PNO - Giáo dục phát triển cảm xúc cho học sinh là việc làm không chỉ được các quốc gia có nền giáo dục tiên tiến, mà còn được các trường theo hướng quốc tế của Việt Nam quan tâm. Từ mô hình giáo dục này, nhiều dự án được tổ chức để học sinh tham gia, trải nghiệm và trưởng thành toàn diện nhất.
Bởi thế, dịp cuối năm, tại các trường như Trường song ngữ quốc tế Hoàng Gia - Royal School luôn đầy ắp không khí yêu thương, ấm áp và sẻ chia từ các hoạt động cộng đồng ý nghĩa.
Thêm yêu hơn những mảnh đời ngoài kia bằng những chuyến xe thiện nguyện
“Chuyến xe thiện nguyện” của Trường song ngữ quốc tế Hoàng Gia - Royal School những ngày cuối năm đã lăn bánh đến với những “trạm dừng” đặc biệt. Đó là Mái ấm La Vang, Cơ sở bảo trợ trẻ em Thiên Thần và Nhà dưỡng lão tình thương Vinh Sơn… Chuyến xe ngoài việc mang theo những phần quà ý nghĩa như sữa, gạo, đồ chơi, quần áo… còn mang theo cả những lời ca, tiếng hát, những vòng tay ấm áp dành tặng những hoàn cảnh khó khăn. Trong không khí ấy, dường như bạn nào cũng cảm thấy vui và tự hào khi mang niềm hạnh phúc, hơi ấm của tình cảm gia đình đến với mọi người, nhất là trong những ngày cuối cùng của năm cũ.
 |
| Ngay từ lứa tuổi mầm non, các bạn học sinh tại Royal School đã được rèn luyện và học cách quan tâm đến cộng đồng. Ảnh: Royal School cung cấp |
 |
| Những chuyến xe thiện nguyện khởi hành mang theo tình yêu thương từ Royal School. Ảnh: Royal School cung cấp |
Đến thăm các em nhỏ ở Cơ sở bảo trợ trẻ em Thiên Thần, bạn Nguyễn An Nhiên, học sinh lớp 5A3 tại Royal School chia sẻ: “Con rất vui khi được đi từ thiện và đến chơi cùng với các em. Con cảm thấy mình may mắn hơn các em rất nhiều khi còn ba mẹ, được ôm ba mẹ mỗi ngày và sẽ cố gắng học thật giỏi để có thể giúp đỡ thật nhiều em hơn nữa”.
 |
| Các bạn học sinh tại Royal School hỏi thăm các cụ bà tại Viện dưỡng lão Vinh Sơn. Ảnh: Royal School cung cấp |
Trưởng thành từ những bài học không nằm trong sách, vở và nhà trường
Bấy lâu nay, trong sách vở đã có quá nhiều bài học về những tấm lòng tương thân tương ái, về những nghĩa cử cao đẹp của người với người. Nhưng những bài học ấy sẽ trở thành lý thuyết khô khan nếu không áp dụng thực tế và biến chúng thành những hành động đẹp đẽ. Bởi lẽ, sẽ chẳng bài học nào hiệu quả hơn bài học từ sự trải nghiệm của chính các em, từ những câu chuyện và những điều gần gũi xung quanh.
 |
| Những món quà nhỏ trao tay và niềm vui đong đầy. Ảnh: Royal School cung cấp |
Tại Royal School, lòng nhân ái là một phần quan trọng trong mục tiêu giáo dục, là nét đẹp truyền thống mà nhà trường mong muốn nuôi dưỡng trong mỗi học sinh. Vì thế, bên cạnh việc trau dồi kiến thức học thuật, nhà trường luôn chú trọng xây dựng và tổ chức các hoạt động mang tính cộng đồng để giúp các em học sinh ý thức được tinh thần trách nhiệm, biết sẻ chia với mọi người và hướng các em đến một lối sống đẹp, có ích cho xã hội, theo đúng với phương châm giáo dục “Truyền cảm hứng để phát triển”.
 |
| Những hành trình thiện nguyện sẽ giúp các rm nhận ra rằng “nơi nào có tình yêu, nơi đó có hạnh phúc”. Ảnh: Royal School cung cấp |
Đây cũng chính là nền tảng vững chắc giúp các em học sinh từng bước trưởng thành và đạt được nhiều thành tựu ở tương lai. Bởi những “công dân toàn cầu” thực thụ không chỉ là những người có tư duy sắc bén, biết phát huy năng lực của mình để xây dựng thế giới giàu đẹp hơn, mà còn là những người giàu lòng trắc ẩn, biết yêu thương và giúp đỡ mọi người.
Châu Thoa
Được tài trợ
| Chia sẻ bài viết: |
Nhiều thầy cô không chỉ giảng dạy giỏi mà còn là tấm gương sáng cho học sinh về tinh thần học tập suốt đời.
Bên cạnh dàn thí sinh chất lượng, Royal Speaking Contest của Royal School năm nay còn nhận được sự quan tâm với format mới lạ và nhiều chủ đề tranh biện.
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn chia sẻ, nhà giáo không muốn có đặc quyền, đặc lợi song thực tế phần lớn trong số 1,6 triệu người làm nghề vẫn chưa đủ sống.
Đến Thạnh Hòa Sơn, huyện Cầu Ngang (Trà Vinh) là xã vùng sâu, vùng xa có hơn 70% đồng bào dân tộc Khmer sinh sống,
ĐBQH Nguyễn Thị Lệ cho rằng, dự án Luật Nhà giáo phải có chế tài đủ mạnh để tháo những nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
Sáng 16/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” năm 2024.
