PNO - Nhằm hỗ trợ học sinh nhanh chóng thích nghi với các nội dung học tập của chương trình IB, Trường Quốc tế Mỹ Việt Nam đã xây dựng hệ thống hỗ trợ học thuật cho học sinh mới.
* Con tôi sắp chuyển từ trường công sang học trường quốc tế đơn ngữ. Tôi rất lo lắng về việc con không quen với môi trường học mới, nhất là về ngôn ngữ. Nhờ chuyên gia tư vấn thêm các phương án hỗ trợ để giúp con hòa nhập nhanh hơn.
Đỗ Phương Lê (TP.Thủ Đức)
Cô Tracy France, Giám đốc Tuyển sinh và Truyền thông Trường Quốc tế Mỹ Việt Nam (AISVN), trả lời: Không riêng gì học sinh chuyển từ trường công sang trường quốc tế, các em học sinh mới đi học ở lớp nhỏ hoặc chuyển từ trường quốc tế song ngữ sang đơn ngữ cũng có thể gặp những trở ngại trong quá trình thích nghi và làm quen với môi trường mới. Nhà trường thường sẽ có bộ phận hỗ trợ với các thầy cô có nhiệm vụ chuyên biệt, phụ trách ghi nhận, theo dõi và đưa ra lộ trình hòa nhập riêng cho từng em học sinh.
Cụ thể như tại Trường Quốc tế Mỹ Việt Nam (AISVN), nơi giảng dạy chương trình Tú tài quốc tế (IB) toàn phần cho học sinh từ 3 tuổi đến lớp 12, cũng không ít phụ huynh bày tỏ sự băn khoăn khi con chuyển vào từ các lớp giữa cấp hoặc không theo chương trình IB từ lớp nhỏ tuổi, sẽ khó bắt kịp tiến độ học với các bạn đồng trang lứa trong môi trường quốc tế đơn ngữ.
Thấu hiểu sự lo lắng đó, nhà trường đã xây dựng hệ thống hỗ trợ học thuật cho học sinh mới (không giới hạn độ tuổi, không mất chi phí) nhằm hỗ trợ các em nhanh chóng thích nghi với các nội dung học tập của chương trình IB. Hệ thống này bao gồm:
- Chương trình phát triển Anh ngữ bổ sung (EAL): Hỗ trợ khả năng tiếp thu ngôn ngữ trong học thuật cho các học sinh chưa thể theo kịp môi trường học 100% bằng tiếng Anh.
- Ban Hỗ trợ học sinh: Giúp các học sinh đang gặp khó khăn về học tập bằng cách kết nối với giáo viên bộ môn, đồng hành cùng các em lên kế hoạch để cải thiện
thành tích.
- Các chuyên viên hỗ trợ hòa nhập: Với học sinh có nhu cầu học tập riêng đáp ứng các yêu cầu học thuật đa dạng tại trường, cùng nhiều phương pháp khác được phối hợp một cách hiệu quả cho quá trình hòa nhập của học sinh mới tại AISVN.
Về phía gia đình, ba mẹ có thể hỗ trợ cho các em thông qua:
- Chuẩn bị các vật dụng cần thiết: Hỗ trợ con tự chuẩn bị để con tự lập và có trách nhiệm với việc đến trường của mình.
- Chuẩn bị tâm lý cho con: Bắt đầu làm quen với môi trường học tập mới là điều không hề dễ dàng, đặc biệt là đối với trẻ nhỏ lần đầu đến trường hoặc thay đổi nơi học. Ba mẹ có thể giúp các con duy trì trạng thái tâm lý tích cực bằng các hoạt động gắn kết gia đình, đồng thời có thể trò chuyện cùng con về những dự định và cảm xúc đối với trường học trước và sau ngày nhập học.
- Chuẩn bị sức khỏe tốt từ giấc ngủ và thói quen sinh hoạt lành mạnh: Thời gian biểu mùa hè và trong năm học thường có nhiều khác biệt. Vì vậy, ba mẹ cần hỗ trợ các con điều chỉnh lịch sinh hoạt phù hợp với các mốc thời gian của năm học mới, giúp quá trình đến lớp mỗi ngày của học sinh diễn ra thuận lợi hơn, một giấc ngủ sớm và đủ thời lượng mỗi ngày sẽ giúp các con có năng lượng trải qua ngày dài năng động và thích ứng với các hoạt động đa dạng tại trường.
B.T. (ghi)
 |
 |
| Chia sẻ bài viết: |
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
Sáng 16/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” năm 2024.
Tốt nghiệp trung cấp nhưng với nỗ lực và kinh nghiệm thực tế đã giúp nhiều người thành công, thay đổi định kiến xã hội về việc học nghề.
Hơn 30 năm nay, thầy Trần Văn Hòa vẫn lặng lẽ “gieo chữ” cho con em ngư dân khu tái định cư Đập Góc, xóa mù chữ cho hàng trăm ngư dân.
Bộ GD-ĐT công bố danh sách 251 nhà giáo, cán bộ cơ sở giáo dục tiêu biểu trong năm 2024 đang công tác tại các cơ sở giáo dục trên cả nước.
Chiều 14/11, tại Hà Nội, diễn ra buổi gặp mặt các nhà giáo của chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” và tuyên dương “Nhà giáo trẻ tiêu biểu” cấp Trung ương.
Saigon Co.op vừa trao tặng phòng học tiếng Anh hiện đại và bộ sách tiếng Anh chữ nổi cho các em học sinh khiếm thị trường Nguyễn Đình Chiểu.
