PNO - Sở GD-ĐT TPHCM quy định, chỉ có giáo viên, nhân viên đang làm việc tại các cơ sở giáo dục học sinh đang học mới được tham gia hướng dẫn dự án nghiên cứu khoa học của học sinh năm 2024. Mỗi giáo viên chỉ được hướng dẫn 1 dự án.
So với các năm học trước, đây là điểm mới nhất trong cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp thành phố học sinh trung học năm học 2024-2025 vừa được Sở GD-ĐT TPHCM ban hành.
Cụ thể, trong các năm học trước, Sở GD-ĐT TPHCM quy định: Mỗi dự án dự thi có một giáo viên trung học bảo trợ có thể đồng thời là người hướng dẫn đối với dự án được cử dự thi cấp thành phố. Một giáo viên được bảo trợ tối đa 2 dự án nghiên cứu khoa học kỹ thuật của học sinh trong cùng thời gian người bảo trợ phải ký phê duyệt kế hoạch nghiên cứu trước khi học sinh tiến hành nghiên cứu.
Ngoài người bảo trợ, dự án dự thi có thể thêm người hướng dẫn khoa học là các nhà khoa học chuyên ngành thuộc các trường đại học viện nghiên cứu cơ sở khoa học công nghệ, có thể là cha mẹ người thân của học sinh; trường hợp dự án có nhà khoa học hướng dẫn thì phải có xác nhận của nhà khoa học chuyên ngành đó.
Trường hợp dự án có nội dung nghiên cứu được thực hiện tại cơ quan nghiên cứu như trường đại học, viện nghiên cứu, cơ sở khoa học phải có xác nhận của cơ quan nghiên cứu đó.
 |
| Thí sinh dự thi nghiên cứu khoa học cấp thành phố năm 2023 |
Bên cạnh đó, năm nay Sở GD-ĐT TPHCM cũng khống chế về điều kiện thí sinh dự thi. Quy định thí sinh dự thi là học sinh từ lớp 8 đến lớp 12, có kết quả học tập, rèn luyện HK I (nếu cuộc thi tổ chức trong HK II) hoặc năm học liền kề trước năm học tổ chức cuộc thi (nếu cuộc thi được tổ chức trong HK I) đạt từ mức khá trở lên.
Ông Nguyễn Bảo Quốc - Phó giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM cho biết, những điều chỉnh này là nhằm phù hợp với Thông tư 06/2024 của Bộ GD-ĐT về ban hành Quy chế cuộc thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật quốc gia dành cho học sinh THCS, THPT.
Sở GD-ĐT TPHCM quy định, các dự án sẽ xoay quanh 22 lĩnh vực, như: khoa học động vật, khoa học xã hội và hành vi, hoá sinh, y sinh và khoa học sức khoẻ, hoá học, toán học, vi sinh, vật lý và thiên văn, robot và máy thông minh…
Nội dung thi là kế hoạch nghiên cứu chi tiết, giải pháp đề xuất của các dự án, đề tài nghiên cứu khoa học, kỹ thuật thuộc các lĩnh vực quy định trong quy chế của cuộc thi, được thực hiện trong thời gian 1 năm (tính đến ngày 10/12/2024).
Dự án có thể của 1 học sinh hoặc của nhóm 2 học sinh trong cùng một đơn vị dự thi. Mỗi học sinh chỉ được tham gia 1 dự án dự thi. Các dự án có thể là kế hoạch, giải pháp, mô hình, sản phẩm cụ thể có thể được làm dưới dạng các video clip có thời gian dưới 3 phút.
Cuộc thi cấp thành phố dự kiến diễn ra từ ngày 4-25/11/2024. Vòng tuyển chọn dự án tham dự cuộc thi cấp quốc gia từ ngày 5-7/12/2024.
Tăng gấp đôi số lượng dự án tham gia dự thi Năm nay Sở GD-ĐT TPHCM cho phép tăng gấp đôi số lượng dự án tham gia nghiên cứu khoa học cấp thành phố năm 2024. Cụ thể, trường THPT, trường phổ thông có nhiều cấp học (có cấp THPT), trung tâm GDTX, GDNN-GDTX được đăng ký tối đa 6 dự án. Con số này của năm trước là tối đa 3 dự án. Ngoài ra, các đơn vị dự thi có dự án đạt giải nhất kỳ thi KHKT dành cho học sinh cấp thành phố năm học 2023- 2024 được đăng ký thêm 4 dự án. Năm trước, các đơn vị trong diện này được đăng ký thêm 3 dự án. Bên cạnh đó, mỗi Phòng GD-ĐT đăng ký tối đa 22 dự án, riêng TP Thủ Đức đăng ký tối đa 44 dự án. Điều kiện để trường được tham gia cuộc thi là phải có hoạt động học sinh nghiên cứu khoa học và có tổ chức vòng thi khoa học kỹ thuật tại cơ sở. Sở GD-ĐT cho biết, việc tăng số lượng dự án dự thi nhằm đưa hoạt động nghiên cứu khoa học tại các trường trung học đi vào chiều sâu, trở thành hoạt động giáo dục thường niên, thúc đẩy quá trình đổi mới sáng tạo của mỗi nhà trường, hỗ trợ hiệu quả đổi mới phương pháp giảng dạy, kiểm tra đánh giá. |
Q.Trung
| Chia sẻ bài viết: |
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn chia sẻ, nhà giáo không muốn có đặc quyền, đặc lợi song thực tế phần lớn trong số 1,6 triệu người làm nghề vẫn chưa đủ sống.
Đến Thạnh Hòa Sơn, huyện Cầu Ngang (Trà Vinh) là xã vùng sâu, vùng xa có hơn 70% đồng bào dân tộc Khmer sinh sống,
ĐBQH Nguyễn Thị Lệ cho rằng, dự án Luật Nhà giáo phải có chế tài đủ mạnh để tháo những nút thắt trong tuyển dụng, sử dụng nhà giáo.
ĐBQH Dương Khắc Mai cho rằng, xếp lương lần đầu cho nhà giáo phải phù hợp với hệ thống lương, bởi "ưu tiên ngành này cũng phải nhìn sang ngành khác".
Người thầy vẫn nhận được sự tôn kính của học sinh, phụ huynh và cộng đồng nhưng nhiều áp lực từ xã hội đang đe dọa vị thế đó.
Sáng 19/11, Phó bí thư Thường trực Thành ủy TPHCM Nguyễn Hồ Hải đã đến thăm các nhà giáo và gia đình nhà giáo tiêu biểu tại TPHCM.
Ngày 18/11, Trường ĐH Trà Vinh tổ chức họp mặt kỷ niệm 42 năm Ngày nhà giáo Việt Nam; khai giảng năm học mới và trao học bổng cho nhiều sinh viên…
Một nghiên cứu của Đại học Quốc gia TPHCM thực hiện, cho thấy: có đến 70,21% giáo viên đang bị áp lực hoặc rất áp lực từ phụ huynh học sinh.
Lớp học đặc biệt của những “bà giáo” đã nghỉ hưu huyện Chương Mỹ, TP Hà Nội đã mang đến niềm vui, kỹ năng tự lập cho những em nhỏ khuyết tật.
Sáng 18/11, Tổng bí thư Tô Lâm đã có buổi gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Sáng 18/11, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam, vinh danh 14 nhà giáo ưu tú và trao tặng giải thưởng Võ Trường Toản.
Sáng 17/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao tặng danh Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú và tuyên dương Nhà giáo tiêu biểu năm 2024.
Học sinh 8 trường THPT ở cụm 1, TPHCM hào hứng tham gia, tái hiện các sự kiện lịch sử qua các tiết mục và hơn 1.000 sản phẩm độc đáo.
Hoàn cảnh khó khăn, nhưng nhiều sinh viên không những vượt qua mà còn có thành tích học tập rất tốt, tham gia nghiên cứu khoa học, làm gia sư miễn phí...
Ngoài tình yêu, những cô giáo dạy trẻ khuyết tật còn phải trang bị thêm những kỹ năng để kịp thời ứng biến khi trò phát bệnh đột ngột.
Sáng 16/11, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ trao giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” năm 2024.
Tốt nghiệp trung cấp nhưng với nỗ lực và kinh nghiệm thực tế đã giúp nhiều người thành công, thay đổi định kiến xã hội về việc học nghề.
Hơn 30 năm nay, thầy Trần Văn Hòa vẫn lặng lẽ “gieo chữ” cho con em ngư dân khu tái định cư Đập Góc, xóa mù chữ cho hàng trăm ngư dân.
