PNO - Hãy để ngày khai giảng là ngày hội của thầy cô và các cháu, đừng để các cháu nhỏ phải đứng nắng xếp hàng, vẫy cờ chào đại biểu...
 |
| Ảnh minh họa - Nguồn Internet |
Không phải ngẫu nhiên mà ý kiến chỉ đạo của Phó thủ tướng Chính phủ Vũ Đức Đam về lễ khai giảng năm học mới lại nhận được nhiều sự đồng thuận của GV lẫn phụ huynh HS, bởi điều này cũng là nỗi băn khoăn, e ngại của nhiều người, nhưng chẳng ai dám mạnh dạn nói ra để có một sự thay đổi phù hợp.
Phó thủ tướng chỉ đạo: “Hãy để ngày khai giảng là ngày hội của thầy cô và các cháu, nhất định không để các cháu nhỏ phải đứng nắng xếp hàng, vẫy cờ chào đại biểu và phải nghe bài phát biểu của lãnh đạo tỉnh, huyện, sở, phòng, trong khi các cháu không hiểu gì cả ”
Đã bao năm qua, cả GV và HS “buộc” phải quen với một buổi lễ khai giảng đầy tính hình thức. Không khí hân hoan chào đón năm học mới, tâm trạng háo hức được gặp lại bạn bè, thầy cô sau những tháng nghỉ hè không còn nữa, bởi trên thực tế, HS đã bắt đầu đi học trước lễ khai giảng ít nhất hai tuần, chưa kể học thêm suốt cả mùa hè.
Chính vì thế, các em chẳng mấy quan tâm đến buổi lễ này, chỉ làm theo sự hướng dẫn của thầy cô cho qua chuyện.
Chính bản thân tôi là GV cũng cảm thấy không còn hứng khởi như trước, khi buổi học đầu tiên đầy ý nghĩa không còn bắt đầu sau lễ khai giảng.
Chưa kể, chuẩn bị cho buổi lễ đó, thầy và trò phải luyện tập khá vất vả để thể hiện bộ mặt của nhà trường. Mục đích chính là đón tiếp các vị lãnh đạo về dự cho tươm tất chứ không phải vì HS và GV - những nhân vật chính của lễ khai giảng.
Thế nên, mới diễn ra tình trạng các em ở mầm non, tiểu học “chịu đựng” trong im lặng lắng nghe những bài diễn văn dài lê thê.
Còn HS cấp II, III lại tha hồ tám chuyện, mặc những gì diễn ra trên lễ đài. Đó là chưa kể, buổi lễ kéo dài thì thầy cô lần lượt tìm chỗ tránh nắng, trong khi HS cứ phải phơi mình chịu trận, thấy mà thương.
Đúng như tinh thần chỉ đạo của phó thủ tướng, buổi lễ khai giảng chỉ nên làm những nghi thức cần thiết. Theo tôi, chỉ cần một, hai tiết mục văn nghệ chào mừng là đủ; đảm bảo việc chào cờ, hát quốc ca và hiệu trưởng đọc thư của Chủ tịch nước.
Đặc biệt, những khoảnh khắc như đón HS mới, đánh trống khai trường cần được chú trọng bởi sẽ để lại dấu ấn trong tâm trí các em. Buổi lễ khai giảng chỉ nên thực hiện ngắn gọn trong vòng một giờ.
Song song đó, Bộ Giáo dục và đào tạo cần điều chỉnh khung thời gian năm học cho phù hợp để buổi lễ khai giảng chính thức đánh dấu buổi học đầu tiên của năm, tránh tình trạng học một thời gian rồi mới khai giảng. Điều này là rất quan trọng, để buổi tựu trường được HS háo hức chờ đón và lễ khai giảng cũng mang ý nghĩa trang trọng hơn.
Hà Lam (giáo viên, thị xã Đông Hà, tỉnh Quảng Trị)
| Chia sẻ bài viết: |
Tỉnh Quảng Nam dự kiến hỗ trợ cao nhất 100 triệu cho viên chức giáo viên đến công tác tại các xã khu vực III hoặc thôn đặc biệt khó khăn.
Nhiều thầy cô không chỉ giảng dạy giỏi mà còn là tấm gương sáng cho học sinh về tinh thần học tập suốt đời.
Bên cạnh dàn thí sinh chất lượng, Royal Speaking Contest của Royal School năm nay còn nhận được sự quan tâm với format mới lạ và nhiều chủ đề tranh biện.
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn chia sẻ, nhà giáo không muốn có đặc quyền, đặc lợi song thực tế phần lớn trong số 1,6 triệu người làm nghề vẫn chưa đủ sống.
Đến Thạnh Hòa Sơn, huyện Cầu Ngang (Trà Vinh) là xã vùng sâu, vùng xa có hơn 70% đồng bào dân tộc Khmer sinh sống,
ĐBQH Nguyễn Thị Lệ cho rằng, dự án Luật Nhà giáo phải có chế tài đủ mạnh để tháo những nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
