PNO - Trong buổi gặp gỡ giữa Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn và giảng viên, cán bộ quản lý, nhân viên của các trường đại học diễn ra chiều 15/8, khó khăn về kinh phí, về giữ chân giảng viên là 2 vấn đề lớn được đề cập.
 |
Đại diện nhiều trường đại học chia sẻ, việc triển khai tự chủ hiện nay ở các trường đã tạo động lực cho đội ngũ nhà giáo cố gắng nâng cao năng lực để có thể đáp ứng yêu cầu cũng như thúc đẩy tính chủ động, sáng tạo, tính chịu trách nhiệm của các trường.
Tuy nhiên, tiến sĩ Phạm Thị Huyền - Trưởng bộ môn marketing, Trường đại học Kinh tế Quốc dân - cho rằng, tự chủ là tăng cường quyền cho các nhà trường. Song, hiện nay xã hội vẫn hiểu là tự chủ trong thu học phí. Do đó, cần truyền thông tốt hơn về tự chủ đại học để xã hội hiểu chính xác về vấn đề này.
Đa số ý kiến từ các cơ sở giáo dục đại học cũng nêu, thu nhập hiện nay của giảng viên - đặc biệt là giảng viên trẻ khối trường sư phạm - còn thấp so với mặt bằng chung của xã hội. Dẫn đến tình trạng giảng viên không yên tâm công tác, thậm chí hiện nay đã có những giảng viên giỏi bỏ việc ở trường công, chuyển công tác sang các trường ngoài công lập với thu nhập cao hơn.
Tiến sĩ Nguyễn Trọng Đạo - Chủ tịch Công đoàn Trường đại học Nha Trang - trăn trở: “Công việc chính thì đem lại thu nhập phụ, việc làm phụ thì đem lại thu nhập chính. Việc chính cần được dành nhiều trí tuệ, tâm huyết thì lại không. Điều này sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng giáo dục, đào tạo rất nhiều”.
Ông đề xuất Nhà nước có chính sách cho vay vốn với các ưu đãi đặc thù (qua hệ thống ngân hàng) cho giảng viên, người lao động trong ngành giáo dục. Ví dụ: cho vay để mua đất, xây nhà, đi học nâng cao chuyên môn với các ưu đãi về lãi suất, thời gian vay (10-20 năm), phương thức trả nợ vay…
Bên cạnh khó khăn không giữ chân được nhân lực chất lượng cao, các trường đại học còn gặp khó khăn khi việc tăng học phí được tạm dừng. Về trách nhiệm xã hội, đây là sự chia sẻ khó khăn với các gia đình, với sinh viên. Song, lương cơ bản vẫn tăng theo lộ trình; cơ sở vật chất, trang thiết bị vẫn phải đầu tư để đáp ứng yêu cầu đào tạo trong bối cảnh hiện nay, trong cả tương quan chung với khối ngoài công lập cũng như với các trường cùng khối, ngành trong khu vực và trên thế giới… đã khiến các trường gặp nhiều khó khăn về nguồn kinh phí.
Việc chuyển đổi để thích ứng với cách mạng công nghiệp 4.0 cũng là trăn trở của các trường. Nhiều ý kiến mong muốn được Bộ GD-ĐT chia sẻ chiến lược để đổi mới đồng bộ. Cụ thể là về mục tiêu, nội dung, chương trình, phương thức, phương pháp giảng dạy, thi cử, kiểm tra, đánh giá ở bậc giáo dục đại học theo hướng hiện đại, hội nhập quốc tế; định hướng phát triển và quy hoạch mạng lưới cơ sở đào tạo các trường sư phạm đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội… trong tương lai.
Uông Ngọc
| Chia sẻ bài viết: |
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
Sáng 16/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” năm 2024.
Tốt nghiệp trung cấp nhưng với nỗ lực và kinh nghiệm thực tế đã giúp nhiều người thành công, thay đổi định kiến xã hội về việc học nghề.
Hơn 30 năm nay, thầy Trần Văn Hòa vẫn lặng lẽ “gieo chữ” cho con em ngư dân khu tái định cư Đập Góc, xóa mù chữ cho hàng trăm ngư dân.
Bộ GD-ĐT công bố danh sách 251 nhà giáo, cán bộ cơ sở giáo dục tiêu biểu trong năm 2024 đang công tác tại các cơ sở giáo dục trên cả nước.
Chiều 14/11, tại Hà Nội, diễn ra buổi gặp mặt các nhà giáo của chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” và tuyên dương “Nhà giáo trẻ tiêu biểu” cấp Trung ương.
Saigon Co.op vừa trao tặng phòng học tiếng Anh hiện đại và bộ sách tiếng Anh chữ nổi cho các em học sinh khiếm thị trường Nguyễn Đình Chiểu.
