PNO - Còn một năm nữa, chương trình giáo dục phổ thông mới bắt đầu từ lớp Một sẽ được triển khai. Tuy nhiên đầu năm học này, nhiều tỉnh, thành vẫn thiếu hàng ngàn giáo viên.
Còn một năm nữa, chương trình giáo dục phổ thông mới bắt đầu từ lớp Một sẽ được triển khai. Tuy nhiên, đầu năm học này, theo thồng kê của Bộ GD-ĐT, nhiều tỉnh, thành vẫn thiếu hàng ngàn giáo viên.
Danh sách các địa phương thiếu giáo viên ở con sồ hàng ngàn vẫn còn dài như: Sơn La thiếu 3.355 giáo viên, Thái Bình: 3.167, Gia Lai: 2.572, Thanh Hóa: 2.877, Bình Dương: 2.811, Đồng Nai: 1.762, Nghệ An: 1.939, Hưng Yên: 1.742, Hải Dương: 1.823, Vĩnh Phúc: 2.300…
Riêng về giáo viên các môn tin học, âm nhạc, mỹ thuật - các môn học bắt buộc trong chương trình giáo dục phổ thông mới, bà Trịnh Hoài Thu, Phó vụ trưởng Vụ Giáo dục tiểu học, Bộ GD-ĐT, cho hay với cấp tiểu học, số lượng giáo viên chuyên biệt môn âm nhạc và mỹ thuật đang thiếu cục bộ.
Thống kê sơ bộ, nếu mỗi trường tiểu học có một giáo viên âm nhạc, một giáo viên mỹ thuật thì cả nước còn thiếu khoảng 2.000 giáo viên âm nhạc và trên 2.000 giáo viên mỹ thuật.
Đối với bậc THCS, số lượng giáo viên âm nhạc, mỹ thuật đang dạy học ở cấp THCS cơ bản là đủ. Tuy nhiên, ở cấp THPT, nội dung chương trình chưa có các môn học nghệ thuật; do đó, hiện nay chưa có giáo viên âm nhạc, mỹ thuật ở cấp học này.
Bên cạnh đó, bài toán trường lớp cũng rất nan giải. Theo Bộ GD-ĐT, các địa phương đã xây dựng, sửa chữa bổ sung 14.000 phòng học nhưng vẫn không đủ đáp ứng nhu cầu.
 |
| Số học sinh vào lớp Một luôn tăng ở các thành phố lớn, áp lực lên sĩ số lớp |
Chuẩn bị cho năm học 2019-2020, TP.HCM hoàn thành và đưa vào sử dụng 1.364 phòng học mới. Tuy nhiên, với đặc thù mỗi năm dân số tăng thêm khoảng 200.000 dân, việc xây dựng trên 1.000 phòng học/năm cũng là áp lực lớn với thành phố.
Ông Lê Ngọc Quang, Phó giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội, cũng cho biết địa phương này đã xây dựng 70 trường học mới và sửa chữa 387 trường. Tuy nhiên, vì dân số cơ học tăng nhanh đã gây tình trạng thiếu trường, lớp học, đặc biệt là ở các quận như Hoàng Mai, Hà Đông, Cầu Giấy.
Trên bình diện cả nước, theo ông Phạm Hùng Anh, Cục trưởng cục Cơ sở vật chất, Bộ GD-ĐT, đối với cấp tiểu học, nếu tính trên số phòng học thì cơ bản đã đáp ứng. Tuy nhiên, vẫn còn xấp xỉ 25% số phòng học bán kiên cố, phòng học tạm và có một số phòng học phải đi mượn.
Do đó, vấn đề thiếu phòng học sẽ thực sự khó khăn sau năm 2020, khi các khối lớp từ lớp Một đến lớp Năm cũng sẽ học hai buổi/ngày theo chương trỉnh phổ thông mời.
Dung Nhi
| Chia sẻ bài viết: |
ĐBQH Nguyễn Thị Lệ cho rằng, dự án Luật Nhà giáo phải có chế tài đủ mạnh để tháo những nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
Sáng 16/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” năm 2024.
Tốt nghiệp trung cấp nhưng với nỗ lực và kinh nghiệm thực tế đã giúp nhiều người thành công, thay đổi định kiến xã hội về việc học nghề.
Hơn 30 năm nay, thầy Trần Văn Hòa vẫn lặng lẽ “gieo chữ” cho con em ngư dân khu tái định cư Đập Góc, xóa mù chữ cho hàng trăm ngư dân.
Bộ GD-ĐT công bố danh sách 251 nhà giáo, cán bộ cơ sở giáo dục tiêu biểu trong năm 2024 đang công tác tại các cơ sở giáo dục trên cả nước.
Chiều 14/11, tại Hà Nội, diễn ra buổi gặp mặt các nhà giáo của chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” và tuyên dương “Nhà giáo trẻ tiêu biểu” cấp Trung ương.
