sơ, thủ tục ngưng tổ chức hoạt động dạy thêm, học thêm trong nhà trường. Hiệu trưởng có trách nhiệm phổ biến các văn bản có liên quan về dạy thêm, học thêm cho toàn thể cán bộ, giáo viên.
 |
| Ảnh mang tính minh họa: Internet |
Nhà trường giám sát việc chấp hành quy định về dạy thêm, học thêm và xử lý nghiêm các trường hợp giáo viên vi phạm. Đồng thời, chuẩn bị các điều kiện, thủ tục để tổ chức dạy học 2 buổi/ngày cho học sinh, nhất là học sinh lớp cuối cấp theo đúng quy định của Bộ GD-ĐT. Các trường cũng phải phối hợp, tham mưu để quản lý hiệu quả việc dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường đối với giáo viên đang công tác tại trường.
Nhiều quận 10, quận 6, Phú Nhuận đều đã có văn bản chỉ đạo các trường không dạy thêm trong hè và chuẩn bị các thủ tục để tiến hành giải thể dạy thêm, học thêm trong nhà trường từ năm học 2016-2017 này.
Gia Tuệ
| Chia sẻ bài viết: |
Đến Thạnh Hòa Sơn, huyện Cầu Ngang (Trà Vinh) là xã vùng sâu, vùng xa có hơn 70% đồng bào dân tộc Khmer sinh sống,
ĐBQH Nguyễn Thị Lệ cho rằng, dự án Luật Nhà giáo phải có chế tài đủ mạnh để tháo những nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
Sáng 16/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” năm 2024.
Tốt nghiệp trung cấp nhưng với nỗ lực và kinh nghiệm thực tế đã giúp nhiều người thành công, thay đổi định kiến xã hội về việc học nghề.
Hơn 30 năm nay, thầy Trần Văn Hòa vẫn lặng lẽ “gieo chữ” cho con em ngư dân khu tái định cư Đập Góc, xóa mù chữ cho hàng trăm ngư dân.
Bộ GD-ĐT công bố danh sách 251 nhà giáo, cán bộ cơ sở giáo dục tiêu biểu trong năm 2024 đang công tác tại các cơ sở giáo dục trên cả nước.
