PNO - Ngày 22/3, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tổ chức triển khai Thông tư 01/2024 về chuẩn cơ sở giáo dục đại học. Việc chuẩn hóa giáo dục đại học nhằm đảm bảo lợi ích người học, nhà đầu tư và toàn xã hội.
Ngày 22/3, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tổ chức hội nghị tập huấn hướng dẫn các cơ sở giáo dục đại học triển khai Thông tư 01/2024 về chuẩn cơ sở giáo dục đại học.
Chia sẻ tại hội nghị, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn cho biết, việc chuẩn hóa giáo dục đại học nhằm đảm bảo lợi ích người học, nhà đầu tư và toàn xã hội. Ông nói: “Hiện nay các tiêu chuẩn của các cơ sở giáo dục chưa đồng bộ, một số trường đại học còn có vấn đề về chất lượng, quản trị, tài chính… cũng có nơi hoạt động không hiệu quả, không đảm bảo cân đối tài chính trong nhiều năm. Khi sự việc xảy ra, người chịu ảnh hưởng đầu tiên là người học… Vì thế, việc phát triển bền vững của một trường là rất quan trọng”.
 |
| Đại diện các cơ sở giáo dục đại học tham gia chương trình hội nghị tập huấn triển khai thông tư 01/2024 của Bộ GD-ĐT |
Theo đó, với Thông tư 01/2024 của Bộ GD-ĐT, ông cho biết Bộ sẽ quy chuẩn lại các cơ sở với bộ tiêu chí cụ thể để người học có cái nhìn tổng thể giữa các cơ sở, cũng như các cơ sở sẽ có sự đối sánh với nhau.
Là đơn vị đầu tiên thí điểm thực hiện các tiêu chí đánh giá chuẩn cơ sở giáo dục, giáo sư - tiến sĩ Vũ Văn Yêm - Trưởng ban tổ chức nhân sự (ĐH Bách khoa Hà Nội) cho biết đây sẽ là thách thức của nhiều trường đại học với một số tiêu chí như: tỉ lệ giảng viên đào tạo có trình độ tiến sĩ, tỉ lệ giảng viên/sinh viên, cơ sở vật chất…
Về tỉ lệ sinh viên/giảng viên, ông Yêm cho biết ở các nước châu Âu tỉ lệ này khoảng 15-16 sinh viên/giảng viên, các đại học nghiên cứu ở Mỹ thì chỉ có 11-12 sinh viên/giảng viên. Theo chuẩn của Thông tư 01 thì tỉ lệ sinh viên/giảng viên của đại học Việt Nam không cao hơn 40. Theo ông, tỉ lệ sinh viên/giảng viên quá lớn thì không đảm bảo chất lượng đào tạo, còn nếu thấp quá thì ảnh hưởng hiệu quả đầu tư.
Cũng theo thông tư này, 70% giảng viên toàn thời gian được bố trí nơi làm việc tại trường, tối thiểu 6m2/cán bộ. Ông cho rằng đây là thách thức lớn đối với các trường đại học. Ông Yêm nói: "Không đâu như Việt Nam mình, nhiều giảng viên chạy sô như ca sĩ. Gọi đi dạy là dạy, dạy ở trường xong rồi về, hai ba tuần không lên trường. Như vậy không ổn. Tôi cho rằng phải thay đổi, giảng viên phải có không gian làm việc, trao đổi, hỗ trợ giúp đỡ sinh viên, có nghiên cứu nên phải có chỗ làm việc”.
Về triển khai Thông tư 01/2024, bà Nguyễn Thị Thu Thủy - Phó vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học (Bộ GD-ĐT) cho biết các trường sẽ thực hiện đánh giá theo bộ tiêu chí cụ thể, và các cơ sở giáo dục phải chuẩn bị, thực hiện ngay từ bây giờ để kịp tổng kết, nhập lên hệ thống vào cuối năm nay.
Nguyễn Loan
| Chia sẻ bài viết: |
Ở các thành phố lớn, dân số tăng cơ học nhanh nhưng việc xây dựng trường không theo kịp, khiến kỳ thi vào lớp Mười ngày càng căng thẳng.
Sở GD-ĐT TPHCM đã có văn bản góp ý lần 2 về nội dung dự kiến sửa đổi, bổ sung Quy chế tuyển sinh THCS và tuyển sinh THPT của Bộ GD-ĐT.
Công tác phân luồng sau THCS nặng tính hình thức, chưa hiệu quả là một trong những nguyên nhân khiến kỳ thi vào lớp Mười áp lực hơn cả vào đại học.
Nhiều trường đại học ở TPHCM phát đi cảnh báo về tình trạng lừa đảo nhắm vào phụ huynh, sinh viên, học sinh với chiêu thức "cấp học bổng".
Sở GD-ĐT TPHCM đề xuất miễn học phí cho học sinh mầm non dưới 5 tuổi, THPT, học viên hệ giáo dục thường xuyên từ năm học 2025-2026.
Sở GD-ĐT TPHCM vừa có văn bản thực hiện chuyển trường và tiếp nhận học sinh chuyển trường từ Trường Quốc tế Ngôi sao Sài Gòn (Saigon Star).
Ngày 16/12, Trường đại học Trà Vinh cho biết, vừa ghi dấu ấn trong bảng xếp hạng UI GreenMetric World University Rankings 2024 khi đạt vị trí 133/1.477...
Dự kiến ngày 28 - 29/12, Bộ GD-ĐT tổ chức chương trình Gặp mặt, tuyên dương học sinh đoạt giải Olympic và Khoa học kỹ thuật quốc tế năm 2024.
Cứ đến 19g, loa phát thanh của xã Vinh Hưng, huyện Phú Lộc (Thừa Thiên - Huế) lại vang lên nhắc các học sinh học bài.
Giành huy chương vàng và 4 huy chương khác tại Giải vô địch Cờ vua học sinh châu Á lần thứ 18, Tường Minh đủ điểm trở thành nữ kiện tướng.
Nhiều năm qua, cứ 10 học sinh thi vào lớp Mười thì có 3 em rớt. Tỉ lệ trượt cao gây áp lực rất lớn cho học sinh, phụ huynh, nhà trường.
TPHCM triển khai đào tạo thí điểm 4 ngành mũi nhọn gồm: trí tuệ nhân tạo, công nghệ thông tin - truyền thông, tài chính - ngân hàng, quản lý đô thị.
Chiều 12/12, UBND TPHCM có văn bản đồng ý với tờ trình của Sở GD-ĐT TPHCM về việc kéo dài thời gian nghỉ tết Nguyên đán 2025 của học sinh.
Những ngày gần đây, khi nghe thông tin chỉ tiêu xét tuyển sớm có thể bị siết còn 20%, Hoàng vô cùng lo lắng.
ROX Key Holdings đã tài trợ sửa lại mái tôn cho dãy lớp học, tu sửa thư viện và quyên góp sách vở, đồ dùng… và trao học bổng cho học sinh.
Hiện nay, nhiều người dân Việt Nam vẫn còn xa lạ với các khái niệm tài chính cơ bản.
Học sinh Royal School không chỉ giao tiếp thành thạo, chinh phục chứng chỉ uy tín với điểm số cao, mà còn vận dụng tiếng Anh như “hơi thở” mỗi ngày.
Theo bác sĩ Nguyễn Thanh Sang, học sinh từ lớp Sáu tới lớp Chín dễ gặp tình trạng bạo lực tinh thần học đường nhất.
