PNO - Trường THPT Giồng Ông Tố (quận 2) đã đưa ra hình thức kỷ luật tạm dừng học một năm đối với hai nam sinh lớp 12 đặt camera điện thoại quay lén trong nhà vệ sinh nữ của trường. Câu hỏi đặt ra là có nên hay không việc đình chỉ học tập đối với học sinh?
Sáng 9/12, Trường THPT Giồng Ông Tố (quận 2) đã đưa ra hình thức kỷ luật tạm dừng học tập một năm đối với hai nam sinh lớp 12 đặt camera điện thoại quay lén trong nhà vệ sinh nữ của trường. Hình thức kỷ luật này được đưa ra sau cuộc họp hội đồng kỷ luật hồi đầu tuần.
 |
| Trường THPT Giồng Ông Tố |
Được biết, hai nam sinh này có học lực trung bình, hạnh kiểm tốt. Theo nhà trường, việc xử lý phải đảm bảo tính răn đe, vừa nhân văn, cho các em cơ hội sửa sai. Trước khi đưa ra quyết định, hội đồng kỷ luật nhà trường cũng đã cân nhắc nhiều yếu tố để đưa ra mức xử lý tạm dừng học một năm.
Trong hội đồng kỷ luật từng có ý kiến đề nghị kỷ luật hai nam sinh trên bằng hình thức cảnh cáo trước toàn trường và tạm dừng học tập một tuần. Tuy nhiên, hình thức cảnh cáo trước trường không được phép thực hiện vì gây ảnh hưởng tiêu cực đến học sinh. Kết quả, đa số ý kiến chọn hình thức tạm dừng học một năm.
Thế nhưng, một số ý kiến cho rằng, việc áp dụng hình thức kỷ luật tạm dừng học một năm đối với hai nam sinh trên cũng không phải là cách hay. Bởi, học sinh không ngoan, học không giỏi, còn được “cho” nghỉ học một năm thì chẳng khác nào "giúp" các em thêm lười và nghịch.
Đó là chưa kể, trong suốt một năm không đi học sắp tới, các em này sẽ làm gì và ai là người quản thúc các em?
Thạc sĩ Phạm Thái Sơn, Trường ĐH Công nghiệp Thực phẩm TPHCM tâm tư: "Nếu một năm đó, hai em đi học trường khác, vẫn đảm bảo có thầy cô, trường học giáo dục, quản lý thì tốt biết mấy. Chỉ lo, nghỉ học xong rồi không được quản lý, đi chơi nhiều... thì dễ sa ngã hơn. Và, sau một năm gián đoạn việc học thì với học lực trung bình, hai em rất khó bắt nhịp kịp bạn bè".
Theo ThS. Sơn, thầy cô cần có hình thức kỷ luật bao dung và phù hợp hơn là cho học sinh tạm dừng học một năm. Mục tiêu là để các em mắc sai lầm vẫn có môi trường rèn luyện để sửa đổi.
Ngoài ra, Hiệu trưởng một trường THPT tại TP.HCM cho biết: Việc đình chỉ học 1 năm với hai nam sinh này cũng không thể thực hiện được, thay vào đó chỉ có thể tạm dừng học tập đến hết năm học 2020-2021.
"Bởi thời điểm này đang gần hết học kỳ I, bậc phổ thông không thể bảo lưu kết quả. Nếu nghỉ trọn một năm thì khi hết thời gian kỷ luật học sinh không thể vào học tiếp học kỳ II trong năm học 2021-2022. Các em chỉ có thể nghỉ hết năm học này và học lại lớp 12 ngay từ năm học mới bắt đầu", vị hiệu trưởng này cho biết.
Đồng thời, vị hiệu trưởng này cũng cho rằng kỷ luật như vậy là khá nặng với hai em học sinh.
Mỹ Bình
| Chia sẻ bài viết: |
Lê hữu 09-12-2020 21:15:15
Như vậy là xô các trẻ em vào đời, đây là tội ác. Giáo dục là biến các em chưa ngoan thành ngoan, chứ không phải đuổi để rảnh nợ!
ĐBQH Nguyễn Thị Lệ cho rằng, dự án Luật Nhà giáo phải có chế tài đủ mạnh để tháo những nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
Sáng 16/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” năm 2024.
Tốt nghiệp trung cấp nhưng với nỗ lực và kinh nghiệm thực tế đã giúp nhiều người thành công, thay đổi định kiến xã hội về việc học nghề.
Hơn 30 năm nay, thầy Trần Văn Hòa vẫn lặng lẽ “gieo chữ” cho con em ngư dân khu tái định cư Đập Góc, xóa mù chữ cho hàng trăm ngư dân.
Bộ GD-ĐT công bố danh sách 251 nhà giáo, cán bộ cơ sở giáo dục tiêu biểu trong năm 2024 đang công tác tại các cơ sở giáo dục trên cả nước.
Chiều 14/11, tại Hà Nội, diễn ra buổi gặp mặt các nhà giáo của chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” và tuyên dương “Nhà giáo trẻ tiêu biểu” cấp Trung ương.
