PNO - Bắt các em phải học luyện thi quá nhiều, khi không đậu vào ngôi trường mơ ước có phải là cha mẹ đã bắt ép các em nếm mùi thi cử thất bại quá sớm? Liệu có đáng không khi mình tự làm khổ con mình?
Năm học 2019 - 2020, trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa sẽ tuyển 15 lớp với 525 học sinh (HS) lớp Sáu. Chỉ những HS đã hoàn thành chương trình tiểu học với học lực giỏi và có điểm bài kiểm tra định kỳ cuối năm học lớp Năm môn tiếng Việt, toán đạt từ 9 điểm trở lên mới đủ điều kiện để dự tuyển. Đề khảo sát sẽ gồm: trắc nghiệm và tự luận, bao gồm nhiều lĩnh vực. Đây là trường công duy nhất tại TP.HCM có khảo sát đầu vào bậc THCS sau khi Bộ GD-ĐT cấm thi tuyển vào lớp Sáu.
Với nhiều yêu cầu cao và khác biệt như vậy nhưng hằng năm, có đến khoảng 4.000 - 4.500 HS đăng ký dự khảo sát vào ngôi trường này. So với chỉ tiêu, một thí sinh phải cạnh tranh với 7-8 thí sinh khác để được ngồi vào lớp Sáu. Mỗi năm, nhìn cuộc cạnh tranh vật vã này, không ít người cám cảnh, những đứa trẻ hơn mười tuổi này thực tâm muốn “đấu” với những bạn đồng trang lứa của chúng hay chỉ làm theo sắp đặt của cha mẹ? Ở lứa tuổi đó, cơ hồ sẽ không nhiều đứa trẻ nhận thức được vào Trường Trần Đại Nghĩa để làm gì, ngoài việc phải học thật nhiều, cố gắng hơn chúng bạn và chẳng còn thời gian để chơi.
 |
| Có đứa trẻ nào tự nguyện thích một tuổi thơ chỉ ngập đầu trong bài vở? |
Chỉ là thông báo nhắc nhở của một trung tâm luyện thi vào lớp Sáu Trần Đại Nghĩa cũng đã rõ HS đang bị ép: “Đã tiến hành dò bài các con theo kế hoạch ôn luyện. Kết quả cho thấy, chỉ khoảng 20% HS thực hiện đúng, còn lại 80% chưa học thuộc phần lý thuyết. Mong phụ huynh động viên, nhắc nhở các con học bài...”.
Trường “dọa” phụ huynh, phụ huynh liền thúc con. Với thời lượng học 3-4 buổi/tuần ngoài giờ chính khóa, vì thế, lịch sinh hoạt của một đứa trẻ dày kín. Một số cha mẹ còn gửi con đến những giáo viên nổi tiếng, “mát tay” để luyện thêm. Nhưng thực tế, việc học trò lớp Năm luyện thi chỉ là giai đoạn “về đích”, luyện thi đích thực đã diễn ra từ lớp Hai, Ba. Lịch học cả tuần, từ sáng sớm đến 21g… Áp lực duy trì cường độ và phong độ học tập suốt nhiều năm đầu đời của một đứa trẻ, cha mẹ và thầy cô hẳn sẽ không ai gánh thay được. Có đứa trẻ nào tự nguyện thích một tuổi thơ chỉ ngập đầu trong bài vở không?
Người ngoài có thể thảng thốt bật lên câu hỏi, nhưng phàm là cha mẹ đeo mang giấc mộng mang tên “lớp Sáu Trần Đại Nghĩa” đều hiểu, để lọt qua cánh cửa hẹp không có con đường dễ dàng. Thế nhưng, đã có một thống kê khoa học nào cho biết HS của trường này giỏi là nhờ kết quả giáo dục của nhà trường hay vì vốn các em đã là những HS giỏi? Có lẽ không nhiều phụ huynh biết được câu hỏi này nhưng vẫn đẩy con vào.
Bắt các em phải học luyện thi quá nhiều, khi không đậu vào ngôi trường mơ ước có phải là cha mẹ đã bắt ép các em nếm mùi thi cử thất bại quá sớm? Liệu có đáng không khi mình tự làm khổ con mình?
Gia Tuệ
| Chia sẻ bài viết: |
Nhiều sinh viên chậm tốt nghiệp từ vài tháng đến cả năm, do không đạt năng lực ngoại ngữ bậc 3/6, tương đương trình độ B1 theo khung trình độ châu Âu.
Tỉnh Quảng Nam dự kiến hỗ trợ cao nhất 100 triệu cho viên chức giáo viên đến công tác tại các xã khu vực III hoặc thôn đặc biệt khó khăn.
Nhiều thầy cô không chỉ giảng dạy giỏi mà còn là tấm gương sáng cho học sinh về tinh thần học tập suốt đời.
Bên cạnh dàn thí sinh chất lượng, Royal Speaking Contest của Royal School năm nay còn nhận được sự quan tâm với format mới lạ và nhiều chủ đề tranh biện.
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn chia sẻ, nhà giáo không muốn có đặc quyền, đặc lợi song thực tế phần lớn trong số 1,6 triệu người làm nghề vẫn chưa đủ sống.
Đến Thạnh Hòa Sơn, huyện Cầu Ngang (Trà Vinh) là xã vùng sâu, vùng xa có hơn 70% đồng bào dân tộc Khmer sinh sống,
ĐBQH Nguyễn Thị Lệ cho rằng, dự án Luật Nhà giáo phải có chế tài đủ mạnh để tháo những nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
