PNO - Quản lý các trường lẫn phụ huynh đều cho rằng những yêu cầu để mở cửa trường mầm non trở lại rất khó khả thi.
Trong dự thảo kế hoạch tổ chức học tập trực tiếp tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn Sở GD-ĐT trình UBND TPHCM có nội dung cho trẻ mầm non có thể đến trường, nhưng các trường chỉ được tổ chức học một buổi, không tổ chức ăn sáng, phải tách lớp và chia ca.
Chủ trường "than" không đủ điều kiện
 |
| Ảnh minh hoạ |
Theo ông Nguyễn Minh Tuấn, chủ cơ sở mầm non Ngôi làng vui vẻ (quận Bình Thạnh), dự thảo kế hoạch nói là không được tổ chức bán trú sẽ gây ra sự bất tiện cho phụ huynh. Bởi đặc thù của các gia đình trẻ tại TPHCM đa phần đều đi làm cả ngày, hiếm cha mẹ có thể đón con. Phụ huynh sẽ không đồng thuận khi trẻ mầm non chỉ được học có nửa buổi.
Ông Tuấn cho rằng, dự thảo kế hoạch này nếu đưa vào áp dụng thì các trường mầm non tư thục rất khó thực hiện. Lý do là khi các trường mở cửa hoạt động trở lại, học sinh đi học thì tiền thuê mặt bằng các trường đều phải trả đủ. Tiền lương cho các nhân sự phục vụ cũng vẫn phải trả bình thường, mà tiền học phí chỉ thu được có nửa buổi thì không đủ bù chi.
Một chủ trường mầm non tại TP. Thủ Đức cho hay, nếu trường mầm non chỉ mở nửa buổi thực ra nguy cơ lây nhiễm không khác với tổ chức học 2 buổi. Giải pháp tách lớp, chia ca cũng sẽ khó áp dụng cho các trường mầm non tư thục, do loại hình trường này số phòng, lớp học dự phòng không nhiều, nếu nói là gần như không có để thực hiện nếu trẻ đi học đầy đủ.
Ông Nguyễn Minh Tuấn đề xuất, nên chăng dự thảo xây dựng tiêu chí dựa trên diện tích chia cho số trẻ để quy định số trẻ trong mỗi lớp. Việc của nhà trường là đảm bảo khoảng cách tốt nhất giữa các bé.
Giáo viên, nhân viên tham gia hoạt động giảng dạy, phục vụ tại trường phải có thẻ xanh, được tổ chức xét nghiệm định kỳ.
Phụ huynh cũng bó tay
Không chỉ các trường thấy khó mà nhiều phụ huynh cũng cho biết quy định như thế là chưa phù hợp với điều kiện thực tế. Chị Nguyễn Thùy Linh (Bình Chánh) nói: "Tôi đi làm ở quận 1 và con học mầm non ở trường gần nhà. Mỗi ngày tôi đưa con đi học khá sớm để kịp chạy đến chỗ làm, buổi chiều xin được về sớm đón con. Vì thế, hầu như tôi không kịp cho con ăn sáng tại nhà mà thường để con ăn sáng tại trường. Nếu quy định mới trẻ không được ăn sáng tại trường thì rất khó. Chưa kể nếu chỉ học một buổi thì khó khăn vô cùng bởi cả 2 vợ chồng đều đi làm".
Hiện chị Linh đang gửi con ở nhà hàng xóm trong chung cư để tiện đi làm.
Cùng hoàn cảnh như chị Linh, rất nhiều phụ huynh cho biết do dịch nên ông bà ở quê không thể lên chăm cháu nên hiện phải gửi con ở các chị hàng xóm có thu phí. Tuy nhiên, nếu trường chỉ tổ chức dạy một buổi, không ăn sáng thì họ vẫn sẽ tiếp tục gửi con theo hình thức cũ, bởi đi về đón con rồi giữ con buổi chiều (hoặc buổi sáng) là điều bất khả thi. Chưa kể chi phí gửi con lúc đó lại tăng cao trong khi thu nhập của nhiều gia đình đã giảm do dịch.
Thanh Thanh
| Chia sẻ bài viết: |
ĐBQH Nguyễn Thị Lệ cho rằng, dự án Luật Nhà giáo phải có chế tài đủ mạnh để tháo những nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
Sáng 16/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” năm 2024.
Tốt nghiệp trung cấp nhưng với nỗ lực và kinh nghiệm thực tế đã giúp nhiều người thành công, thay đổi định kiến xã hội về việc học nghề.
Hơn 30 năm nay, thầy Trần Văn Hòa vẫn lặng lẽ “gieo chữ” cho con em ngư dân khu tái định cư Đập Góc, xóa mù chữ cho hàng trăm ngư dân.
Bộ GD-ĐT công bố danh sách 251 nhà giáo, cán bộ cơ sở giáo dục tiêu biểu trong năm 2024 đang công tác tại các cơ sở giáo dục trên cả nước.
Chiều 14/11, tại Hà Nội, diễn ra buổi gặp mặt các nhà giáo của chương trình “Chia sẻ cùng thầy cô” và tuyên dương “Nhà giáo trẻ tiêu biểu” cấp Trung ương.
