PNO - Ngày 22/3, lãnh đạo Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam (TLĐ) đã thông tin về việc thành lập Hội đồng Trường đại học (ĐH) Tôn Đức Thắng, giải quyết khiếu nại của ông Lê Vinh Danh và việc tiếp tục điều tra làm rõ sai phạm ở trường ĐH này.
Về việc giải quyết khiếu nại của ông Lê Vinh Danh, nguyên Hiệu trường Trường ĐH Tôn Đức Thắng, TLĐ cho hay đã nghiên cứu kỹ đơn khiếu nại hợp lệ của ông, xem xét lại toàn bộ vụ việc trên tinh thần khách quan, công bằng, đánh giá các tình tiết giảm nhẹ, tăng nặng và quyết định giữ nguyên mức kỷ luật cách chức Hiệu trưởng đối với ông Lê Vinh Danh.
Theo Luật Khiếu nại và quy định của TLĐ thi hành Luật Khiếu nại thì Ban Chấp hành TLĐ là cơ quan giải quyết cuối cùng đối với khiếu nại của ông Lê Vinh Danh.
 |
| Lãnh đạo Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam thông tin vụ việc |
Riêng với việc tiếp tục làm rõ sai phạm ở Trường ĐH Tôn Đức Thắng, TLĐ cho biết đã chuyển toàn bộ hồ sơ vụ việc cho cơ quan điều tra xử lý.
TLĐ cũng cho biết quan điểm của mình là xử lý làm sao để thu hồi các thất thoát một cách cao nhất, tránh các hậu quả ảnh hưởng đến Trường ĐH Tôn Đức Thắng.
Sau khi có kết luận cuối cùng của TLĐ về vụ việc, qua các kênh, ông Lê Vinh Danh có gửi đơn kiện đến Tòa án nhân dân TPHCM. Tòa án nhân dân TPHCM đã chấp thuận đơn kiện của ông Danh. Do đó, kết luận cuối cùng sẽ do Tòa án nhân dân TPHCM thông tin.
Về việc kiện toàn bộ máy của trường ĐH này, lãnh đạo TLĐ cho hay, Đảng đoàn và Đoàn Chủ tịch TLĐ quan tâm chỉ đạo việc thành lập Hội đồng trường, kiện toàn các chức danh lãnh đạo nhà trường theo quy định, bám sát hướng dẫn của Bộ GD-ĐT.
Tuy nhiên, vì ảnh hưởng của dịch COVID-19 nên đến nay quy trình thành lập Hội đồng Trường mới được khởi động trở lại.
Theo dự kiến, ngày mai (23/3/2021), trường tổ chức Hội nghị cán bộ chủ chốt giới thiệu nhân sự, ngày 3/4/2021 tổ chức Hội nghị viên chức, giảng viên, người lao động để bầu Hội đồng trường.
Thanh Thanh
| Chia sẻ bài viết: |
Ngày 31/10, UBND TPHCM đã công bố quyết định phê duyệt kết quả tuyển dụng viên chức của thành phố từ nguồn sinh viên tốt nghiệp xuất sắc năm 2024.
Đề xuất này được ông Huỳnh Văn Chương - Cục trưởng Quản lý chất lượng - nêu tại hội nghị tổng kết kỳ thi tốt nghiệp THPT giai đoạn 2020-2024 sáng 31/10.
Việc thay đổi môn thi sẽ giúp học sinh phải học tập các môn như nhau, trừ 2 môn khoa học cơ bản. Từ đó tránh được việc học lệch, học tủ...
174 học sinh mà trường THPT Tô Hiến Thành tuyển trái phép sẽ được xem xét chuyển trường.
Sáng 31/10, Bộ GD-ĐT tổ chức hội nghị tổng kết công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT giai đoạn 2020-2024, chuẩn bị kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025.
Sáng 30/10, UBND quận 3 thông tin về kết quả điều tra vụ việc nghi ngờ ngộ độc thực phẩm tại Trường THPT Lê Quý Đôn (quận 3).
Sáng 30/10, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức sơ kết kết quả thực hiện kế hoạch xây dựng "Thành phố học tập toàn cầu UNESCO trên địa bàn TPHCM giai đoạn 2024-2030".
Đề kiểm tra ngữ văn của lớp 10A25, Trường THPT Mạc Đĩnh Chi gây ra nhiều tranh cãi khi yêu cầu học sinh trình bày quan điểm về lối sống “phông bạt”.
Lịch nghỉ tết Nguyên đán 2025 của học sinh TPHCM kéo dài 9 ngày, ít hơn năm ngoái 7 ngày.
UBND quận 12 vừa ra quyết định về việc ban hành quy chế phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong phòng, chống bạo lực học đường.
Dù đã gõ cửa nhiều nơi nhưng họ vẫn chưa nhận được phản hồi thỏa đáng.
Không chỉ hỗ trợ đơn thuần về vật chất, những học trò vượt khó, vươn lên trong học tập còn được trang bị những kỹ năng mềm cần thiết.
Ngày 27/10, Hội Khoa học tâm lý - giáo dục Việt Nam tổ chức lễ trao tặng bằng khen và kỷ niệm chương cho diễn giả Trish Summerfield.
Sáng 27/10, Hội Khuyến học TPHCM tổ chức lễ trao học bổng khuyến tài - Học bổng 1&1 lần thứ 24 cho những sinh viên vượt khó học giỏi.
Hàng trăm phụ huynh bất ngờ phát hiện con em đã đi học khá lâu nhưng không có tên trên hệ thống của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội.
Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh vừa công bố 10 gương mặt đạt giải thưởng Khoa học Công nghệ Quả Cầu Vàng năm 2024.
Sau những tranh cãi từ dư luận, Bộ GD-ĐT đã lý giải đề xuất cộng điểm ưu tiên vào lớp Mười cho con người hoạt động cách mạng trước năm 1945.
Gặp khó trong tuyển sinh, để có thể thu hút người học, nhiều trường nghề đã mạnh dạn mở các ngành mới theo xu hướng của thị trường lao động.
