PNO - Nhiều người lo ngại trước tình trạng trường có “mác quốc tế” song thực tế chất lượng đào tạo lại không đạt chuẩn quốc tế như đã công bố, sẽ ảnh hưởng tới uy tín và hình ảnh của các trường quốc tế, các chương trình đào tạo quốc tế tại Việt Nam.
Tại hội nghị thúc đẩy cơ hội học tập chương trình giáo dục quốc tế tại Việt Nam diễn ra sáng 21/7, với sự tham dự của đại diện sứ quán các nước hợp tác quốc tế về giáo dục và đào tạo (GD-ĐT) với Việt Nam và hơn 40 hiệu trưởng, giám đốc cơ sở giáo dục đại học (ĐH) hàng đầu tại Việt Nam, Bộ GD-ĐT thông tin, hiện có 5 trường ĐH có vốn đầu tư nước ngoài. Các chương trình đào tạo quốc tế liên kết với các ĐH uy tín ở nước ngoài không ngừng gia tăng, lên đến khoảng 400 chương trình liên kết đào tạo với hơn 30 quốc gia trên thế giới.
Cơ sở giáo dục ĐH đã có những chương trình đào tạo chất lượng, được kiểm định quốc tế, với chương trình đào tạo bằng tiếng Anh và một số ngoại ngữ khác. Nhiều cơ sở giáo dục ĐH được ghi nhận trong danh sách các bảng xếp hạng ĐH uy tín nhất tại châu Á và trên thế giới... Tuy nhiên, nhiều người lo ngại trước tình trạng gắn “mác quốc tế” tràn lan để thu hút người học.
Theo giáo sư Ray Gordon, Hiệu trưởng Trường ĐH Anh quốc tại Việt Nam, nhiều trường có “mác quốc tế”, song thực tế chất lượng đào tạo lại không đạt chuẩn quốc tế như đã công bố. Ông Gordon lo ngại điều này sẽ ảnh hưởng tới uy tín và hình ảnh của các trường quốc tế, các chương trình đào tạo quốc tế tại Việt Nam, đồng thời kiến nghị Bộ GD-ĐT phải có biện pháp đảm bảo minh bạch, công bằng.
Đây cũng là một trong những vấn đề mà đại diện ĐH RMIT lo ngại. Về vấn đề này, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ nhấn mạnh: “Minh bạch là điều rất cần thiết để tránh tình trạng cứ gắn vào từ “quốc tế” mà thu tiền. Bộ GD-ĐT cũng quyết liệt để đảm bảo minh bạch. Tất cả các chương trình đào tạo quốc tế phải xứng với chất lượng, với mức học phí mà người học bỏ ra để phụ huynh và học sinh tin tưởng chọn trường, cũng như được đảm bảo chi phí bỏ ra sẽ thu về chất lượng học tập”.
Bà Nguyễn Thu Thủy, Quyền Vụ trưởng Vụ giáo dục ĐH Bộ GD-ĐT, khuyến cáo: người học cần chú ý lựa chọn chương trình liên kết được cơ quan quản lý nhà nước phê duyệt. Trong đó, các chương trình bảo đảm về uy tín, kiểm định chất lượng. Đặc biệt, chuẩn đầu ra của các chương trình liên kết đào tạo với nước ngoài không được thấp hơn chuẩn đầu ra quy định bởi các văn bản pháp luật của Việt Nam. Lưu ý, các chương trình liên kết đào tạo được thực hiện hoàn toàn bằng ngoại ngữ, không qua phiên dịch.
Đại Minh
| Chia sẻ bài viết: |
Sáng 3/11, các nhà hảo tâm cùng với đại diện lãnh đạo địa phương tại huyện Phú Vang khai trương "Thư viện cộng đồng" hoàn toàn miễn phí cho người sử dụng.
Ngày 3/11, Thành Đoàn TPHCM phối hợp cùng Trung tâm Hỗ trợ học sinh, sinh viên thành phố tổ chức ngày hội “Học sinh Trung học phổ thông” năm học 2024-2025.
Ngày 3/11, Đại học Kinh tế TPHCM tổ chức Ngày hội việc làm. Tại sự kiện, nhiều sinh viên đã chuẩn bị sẵn hồ sơ để ứng tuyển, phỏng vấn xin việc.
Ngay sau khi tốt nghiệp sinh viên 2 ngành kỹ thuật phần mềm và thiết kế thời trang của Trường đại học Hoa Sen có việc làm 100%.
Thí sinh có thể sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ để miễn thi nhưng không quy đổi thành 10 điểm trong xét công nhận tốt nghiệp...
Trường sẽ không sử dụng kết quả học tập THPT (học bạ) trong xét tuyển và chỉ giữ lại những điều kiện ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào.
Đại diện nhà trường cho biết, đã giải quyết các khó khăn chồng chất của nhà trường trong suốt 2 tháng qua, AISVN dự kiến khai giảng trở lại vào tháng 1/2025.
Khung năng lực số giúp nâng cao chất lượng giáo dục, mở ra cánh cửa cho đổi mới sáng tạo, giúp học sinh, sinh viên trở thành những công dân toàn cầu.
Để thăng hạng lên hạng II và hạng I, giáo viên cần đáp ứng xếp loại chất lượng, trong thời gian giữ chức danh giáo viên hạng III và tương đương.
Ngày 31/10, UBND TPHCM đã công bố quyết định phê duyệt kết quả tuyển dụng viên chức của thành phố từ nguồn sinh viên tốt nghiệp xuất sắc năm 2024.
Đề xuất này được ông Huỳnh Văn Chương - Cục trưởng Quản lý chất lượng - nêu tại hội nghị tổng kết kỳ thi tốt nghiệp THPT giai đoạn 2020-2024 sáng 31/10.
Việc thay đổi môn thi sẽ giúp học sinh phải học tập các môn như nhau, trừ 2 môn khoa học cơ bản. Từ đó tránh được việc học lệch, học tủ...
174 học sinh mà trường THPT Tô Hiến Thành tuyển trái phép sẽ được xem xét chuyển trường.
Sáng 31/10, Bộ GD-ĐT tổ chức hội nghị tổng kết công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT giai đoạn 2020-2024, chuẩn bị kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025.
Sáng 30/10, UBND quận 3 thông tin về kết quả điều tra vụ việc nghi ngờ ngộ độc thực phẩm tại Trường THPT Lê Quý Đôn (quận 3).
Sáng 30/10, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức sơ kết kết quả thực hiện kế hoạch xây dựng "Thành phố học tập toàn cầu UNESCO trên địa bàn TPHCM giai đoạn 2024-2030".
Đề kiểm tra ngữ văn của lớp 10A25, Trường THPT Mạc Đĩnh Chi gây ra nhiều tranh cãi khi yêu cầu học sinh trình bày quan điểm về lối sống “phông bạt”.
Lịch nghỉ tết Nguyên đán 2025 của học sinh TPHCM kéo dài 9 ngày, ít hơn năm ngoái 7 ngày.
