PNO - Chúng ta đã hướng đến nền giáo dục nhân văn hơn, bỏ việc xếp hạng HS, để tránh cảm giác mặc cảm, tự ti. Nhưng không hiểu sao hình thức khen thưởng kiểu này vẫn còn lại và đang diễn ra ở rất nhiều trường tiểu học.
“Xin hỏi cô giáo, tiêu chí chọn năm học sinh (HS) đại diện cho lớp lên nhận thưởng trong ngày tổng kết là gì ạ?”.
Dòng tin nhắn trong một nhóm phụ huynh lớp Một trước ngày tổng kết năm học tại một trường tiểu học thuộc Q.7 (TP.HCM) đã làm bùng nổ cuộc tranh luận. Đó cũng là thắc mắc chung của nhiều phụ huynh bởi trong một lớp hơn 30 HS, thì đã có 28 em đạt loại giỏi.
Chỉ có năm em được chọn để nhận thưởng trước toàn trường, vậy tiêu chí nào để chọn trong khi các em đều có những điểm 10 như nhau?
“Các con giỏi như nhau. Năm bạn được chọn chỉ đại diện cho lớp”, lời xoa dịu của một phụ huynh trong nhóm không đủ để các phụ huynh khác hài lòng. Bởi, việc các bạn được gọi tên khen thưởng trước sân trường là sự vinh danh, chứ không đơn giản là đại diện cho lớp. Điều đó sẽ khiến các HS khác - cũng là HS giỏi, cũng có một quá trình phấn đấu để đạt kết quả ấy, không khỏi tổn thương.
Chúng ta đã hướng đến nền giáo dục nhân văn hơn, bỏ việc xếp hạng HS, để tránh cảm giác mặc cảm, tự ti. Nhưng không hiểu sao hình thức khen thưởng kiểu này vẫn còn lại và đang diễn ra ở rất nhiều trường tiểu học.
Chưa kể, hầu hết phụ huynh trong lớp ấy thừa nhận với nhau rằng, năm bạn được lựa chọn đều “vô tình” có phụ huynh nằm trong ban đại diện cha mẹ HS, là những người năng nổ nhất trong công tác đóng tiền, kêu gọi quỹ lớp. Vậy thì, việc khen thưởng HS trước toàn trường hóa ra là dịp để nhà trường “trả ơn” phụ huynh, chứ không hoàn toàn vì HS.
Ngoài tiêu chí lựa chọn HS để khen thưởng như trên, trường học còn có những cách khen thưởng sao cho “lợi cả đôi đàng”. Một phụ huynh cho biết, chị rất ngán đi họp cuối năm, dù con mình cũng là HS giỏi. Tại cuộc họp vừa qua, theo gợi ý của giáo viên chủ nhiệm và ban đại diện cha mẹ học sinh, phần thưởng dành cho HS giỏi là bộ sách giáo khoa năm học tới, bao gồm cả các loại sách tiếng Anh trị giá hơn 700.000 đồng. Tất cả sách đều do trường bán và phụ huynh phải đóng tiền mua để trường thưởng cho con mình.
Không có gì lạ khi chứng kiến hình ảnh cô bé lớp Một nhăn nhó quăng món quà (là phần thưởng HS giỏi) cái “phịch” xuống thềm trong ngày học cuối cùng, vì quá nặng. Gói quà là một chồng sách, không được bao bọc như cách người ta dùng để tặng thưởng, mà chỉ được đựng trong túi ni-lông. Trong đôi mắt HS ấy, không hề nhìn thấy sự trân trọng dành cho món quà - phần thưởng mà em nỗ lực đạt được trong suốt năm học.
Thái độ đó là tất yếu, bởi bản chất của việc tặng quà đâu còn hướng đến HS.
Thu Lê
| Chia sẻ bài viết: |
Ở các thành phố lớn, dân số tăng cơ học nhanh nhưng việc xây dựng trường không theo kịp, khiến kỳ thi vào lớp Mười ngày càng căng thẳng.
Sở GD-ĐT TPHCM đã có văn bản góp ý lần 2 về nội dung dự kiến sửa đổi, bổ sung Quy chế tuyển sinh THCS và tuyển sinh THPT của Bộ GD-ĐT.
Công tác phân luồng sau THCS nặng tính hình thức, chưa hiệu quả là một trong những nguyên nhân khiến kỳ thi vào lớp Mười áp lực hơn cả vào đại học.
Nhiều trường đại học ở TPHCM phát đi cảnh báo về tình trạng lừa đảo nhắm vào phụ huynh, sinh viên, học sinh với chiêu thức "cấp học bổng".
Sở GD-ĐT TPHCM đề xuất miễn học phí cho học sinh mầm non dưới 5 tuổi, THPT, học viên hệ giáo dục thường xuyên từ năm học 2025-2026.
Sở GD-ĐT TPHCM vừa có văn bản thực hiện chuyển trường và tiếp nhận học sinh chuyển trường từ Trường Quốc tế Ngôi sao Sài Gòn (Saigon Star).
Ngày 16/12, Trường đại học Trà Vinh cho biết, vừa ghi dấu ấn trong bảng xếp hạng UI GreenMetric World University Rankings 2024 khi đạt vị trí 133/1.477...
Dự kiến ngày 28 - 29/12, Bộ GD-ĐT tổ chức chương trình Gặp mặt, tuyên dương học sinh đoạt giải Olympic và Khoa học kỹ thuật quốc tế năm 2024.
Cứ đến 19g, loa phát thanh của xã Vinh Hưng, huyện Phú Lộc (Thừa Thiên - Huế) lại vang lên nhắc các học sinh học bài.
Giành huy chương vàng và 4 huy chương khác tại Giải vô địch Cờ vua học sinh châu Á lần thứ 18, Tường Minh đủ điểm trở thành nữ kiện tướng.
Nhiều năm qua, cứ 10 học sinh thi vào lớp Mười thì có 3 em rớt. Tỉ lệ trượt cao gây áp lực rất lớn cho học sinh, phụ huynh, nhà trường.
TPHCM triển khai đào tạo thí điểm 4 ngành mũi nhọn gồm: trí tuệ nhân tạo, công nghệ thông tin - truyền thông, tài chính - ngân hàng, quản lý đô thị.
Chiều 12/12, UBND TPHCM có văn bản đồng ý với tờ trình của Sở GD-ĐT TPHCM về việc kéo dài thời gian nghỉ tết Nguyên đán 2025 của học sinh.
Những ngày gần đây, khi nghe thông tin chỉ tiêu xét tuyển sớm có thể bị siết còn 20%, Hoàng vô cùng lo lắng.
ROX Key Holdings đã tài trợ sửa lại mái tôn cho dãy lớp học, tu sửa thư viện và quyên góp sách vở, đồ dùng… và trao học bổng cho học sinh.
Hiện nay, nhiều người dân Việt Nam vẫn còn xa lạ với các khái niệm tài chính cơ bản.
Học sinh Royal School không chỉ giao tiếp thành thạo, chinh phục chứng chỉ uy tín với điểm số cao, mà còn vận dụng tiếng Anh như “hơi thở” mỗi ngày.
Theo bác sĩ Nguyễn Thanh Sang, học sinh từ lớp Sáu tới lớp Chín dễ gặp tình trạng bạo lực tinh thần học đường nhất.
