Videos Podcasts TikTok YouTube eMagazine Longform ePaper
ĐƯỜNG DÂY KHẨN: 0913.15.93.15

THỜI SỰ

    Đề nghị bố trí kinh phí hỗ trợ trẻ đi học mẫu giáo

    17/01/2024 - 06:04
    Chia sẻ

    PNO - ĐBQH đề nghị Quốc hội, Chính phủ, ban quản lý các chương trình sắp xếp kinh phí từ các chương trình mục tiêu quốc gia - nhất là từ chương trình giảm nghèo - để hỗ trợ cho con em gia đình nghèo được đi nhà trẻ, mẫu giáo.

    Tiếp tục chương trình kỳ họp bất thường lần thứ năm, Quốc hội khóa XV, chiều 16/1, Quốc hội thảo luận về dự thảo nghị quyết về một số cơ chế, chính sách đặc thù thực hiện các chương trình mục tiêu quốc gia. 

    Kỳ họp bất thường lần thứ năm, Quốc hội khóa XV
    Kỳ họp bất thường lần thứ năm, Quốc hội khóa XV

    Đại biểu Quốc hội Nguyễn Anh Trí (TP Hà Nội) đánh giá, dự thảo đã đề xuất các giải pháp, chính sách đặc thù vượt thẩm quyền của Chính phủ nhằm tháo gỡ nhiều vướng mắc để đẩy nhanh tiến độ thực hiện các chương trình mục tiêu quốc gia.

    Ông đề nghị Quốc hội, Chính phủ, ban quản lý các chương trình sắp xếp kinh phí từ các chương trình mục tiêu quốc gia - nhất là từ chương trình giảm nghèo - để hỗ trợ cho con em gia đình nghèo được đi nhà trẻ, mẫu giáo. Theo ông, nhiều trẻ trong các gia đình nghèo không được học ở cơ sở nuôi dạy trẻ đạt chuẩn nên bị đói ăn, ngủ rét, thậm chí bị bạo lực. 

    Trước đó, sáng cùng ngày, Chính phủ đã trình dự thảo nghị quyết trên, trong đó đề xuất 8 cơ chế đặc thù. Về cơ chế phân bổ, giao dự toán chi thường xuyên từ ngân sách trung ương hằng năm, Chính phủ đề xuất Quốc hội quyết nghị cơ chế đặc thù khác với quy định của Luật Ngân sách nhà nước để phân cấp cho các địa phương quyết định việc phân bổ chi tiết dự toán chi thường xuyên nguồn hỗ trợ từ ngân sách trung ương để thực hiện các chương trình mục tiêu quốc gia.

    Về cơ chế thí điểm, Chính phủ đề xuất phân cấp cho cấp huyện trong quản lý, tổ chức thực hiện các chương trình mục tiêu quốc gia. Chính phủ đề xuất 2 phương án về cơ chế thí điểm phân cấp: thứ nhất, chưa thực hiện cơ chế thí điểm ngay trong giai đoạn 2024-2025, chỉ quy định nội dung chính sách mang tính chất định hướng cho việc tổ chức thực hiện các chương trình mục tiêu quốc gia giai đoạn 2026-2030; thứ hai, thực hiện cơ chế thí điểm phân cấp ngay trong quản lý, tổ chức thực hiện các chương trình mục tiêu quốc gia giai đoạn 2024-2025 theo hướng HĐND cấp tỉnh quyết định lựa chọn một huyện thực hiện thí điểm cơ chế phân cấp.

    H.Anh

    Từ khóa Quốc hộichính sách đặc thùmẫu giáo
     
    TIN CÙNG CHUYÊN MỤC
    Xem nhiều

    news_is_not_ads=
    Góc nhìn
    Đừng quên họ
    TIN MỚI