PNO - E-portfolio là công cụ cung cấp đầy đủ thành tích và hoạt động của người học, cho phép nhìn nhận, đánh giá tổng quan về người học trong suốt một quá trình. Với sinh viên Việt Nam, E-portfolio còn có ích khi tìm việc làm, xin học bổng
Trong hai ngày 2 và 3/12, tại Trường Đại học Lạc Hồng đã diễn ra hội thảo Giáo dục dựa trên năng lực hướng đến giáo dục 4.0. Hội thảo là hoạt động của Dự án EMVITET 4.0 (tăng cường năng lực cho giảng viên Việt Nam hướng đến giáo dục 4.0) thuộc chương trình Erasmus+ được tài trợ bởi Cộng đồng châu Âu.
Tham dự Hội thảo có các đại diện, nhà khoa học, giảng viên của các trường: ĐH Lạc Hồng (LHU), ĐH Sư phạm kỹ thuật TP.HCM, ĐH Khoa học Kỹ thuật ứng dụng Häme (HAMK, Phần Lan), ĐH KU Leuven (Bỉ) và ĐH Thành phố Dublin (DCU, Ai Len).
 |
| Hơn 60 giảng viên từ các trường trong và ngoài nước tham gia hội thảo |
Trong vai trò là ban giảng huấn dự án, tiến sĩ Lisa Donaldson, DCU, đã chia sẻ tham luận Giới thiệu về E-portfolio và ứng dụng tại DCU. Theo đó, việc ứng dụng E-portfolio đã giúp DCU quản lý hiệu quả hồ sơ của sinh viên. E-portfolio là công cụ cung cấp đầy đủ về những thành tích và hoạt động của người học, cho phép nhìn nhận và đánh giá tổng quan về người học trong suốt một quá trình.
Nhóm giảng viên đến từ Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM cũng chia sẻ kinh nghiệm thực tiễn áp dụng E-portfolio trong đánh giá năng lực của người học. Thực tế, nhiều sinh viên học rất giỏi nhưng hồ sơ chỉ có họ tên, học ngành, điểm số, ngoài ra không có thông tin hoạt động nào. Trong khi đó, việc ứng dụng hồ sơ trực tuyến của sinh viên ngoài ích lợi cho học tập, tương tác còn giúp hoàn thiện hồ sơ xin học bổng du học và xin việc làm sau khi tốt nghiệp.
 |
| Tiến sĩ Irma Kunnari - Giám đốc Dự án EMVITET chia sẻ tại hội thảo |
Đánh giá về sự sẵn sàng của LHU - một trong chín trường thành viên của dự án - trong việc xây dựng hệ sinh thái giáo dục 4.0, tiến sĩ Irma Kunnari, Giám đốc dự án EMVITET, nói: “Có thể thấy, sau chuyến thăm và học tập của lãnh đạo trường và sáu giảng viên tại HAMK, trường đang có sự thay đổi tích cực về phương pháp giáo dục hiện đại, quan niệm giáo dục hiện đại, cơ sở vật chất và môi trường học tập...”. Sắp tới, trường tiếp tục cử giảng viên tham gia các khóa học của dự án tại Bỉ, nhằm đổi mới đào tạo, mỗi một giảng viên là người truyền cảm hứng cho người học.
B.Thanh
| Chia sẻ bài viết: |
Ngày 3/11, Thành Đoàn TPHCM phối hợp cùng Trung tâm Hỗ trợ học sinh, sinh viên thành phố tổ chức ngày hội “Học sinh Trung học phổ thông” năm học 2024-2025.
Ngày 3/11, Đại học Kinh tế TPHCM tổ chức Ngày hội việc làm. Tại sự kiện, nhiều sinh viên đã chuẩn bị sẵn hồ sơ để ứng tuyển, phỏng vấn xin việc.
Ngay sau khi tốt nghiệp sinh viên 2 ngành kỹ thuật phần mềm và thiết kế thời trang của Trường đại học Hoa Sen có việc làm 100%.
Thí sinh có thể sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ để miễn thi nhưng không quy đổi thành 10 điểm trong xét công nhận tốt nghiệp...
Trường sẽ không sử dụng kết quả học tập THPT (học bạ) trong xét tuyển và chỉ giữ lại những điều kiện ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào.
Đại diện nhà trường cho biết, đã giải quyết các khó khăn chồng chất của nhà trường trong suốt 2 tháng qua, AISVN dự kiến khai giảng trở lại vào tháng 1/2025.
Khung năng lực số giúp nâng cao chất lượng giáo dục, mở ra cánh cửa cho đổi mới sáng tạo, giúp học sinh, sinh viên trở thành những công dân toàn cầu.
Để thăng hạng lên hạng II và hạng I, giáo viên cần đáp ứng xếp loại chất lượng, trong thời gian giữ chức danh giáo viên hạng III và tương đương.
Ngày 31/10, UBND TPHCM đã công bố quyết định phê duyệt kết quả tuyển dụng viên chức của thành phố từ nguồn sinh viên tốt nghiệp xuất sắc năm 2024.
Đề xuất này được ông Huỳnh Văn Chương - Cục trưởng Quản lý chất lượng - nêu tại hội nghị tổng kết kỳ thi tốt nghiệp THPT giai đoạn 2020-2024 sáng 31/10.
Việc thay đổi môn thi sẽ giúp học sinh phải học tập các môn như nhau, trừ 2 môn khoa học cơ bản. Từ đó tránh được việc học lệch, học tủ...
174 học sinh mà trường THPT Tô Hiến Thành tuyển trái phép sẽ được xem xét chuyển trường.
Sáng 31/10, Bộ GD-ĐT tổ chức hội nghị tổng kết công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT giai đoạn 2020-2024, chuẩn bị kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025.
Sáng 30/10, UBND quận 3 thông tin về kết quả điều tra vụ việc nghi ngờ ngộ độc thực phẩm tại Trường THPT Lê Quý Đôn (quận 3).
Sáng 30/10, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức sơ kết kết quả thực hiện kế hoạch xây dựng "Thành phố học tập toàn cầu UNESCO trên địa bàn TPHCM giai đoạn 2024-2030".
Đề kiểm tra ngữ văn của lớp 10A25, Trường THPT Mạc Đĩnh Chi gây ra nhiều tranh cãi khi yêu cầu học sinh trình bày quan điểm về lối sống “phông bạt”.
Lịch nghỉ tết Nguyên đán 2025 của học sinh TPHCM kéo dài 9 ngày, ít hơn năm ngoái 7 ngày.
UBND quận 12 vừa ra quyết định về việc ban hành quy chế phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong phòng, chống bạo lực học đường.
