PNO - Một giáo sư người Hồng Kông đã phát triển một chương trình giáo dục, sử dụng robot đóng vai để giúp trẻ tự kỷ cải thiện các kỹ năng xã hội.
Chương trình, có tên Robot can thiệp hành vi tự kỷ (RABI), là một phần của sáng kiến được các nhóm phi lợi nhuận và trường học thực hiện, nhằm giúp trẻ ở độ tuổi từ 3 đến 18 mắc chứng tự kỷ có thể hòa đồng hơn với mọi người xung quanh và giải quyết các vấn đề như xung đột và bắt nạt.
 |
| Các robot “xã hội” tương tác với trẻ tự kỷ bằng cách đóng vai |
Catherine So, phó giáo sư tâm lý giáo dục của Đại học Hồng Kông Trung Quốc, cho Reuters biết hiện đã có hơn 1.200 trẻ em sử dụng chương trình này kể từ khi được khởi động vào năm 2015.
“Trẻ tự kỷ thường không có động lực để tương tác với người khác và rất nhạy cảm với thế giới xung quanh. Vì vậy, chúng tôi sử dụng robot để dạy cho các em các kỹ năng xã hội, giúp các em giảm bớt sự lo lắng”, So chia sẻ.
Các robot “xã hội” tương tác với trẻ tự kỷ bằng cách đóng vai và trao đổi với các em bằng lời nói. Một lớp học điển hình sẽ có hai “bạn” robot nhỏ, thực hiện các tình huống xã hội trên mặt bàn, giúp trẻ thấy sự khác biệt giữa các hành vi phù hợp và các hành vi không được chấp nhận như nổi giận hoặc la hét. Sau khi tương tác với robot, trẻ được khuyến khích thực hành các kỹ năng xã hội của mình với một người hướng dẫn “thật”.
Hiện, hơn 20 tổ chức phi lợi nhuận được chính phủ tài trợ và các trường công lập ở Hồng Kông và Ma Cao đã triển khai RABI.
Cô Muse Wong, 41 tuổi, cho biết đứa con gái 5 tuổi của cô đã tham gia chương trình này được bảy tháng và các kỹ năng giao tiếp và xã hội của bé đã được cải thiện đáng kể. “Con bé đã bắt đầu phát triển được giao tiếp xã hội ở một số mức độ nhất định. Chúng tôi tin rằng RABI có thể giúp trẻ tự kỷ cải thiện các kỹ năng xã hội và hành vi, từ đó nâng cao chất lượng cuộc sống của các em”, Wong chia sẻ.
Nhất Nguyên (theo Reuters)
| Chia sẻ bài viết: |
Ở các thành phố lớn, dân số tăng cơ học nhanh nhưng việc xây dựng trường không theo kịp, khiến kỳ thi vào lớp Mười ngày càng căng thẳng.
Sở GD-ĐT TPHCM đã có văn bản góp ý lần 2 về nội dung dự kiến sửa đổi, bổ sung Quy chế tuyển sinh THCS và tuyển sinh THPT của Bộ GD-ĐT.
Công tác phân luồng sau THCS nặng tính hình thức, chưa hiệu quả là một trong những nguyên nhân khiến kỳ thi vào lớp Mười áp lực hơn cả vào đại học.
Nhiều trường đại học ở TPHCM phát đi cảnh báo về tình trạng lừa đảo nhắm vào phụ huynh, sinh viên, học sinh với chiêu thức "cấp học bổng".
Sở GD-ĐT TPHCM đề xuất miễn học phí cho học sinh mầm non dưới 5 tuổi, THPT, học viên hệ giáo dục thường xuyên từ năm học 2025-2026.
Sở GD-ĐT TPHCM vừa có văn bản thực hiện chuyển trường và tiếp nhận học sinh chuyển trường từ Trường Quốc tế Ngôi sao Sài Gòn (Saigon Star).
Ngày 16/12, Trường đại học Trà Vinh cho biết, vừa ghi dấu ấn trong bảng xếp hạng UI GreenMetric World University Rankings 2024 khi đạt vị trí 133/1.477...
Dự kiến ngày 28 - 29/12, Bộ GD-ĐT tổ chức chương trình Gặp mặt, tuyên dương học sinh đoạt giải Olympic và Khoa học kỹ thuật quốc tế năm 2024.
Cứ đến 19g, loa phát thanh của xã Vinh Hưng, huyện Phú Lộc (Thừa Thiên - Huế) lại vang lên nhắc các học sinh học bài.
Giành huy chương vàng và 4 huy chương khác tại Giải vô địch Cờ vua học sinh châu Á lần thứ 18, Tường Minh đủ điểm trở thành nữ kiện tướng.
Nhiều năm qua, cứ 10 học sinh thi vào lớp Mười thì có 3 em rớt. Tỉ lệ trượt cao gây áp lực rất lớn cho học sinh, phụ huynh, nhà trường.
TPHCM triển khai đào tạo thí điểm 4 ngành mũi nhọn gồm: trí tuệ nhân tạo, công nghệ thông tin - truyền thông, tài chính - ngân hàng, quản lý đô thị.
Chiều 12/12, UBND TPHCM có văn bản đồng ý với tờ trình của Sở GD-ĐT TPHCM về việc kéo dài thời gian nghỉ tết Nguyên đán 2025 của học sinh.
Những ngày gần đây, khi nghe thông tin chỉ tiêu xét tuyển sớm có thể bị siết còn 20%, Hoàng vô cùng lo lắng.
ROX Key Holdings đã tài trợ sửa lại mái tôn cho dãy lớp học, tu sửa thư viện và quyên góp sách vở, đồ dùng… và trao học bổng cho học sinh.
Hiện nay, nhiều người dân Việt Nam vẫn còn xa lạ với các khái niệm tài chính cơ bản.
Học sinh Royal School không chỉ giao tiếp thành thạo, chinh phục chứng chỉ uy tín với điểm số cao, mà còn vận dụng tiếng Anh như “hơi thở” mỗi ngày.
Theo bác sĩ Nguyễn Thanh Sang, học sinh từ lớp Sáu tới lớp Chín dễ gặp tình trạng bạo lực tinh thần học đường nhất.
